高雅

摘 要：近些年來，信息化技術(shù)高速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化電子設(shè)備達(dá)到了普及化的程度，新媒體已經(jīng)與我們的生活密切相關(guān)，當(dāng)前社會(huì)已然進(jìn)入到新媒體時(shí)代。對(duì)于高校大學(xué)生來說，他們有著強(qiáng)烈的好奇心，易于接受新鮮事物，并廣泛的使用網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)設(shè)備。作為高校的輔導(dǎo)員，要想做好就業(yè)指導(dǎo)等相關(guān)工作，一定要貼近學(xué)生，改變傳統(tǒng)的教育方式，不斷擴(kuò)展思路，充分利用好新媒體平臺(tái)，努力探索高校就業(yè)指導(dǎo)工作的新路徑。

關(guān)鍵詞：新媒體 高校 大學(xué)生 就業(yè)指導(dǎo) 必要性 途徑

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-9082（2019）04-0-01

新時(shí)代下，新媒體廣泛應(yīng)用于各項(xiàng)教育事業(yè)中，并發(fā)揮著積極的作用。在高校，大學(xué)生的就業(yè)工作不僅關(guān)系著學(xué)生自身的發(fā)展，而且還關(guān)系到國家社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)的推進(jìn)。作為高校的輔導(dǎo)員來說，一定要重視高校大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，分析新媒體的特點(diǎn)，充分利用新媒體的教育優(yōu)勢(shì)，通過建立微信公眾號(hào)等為大學(xué)生發(fā)布及時(shí)的就業(yè)信息，提供更具有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)而促進(jìn)就業(yè)工作的規(guī)范化，不斷的提升高校大學(xué)生就業(yè)工作的質(zhì)量與效率。

一、新媒體的基本特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)

新媒體，即是數(shù)字化新媒體，是指利用數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機(jī)、數(shù)字電視機(jī)等終端，向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的傳播形態(tài)。由于手機(jī)在高校大學(xué)生中廣泛普及，在高校的學(xué)生就業(yè)與管理工作中，通過手機(jī)應(yīng)用上的平臺(tái)來開展思想政治教育工作、發(fā)布就業(yè)信息、提供個(gè)性化的就業(yè)指導(dǎo)，更具有便捷性和高效性。同時(shí)，高校的輔導(dǎo)員還可以利用個(gè)人的自媒體平臺(tái)，通過微博定期發(fā)布信息，加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的思想引領(lǐng)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀與擇業(yè)觀。可以說，高校輔導(dǎo)員利用新媒體開展就業(yè)指導(dǎo)工作并取得較好的教育效果，與新媒體的優(yōu)勢(shì)密不可分。其一，使用新媒體，沒有準(zhǔn)入門檻。在新媒體時(shí)代，只要是用戶有意愿使用相關(guān)的電子化設(shè)備，就能得到新媒體的相關(guān)服務(wù)，接收到有價(jià)值的信息等。其二，新媒體具有著“圈子化”的特點(diǎn)，有著一定社交群體的分類，朋友圈內(nèi)可以發(fā)布相關(guān)的就業(yè)信息等，進(jìn)行著資源的傳播與分享，有著自發(fā)性與自主性的特點(diǎn)。其三，新媒體環(huán)境下，人們只要擁有網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)代化電子設(shè)備，不會(huì)受到時(shí)空和形式的限制，可以隨時(shí)隨地發(fā)布與分享有關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)的信息。

二、高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作充分利用新媒體的重要意義

新時(shí)期，新媒體對(duì)于高校的大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作有著重要的輔助作用，能夠積極推進(jìn)高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的開展。

1.新媒體的建設(shè)，為大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

近幾年來，高校的信息化建設(shè)不斷推進(jìn)，手機(jī)也在大學(xué)生中普及開來，“互聯(lián)網(wǎng)”時(shí)代、“新媒體”時(shí)代已經(jīng)到來，大學(xué)生能夠通過網(wǎng)絡(luò)獲取到更多、更為及時(shí)的就業(yè)信息。這樣，新媒體的建設(shè)就加快了就業(yè)指導(dǎo)模式的創(chuàng)新，為大學(xué)生就業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.新媒體的充分利用，能夠促進(jìn)就業(yè)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作取得更大的實(shí)效

目前來說，高校大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)依然嚴(yán)峻，作為相關(guān)的管理部門和高校輔導(dǎo)員來說，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變就業(yè)指導(dǎo)思路，充分利用新媒體，加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育。高校還可以為大學(xué)生創(chuàng)建校企合作基地，引導(dǎo)大學(xué)生積極的參與到社會(huì)實(shí)踐中，提升大學(xué)生的就業(yè)本領(lǐng)。

三、新媒體背景下高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)模式的創(chuàng)新

作為高校的輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)充分認(rèn)識(shí)到新媒體的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的新模式。

1.加強(qiáng)對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)，使得就業(yè)工作更加具有針對(duì)性

高校層面應(yīng)當(dāng)給予就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)的支持，提供在軟件上和硬件上的支撐?？梢猿闪ｉT的就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)小組，合理規(guī)劃網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的各個(gè)模塊，及時(shí)發(fā)布相關(guān)的就業(yè)信息，提供更具有針對(duì)性的就業(yè)服務(wù)。比如說，可以建立制作簡歷指導(dǎo)中心、職業(yè)形象指導(dǎo)中心、就業(yè)信息發(fā)布中心、職業(yè)素養(yǎng)提升中心等。同時(shí)，可以充分利用手機(jī)應(yīng)用平臺(tái)，通過QQ、微信等即時(shí)性溝通渠道，及時(shí)為學(xué)生解答在就業(yè)過程中所遇到的問題;同時(shí)，還可以利用QQ和微信建立就業(yè)相關(guān)的群組，及時(shí)發(fā)布與管理各類信息。

2.開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，扎實(shí)大學(xué)生的就業(yè)能力

眾所周知，開展活動(dòng)是進(jìn)行教育的重要載體。我們應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的教育模式，通過開展就業(yè)、創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)新性的系列活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于就業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使得大學(xué)生能夠掌握過硬的就業(yè)能力。在具體的活動(dòng)中，要幫助大學(xué)生樹立起自信的意識(shí)，并在活動(dòng)中積累經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷的提升自身的綜合就業(yè)能力。其一，可以開展以樹立競爭意識(shí)為主題的演講比賽，引發(fā)大學(xué)生對(duì)于危機(jī)意識(shí)的思考。其二，還可以開展模擬面試、模擬招聘等活動(dòng)，加強(qiáng)大學(xué)生的臨場反映能力，不斷提高大學(xué)生的口語表達(dá)能力，進(jìn)而充分的展示自己。其三，可以積極與企業(yè)建立合作與聯(lián)系，尋求更多校企合作的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生能夠在實(shí)習(xí)實(shí)踐中增強(qiáng)自身的就業(yè)能力。

3.加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀、擇業(yè)觀

作為高校的輔導(dǎo)員，可以通過自媒體平臺(tái)，如QQ、微信等平臺(tái)，發(fā)布正能量的文章，引導(dǎo)大學(xué)生正確面對(duì)挫折，加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的理想信念教育，幫助大學(xué)生樹立起正確的就業(yè)觀與價(jià)值觀。同時(shí)，高校的輔導(dǎo)員還可以利用網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)，及時(shí)排解大學(xué)生在就業(yè)過程中所產(chǎn)生的不良情緒，幫助他們進(jìn)行有效的疏導(dǎo)。通過加強(qiáng)對(duì)于大學(xué)生的心理輔導(dǎo)，增強(qiáng)了大學(xué)生的自我認(rèn)知能力，使得大學(xué)生能夠正確的認(rèn)識(shí)自我，進(jìn)而選擇適合自己的職位，最終進(jìn)行準(zhǔn)確的自我定位。

四、結(jié)束語

眾所周知，大學(xué)生的就業(yè)工作是我國民生工作的重要一環(huán)，對(duì)于推動(dòng)我國現(xiàn)代化建設(shè)來說，有著積極的作用與意義。作為高校的輔導(dǎo)員來說，一定要在充分了解新媒體特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮新媒體的教育優(yōu)勢(shì)，做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作，為大學(xué)生們提供更具有針對(duì)性的就業(yè)指導(dǎo)，發(fā)布及時(shí)、全面的就業(yè)信息。值得注意的是，無論是高校層面，還是輔導(dǎo)員層面，還應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)于新媒體平臺(tái)的建設(shè)工作，不斷創(chuàng)新高校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作的新模式，最終提高就業(yè)工作的質(zhì)量與效率。

參考文獻(xiàn)

[1]萬輝，許支江，謝軒.微信公眾平臺(tái)在高校就業(yè)指導(dǎo)工作中的應(yīng)用現(xiàn)狀及對(duì)策[J].高教學(xué)刊，2015（24）：136-137.