●1月8日,中共中央國(guó)務(wù)院隆重舉行國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì),習(xí)近平出席大會(huì)并為最高獎(jiǎng)獲得者等頒獎(jiǎng)。
●1月15日,習(xí)近平在中央政法工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),全面深入做好新時(shí)代政法各項(xiàng)工作,促進(jìn)社會(huì)公平正義保障人民安居樂(lè)業(yè)。
●1月17日,習(xí)近平在南開(kāi)大學(xué)考察調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。
●1月16日至18日,習(xí)近平在京津冀三省市考察并主持召開(kāi)京津冀協(xié)同發(fā)展座談會(huì)時(shí)強(qiáng)調(diào),穩(wěn)扎穩(wěn)打勇于擔(dān)當(dāng)敢于創(chuàng)新善作善成,推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展取得新的更大進(jìn)展。
●1月21日,習(xí)近平在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持底線思維著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)專題研討班開(kāi)班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào),提高防控能力著力防范化解重大風(fēng)險(xiǎn),保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展社會(huì)大局穩(wěn)定。
山東省傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育第三屆年會(huì)暨傳統(tǒng)文化公開(kāi)課觀摩會(huì)日前在山東濰坊舉行,首批88所“山東省傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!蓖ㄟ^(guò)復(fù)查審核,增設(shè)了第二批“山東省傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?!?2所,設(shè)立“春秋課堂”36個(gè),“春秋課堂”培育工程同時(shí)正式啟動(dòng)。
會(huì)上進(jìn)行了山東省傳統(tǒng)文化體驗(yàn)教育公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。
江蘇省教育廳近日出臺(tái)做好中小學(xué)生課后服務(wù)指導(dǎo)意見(jiàn),明確提出小學(xué)和初中可提供課后服務(wù),結(jié)束時(shí)間原則上不晚于18∶00,任何學(xué)校都不得利用課后服務(wù)在校時(shí)間集體上課。
江蘇省提出,課后服務(wù)范圍為小學(xué)和初中的學(xué)生,以學(xué)校為主實(shí)施。學(xué)??衫米陨韮?yōu)勢(shì)開(kāi)展,也可與具備資質(zhì)、規(guī)范的社會(huì)組織和專業(yè)機(jī)構(gòu)聯(lián)合提供服務(wù),原則上以一學(xué)期為相對(duì)固定期。關(guān)于所需的費(fèi)用,江蘇提出各地可根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì),采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取費(fèi)用、社會(huì)捐助等方式籌措,并鼓勵(lì)爭(zhēng)取社會(huì)支持,有條件的地區(qū)鼓勵(lì)以財(cái)政投入為主,堅(jiān)持公益導(dǎo)向,不得營(yíng)利。關(guān)于所需的人員及其報(bào)酬,江蘇鼓勵(lì)學(xué)校教師參與,并支持社會(huì)專業(yè)人員、學(xué)生家長(zhǎng)、高校優(yōu)秀學(xué)生、退休教師等提供各種專業(yè)化服務(wù),同時(shí)廣泛動(dòng)員志愿服務(wù)力量。
浙江省日前就進(jìn)一步規(guī)范小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)托管服務(wù)工作發(fā)布實(shí)施意見(jiàn),要求到2019年全省范圍內(nèi)學(xué)生有剛性需求的小學(xué)都要開(kāi)展校內(nèi)托管服務(wù)工作。托管服務(wù)面向特殊群體而非全體學(xué)生,留守兒童可優(yōu)先保障。托管內(nèi)容以學(xué)生自主活動(dòng)為主,主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育鍛煉、社團(tuán)活動(dòng)等。
各地將建立完善成本分擔(dān)機(jī)制,采取財(cái)政補(bǔ)貼、收取服務(wù)性費(fèi)用等相結(jié)合的方式籌措經(jīng)費(fèi)。鼓勵(lì)和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下,參與校內(nèi)托管服務(wù)工作。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真考察和評(píng)議,日前省教育廳決定,授予苑海生等241名同志第五批河北省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)榮譽(yù)稱號(hào)。
根據(jù)中小學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和省級(jí)骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)工程的有關(guān)要求,我省對(duì)第五批省級(jí)骨干校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象進(jìn)行了重點(diǎn)培養(yǎng),使他們?cè)诮逃虒W(xué)管理水平、辦學(xué)理念、管理和決策能力等方面都有新的提高和突破。
河北省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。凡被授予省中小學(xué)骨干校長(zhǎng)稱號(hào)人員,省教育廳每三年進(jìn)行一次考核,考核不合格者取消此榮譽(yù)稱號(hào)。
日前,省委、省政府出臺(tái)《關(guān)于完善促進(jìn)消費(fèi)體制機(jī)制進(jìn)一步激發(fā)居民消費(fèi)潛力的實(shí)施意見(jiàn)》。
意見(jiàn)提出,拓展教育培訓(xùn)消費(fèi)規(guī)模。順應(yīng)不同層次教育培訓(xùn)消費(fèi)需求,堅(jiān)持正確辦學(xué)方向,深化教育辦學(xué)體制改革,推動(dòng)教育向社會(huì)開(kāi)放、向產(chǎn)業(yè)開(kāi)放。推進(jìn)教育培訓(xùn)與大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新有效銜接,鼓勵(lì)社會(huì)資本參與相關(guān)教育培訓(xùn)實(shí)踐;嚴(yán)格落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配建幼兒園政策,引導(dǎo)社會(huì)力量按照規(guī)范要求舉辦普惠性幼兒園;堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益相統(tǒng)一,糾正以功利性為目的、助長(zhǎng)超前教育和應(yīng)試教育傾向的各類教育培訓(xùn)活動(dòng)。
日前,石家莊市教育局下發(fā)通知,就做好全市各級(jí)各類學(xué)校、幼兒園寒假、春節(jié)期間學(xué)校安全工作進(jìn)行部署。
通知要求,各級(jí)各類學(xué)校要在學(xué)生放假離校前,充分利用“安全教育平臺(tái)”等教育資源有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展一次安全教育。要教育學(xué)生在春節(jié)期間遵守當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)規(guī)定,不在禁放時(shí)間和禁放區(qū)域燃放煙花爆竹,防止發(fā)生炸傷事故。
通知強(qiáng)調(diào),各縣(市、區(qū))教育局、各學(xué)校要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)領(lǐng)導(dǎo)帶班和值班制度,進(jìn)一步健全完善各類事故應(yīng)急預(yù)案。
寒假來(lái)臨之際,衡水市教育局下發(fā)通知,要求各縣各學(xué)校加強(qiáng)師生安全教育,同時(shí)開(kāi)展校園安全隱患大排查。
通知強(qiáng)調(diào),要嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定,大力倡導(dǎo)清廉節(jié)儉文明新風(fēng)尚,嚴(yán)禁違規(guī)發(fā)放津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金和實(shí)物等。
日前,邢臺(tái)市教育局召開(kāi)全市學(xué)校安全管理工作緊急會(huì)議,對(duì)近日在網(wǎng)絡(luò)傳播的清河縣揮公實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生欺凌事件進(jìn)行了通報(bào),對(duì)全市防治校園欺凌及學(xué)校安全工作進(jìn)行了安排部署。
會(huì)議要求各地各學(xué)校迅速針對(duì)校園欺凌防治再次進(jìn)行摸排整治,做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。要建立健全防治學(xué)生欺凌工作機(jī)制。
為貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,蔚縣教育局科學(xué)謀劃2019年工作,提出實(shí)施“三立”“三成”“三全”的舉措。
“三立”即通過(guò)開(kāi)展教師職業(yè)道德教育、家長(zhǎng)學(xué)校教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等系列活動(dòng),立師德、立家德、立生德;“三成”即把健康成長(zhǎng)教育、養(yǎng)正成人教育、博學(xué)成才教育作為學(xué)生成長(zhǎng)教育的主要內(nèi)容,促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展;“三全”即全員管理、全程管理、全方位管理,實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)、綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理全覆蓋。