盧曉琴
摘要:繪畫藝術(shù)創(chuàng)作過程中,可以有針對性的訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)作能力的提升,能夠鍛煉學(xué)生的創(chuàng)作性思維,繪畫藝術(shù)創(chuàng)作對設(shè)計(jì)專業(yè)人員的設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。如今,各院校在設(shè)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置時(shí),立足設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng),都有意識(shí)的把繪畫藝術(shù)創(chuàng)作課程當(dāng)作培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的重要課程,充分發(fā)揮繪畫藝術(shù)創(chuàng)作課程對學(xué)生設(shè)計(jì)能力的有益作用。筆者根據(jù)自己的多年設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合廣泛的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查研究,就繪畫藝術(shù)創(chuàng)作對培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的價(jià)值探析展開了相關(guān)探討,望能提供借鑒。
關(guān)鍵詞:繪畫;人才培養(yǎng);設(shè)計(jì);藝術(shù)創(chuàng)作
中圖分類號(hào):G642;J50-4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2019)03-0148-01
繪畫屬于視覺藝術(shù)的一種,是藝術(shù)文化的表現(xiàn)形式。隨著國民經(jīng)濟(jì)水平的不斷提高,科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,國家越來越關(guān)注設(shè)計(jì)人才的培養(yǎng)和發(fā)展,各個(gè)高校都更加關(guān)注設(shè)計(jì)專業(yè)的發(fā)展,設(shè)計(jì)專業(yè)設(shè)置的門類也越來越多,包括平面設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)等,但與此同時(shí)不得不關(guān)注的是設(shè)計(jì)人員設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)。本文結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),談?wù)劺L畫創(chuàng)作對培養(yǎng)設(shè)計(jì)能力的價(jià)值。
一、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作有利于設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練
1.啟發(fā)藝術(shù)思維。繪畫藝術(shù)對人的靈感啟迪具有重要作用,有利于激發(fā)人的設(shè)計(jì)靈感,啟發(fā)藝術(shù)思維。在設(shè)計(jì)專業(yè)開設(shè)繪畫創(chuàng)作課程,讓學(xué)生進(jìn)行繪畫訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生尋找到原發(fā)點(diǎn),彌補(bǔ)學(xué)生技法訓(xùn)練上的缺陷,從人文的角度出發(fā),不斷拓寬藝術(shù)視野,進(jìn)而有利于設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)能力的提升。此外,在設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)中引入思維的訓(xùn)練,可以提升學(xué)生的思維能力,可以在較高的起點(diǎn),提升設(shè)計(jì)作品的內(nèi)涵,讓其設(shè)計(jì)作品有思想和情感,更具厚度和生命力,因此要重視設(shè)計(jì)專業(yè)思維的訓(xùn)練。
2.引導(dǎo)設(shè)計(jì)形式的確立。了解個(gè)學(xué)習(xí)繪畫藝術(shù)的相關(guān)知識(shí),有利于提升學(xué)生對藝術(shù)設(shè)計(jì)的見解,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作能力。對繪畫藝術(shù)的歷史的學(xué)習(xí),是各院校設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的必修課程之一。要知道設(shè)計(jì)藝術(shù)是繪畫藝術(shù)的衍生品,所以設(shè)計(jì)藝術(shù)或多或少的受到繪畫藝術(shù)的影響,讓學(xué)生了解繪畫藝術(shù)史,有利于幫助學(xué)生更了解設(shè)計(jì),并引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際發(fā)展,確立自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)風(fēng)格。學(xué)生更多的了解繪畫藝術(shù)史,關(guān)注一些有名的畫家的作品,了解這些畫家的生平以及藝術(shù)創(chuàng)作風(fēng)格,是可以拓寬設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生的眼界的,有利于學(xué)生在優(yōu)秀的汲取營養(yǎng),提高自身設(shè)計(jì)能力。
二、繪畫藝術(shù)創(chuàng)作有利于設(shè)計(jì)綜合能力的提升
1.繪畫創(chuàng)作是設(shè)計(jì)創(chuàng)意表現(xiàn)的有效形式。設(shè)計(jì)是以實(shí)用為最終目的的,同時(shí)又兼?zhèn)鋵徝赖墓δ?。設(shè)計(jì)主要是為了滿足人們物質(zhì)需求和精神需求的,物質(zhì)需求是指設(shè)計(jì)的實(shí)用功能,而精神需求則更多的的是指設(shè)計(jì)品的審美功能。現(xiàn)代設(shè)計(jì)更關(guān)注人們的個(gè)性追求,滿足人們?nèi)轿?、多層次的需求,同時(shí)兼?zhèn)鋵?shí)用后審美功能。設(shè)計(jì)與繪畫藝術(shù)創(chuàng)作緊密相連,好的設(shè)計(jì)品,勢必會(huì)有非常好的創(chuàng)意的,而繪畫創(chuàng)作可以是設(shè)計(jì)的重要表達(dá)。根據(jù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)例可知,設(shè)計(jì)專業(yè)服務(wù)在產(chǎn)品的包裝設(shè)計(jì)中應(yīng)用較多,設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)的表現(xiàn)上就是繪畫創(chuàng)作能力強(qiáng),可以通過繪畫表現(xiàn)出良好的創(chuàng)意。
2.繪畫藝術(shù)創(chuàng)作有利于提高設(shè)計(jì)的高度。設(shè)計(jì)專業(yè)繪畫藝術(shù)創(chuàng)作基礎(chǔ)課程教學(xué)中,藝術(shù)創(chuàng)作是重要的教學(xué)內(nèi)容。高校在設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)方面,要特別關(guān)注學(xué)生繪畫創(chuàng)作能力的培養(yǎng)。比如,在教學(xué)過程中,可以讓學(xué)生聯(lián)合課程內(nèi)容實(shí)際,搜集照片影像資料或者人文資料,這樣可以鍛煉學(xué)生課余的動(dòng)手能力,而人文資料和照片影像資料也可以讓學(xué)生了解更多和規(guī)劃創(chuàng)作相關(guān)的內(nèi)容。繪畫創(chuàng)作課程教學(xué)里,有很多技法以及規(guī)劃形式的介紹,學(xué)生搜集人文資料可以讓學(xué)生在剖解的同時(shí),豐富自身規(guī)劃知識(shí),有利于學(xué)生藝術(shù)價(jià)值觀的形成和發(fā)展,讓學(xué)生在以后的設(shè)計(jì)過程中能擁有更高的眼界和更靈活的設(shè)計(jì)思維,對設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)有重要作用。例如,很多人都知道梵高、畢加索等有名的畫家,如果讓學(xué)生去搜集他們的資料,了解他們的創(chuàng)作理念,欣賞他們創(chuàng)作的作品,這本身對學(xué)生自身的藝術(shù)文化素養(yǎng)就有潛移默化的影響,是有利于學(xué)生設(shè)計(jì)思維的培養(yǎng)以及設(shè)計(jì)能力提升的。
三、繪畫創(chuàng)作訓(xùn)練有利于學(xué)生把握藝術(shù)美
繪畫創(chuàng)作訓(xùn)練不僅可以提升學(xué)生的繪畫能力,還有利于學(xué)生技法的提升和思維的鍛煉。與此同時(shí),學(xué)生接觸優(yōu)秀的繪畫作品,可以通過各種方式汲取優(yōu)秀作品的營養(yǎng),不斷開拓眼界,提高設(shè)計(jì)能力,提高對繪畫作品藝術(shù)美的鑒賞能力。審美一般包括藝術(shù)美和現(xiàn)實(shí)美兩種,現(xiàn)實(shí)美顧名思義是未加工的,天然的不加修飾的美,藝術(shù)美是對現(xiàn)實(shí)美的加工。而藝術(shù)美是設(shè)計(jì)作品走向市場,成為市場交易的一部分的重要條件,設(shè)計(jì)作品除了要表現(xiàn)實(shí)用的一面,同時(shí)又兼具審美的功能,是現(xiàn)代市場要求。繪畫創(chuàng)作訓(xùn)練有利于提高學(xué)生對藝術(shù)美的掌控能力,有利于學(xué)生更了解市場需求,進(jìn)而適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
四、結(jié)語
總而言之,繪畫創(chuàng)作訓(xùn)練有利于鍛煉學(xué)生的思維,提高學(xué)生對美的鑒賞力,學(xué)習(xí)更多與繪畫及藝術(shù)創(chuàng)作有關(guān)的知識(shí),繪圖創(chuàng)作訓(xùn)練也有利于學(xué)生更好的學(xué)習(xí)技法,提升自身設(shè)計(jì)品創(chuàng)作的高度,進(jìn)而更不斷提高設(shè)計(jì)能力,讓設(shè)計(jì)更適應(yīng)市場的發(fā)展要求。
參考文獻(xiàn):
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