崔久主

在“娛樂(lè)至死”的年代，人們被媒體上鋪天蓋地的明星緋聞、商家炒作所淹沒(méi)，眾聲喧嘩，人心浮躁。一百年前，美國(guó)評(píng)論家福克納曾預(yù)言：二十世紀(jì)將是一個(gè)淺薄的世紀(jì)，因?yàn)槟銈兗磳⑦M(jìn)入電視時(shí)代。但依然有人在積極探索著，他們一方面順應(yīng)歷史潮流，合理利用現(xiàn)代科技和文明成果;另一方面又有所取舍，有所為，有所不為。以電視節(jié)目為例，《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》第二季的火爆讓人們開始重新關(guān)注傳統(tǒng)詩(shī)詞文化，開始再次拿起書本;《朗讀者》更像是一股清流，促使人們閱讀和思考。

余秋雨說(shuō)：“讀書的最大理由是擺脫平庸?！?/p>

人可以平凡，但要拒絕平庸。

同學(xué)們覺(jué)得“作文難”“難作文”，往往是苦于肚里沒(méi)貨，筆下無(wú)物。很大原因就在于不讀書或讀書少。所以，要想提高寫作水平，一定要先讀書。但是讀書之后呢？如何把讀到的東西化用到寫作中去，又是一個(gè)難題。

“巧婦難為無(wú)米之炊”，所以，下面給大家準(zhǔn)備了“米”。

“治大國(guó)若烹小鮮”，所以，再教給你“烹飪”的方法。

有了“米”（寫作素材），又掌握了“烹飪”（化用素材）的方法，一盤作文“大餐”就可以上桌了！如以下這則人物傳記式的材料，人物生平、代表言論、思想特點(diǎn)皆可化用至作文之中。

當(dāng)然，我希望你不是簡(jiǎn)單地“拿來(lái)就用”，要學(xué)會(huì)讀書、思考、表達(dá)……