孔練光

習(xí)近平總書記高校黨建思想是以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國理政思想的重要內(nèi)容，對高校黨建的意義、方向、任務(wù)、建設(shè)等作了系統(tǒng)論述，對加強新時代高校黨的建設(shè)和辦好中國特色社會主義現(xiàn)代化大學(xué)意義重大。高校黨建是黨的建設(shè)重要組成部份，是全面從嚴治黨的一個重要領(lǐng)域，在黨的建設(shè)中有著非常特殊而重要的地位。他針對高?！盀檎l培養(yǎng)人，怎樣培養(yǎng)人”問題作了系列重要講話，提出了許多新思想，系統(tǒng)地闡明了事關(guān)高校黨的方向性、根本性的問題，體現(xiàn)了黨中央對辦好中國特色社會主義大學(xué)的新思考，為高校黨建工作指明了方向。

一、習(xí)近平總書記高校黨建工作思想的創(chuàng)新發(fā)展

習(xí)近平高校黨建思想立足中國的國情，堅持用馬克思主義理論觀點指導(dǎo)高校黨建工作。馬克思主義基本理論是無產(chǎn)階級的世界觀和方法論，是我們黨制定路線方針政策的理論依據(jù)。毛澤東指出：“共產(chǎn)黨人必須用馬克思主義教育武裝全黨，改造和克服黨內(nèi)的非無產(chǎn)階級思想，把思想教育和思想領(lǐng)導(dǎo)放在黨的領(lǐng)導(dǎo)的第一位”。建國以來，高校黨建工作走過了一條曲折不平的發(fā)展道路，期間既有成功的經(jīng)驗，也有慘痛的歷史教訓(xùn)。為了總結(jié)社會主義建設(shè)的實踐經(jīng)驗，確定今后一段時期的戰(zhàn)略部署，十四大確立了鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論在全黨的指導(dǎo)地位，從此我國社會主義建設(shè)事業(yè)進入了一個新的發(fā)展階段，在高校領(lǐng)域，黨委的領(lǐng)導(dǎo)核心作用不斷得到加強，鄧小平提出了關(guān)于中國共產(chǎn)黨應(yīng)該對高校確立領(lǐng)導(dǎo)地位的觀點，他認為：“黨在高等院校的發(fā)展過程中起著必不可少的指導(dǎo)作用，才能更好的保障中國共產(chǎn)黨思想路線的實施。”

習(xí)近平總書記高校黨建工作貫穿了馬克思主義思想的立場、觀點和方法。高校黨的思想建設(shè)最基礎(chǔ)、最重要的任務(wù)就是結(jié)合社會發(fā)展變化的實際，用發(fā)展的馬克思主義武裝教育高校黨員干部和師生員工。習(xí)近平高校黨建工作堅持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，科學(xué)認識、把握和運用馬克思主義建黨學(xué)說，根據(jù)黨所處的新時代的任務(wù)，提出很多新思想、新論斷、新戰(zhàn)略，為全面提高高校黨建科學(xué)化水平提供了新的理論指導(dǎo)，豐富和發(fā)展了馬克思主義建黨學(xué)說。

二、習(xí)近平總書記高校黨建工作思想的基本內(nèi)涵

習(xí)近平總書記從服務(wù)大局和促進高校科學(xué)發(fā)展出發(fā)，圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個根本任務(wù)，強調(diào)黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，明確高校黨的建設(shè)的方向、任務(wù)、關(guān)鍵和基礎(chǔ)，內(nèi)涵豐富，習(xí)近平總書記高校黨建思想具有嚴密的內(nèi)在理論邏輯，形成了完整的、系統(tǒng)的高校黨建思想內(nèi)容。

1.高校黨建必須牢牢堅持社會主義辦學(xué)方向

方向問題事關(guān)國家命運問題，事關(guān)社會主義建設(shè)成敗問題。根據(jù)馬克思主義理論觀點，在當今世界，任何國家的大學(xué)教育都是在特定生產(chǎn)關(guān)系下進行的，都不能離開一定的社會制度、不能孤立存在社會中。我國是社會主義國家，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民民主專政國家性質(zhì)決定了高校必須堅持社會主義大學(xué)的辦學(xué)方向，必須為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

一是堅持社會主義辦學(xué)方向，必須確保黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)地位。堅持黨的教育方針，辦好中國特色社會主義大學(xué)，要抓好高校黨建工作，確保黨在高校的領(lǐng)導(dǎo)核心地位，必須堅持黨委對深化高等教育體制改革的領(lǐng)導(dǎo)，要重視高校黨組織自身建設(shè)，在思想建設(shè)上，強調(diào)不斷改造高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀世界，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。毛澤東同志指出：“對于那些在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨的同志，首先需要從思想上進行整頓，要開展一個無產(chǎn)階級對非無產(chǎn)階級的思想斗爭，但是，要注重方式方法，要按照“團結(jié)——批評——團結(jié)”的基本方針開展黨內(nèi)斗爭?！彼?，高校要加強師生黨員思想教育，特別要抓住黨的領(lǐng)導(dǎo)干部這個關(guān)鍵少數(shù)思想教育。新中國成立以來特別是改革開放40多年來的實踐證明，黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，是黨對高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度，是中國特色社會主義大學(xué)的鮮明特征。面對國內(nèi)外錯綜復(fù)雜的新形勢，為進一步加強黨在高校領(lǐng)導(dǎo)中的核心地位，習(xí)近平總書記強調(diào)，“要堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，特別要選好配強黨委書記和校長，切實增強高校領(lǐng)導(dǎo)班子的整體功能，提高領(lǐng)導(dǎo)班子辦學(xué)治校能力”，為堅持新時代中國特色社會主義大學(xué)的辦學(xué)方向提供政治保障。

二是堅持社會主義辦學(xué)方向，必須鞏固馬克思主義在高校的指導(dǎo)地位。鞏固馬克思主義在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，是堅持社會主義辦學(xué)方向的根本要求。高校黨組織要把握高校意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，辦好中國特色社會主義大學(xué)。以習(xí)近平為總書記的中央領(lǐng)導(dǎo)集體著重從理想信念教育入手，推進新形勢下黨的思想建設(shè)。在十八屆中央政治局第一次集體學(xué)習(xí)時的講話中，習(xí)近平總書記形象地把理想信念比喻為共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。他說，理想信念就是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。在高校傳播馬克思主義，就是使中國特色社會主義理想信念、社會主義核心價值觀成為廣大師生的自覺行為規(guī)范。習(xí)近平總書記強調(diào)：“中國夢是做好新時期高校黨建工作的思想基礎(chǔ)，中國夢是引領(lǐng)高校黨建工作的精神動力，是凝聚高校教職員工和青年學(xué)生思想意志的共同情感基礎(chǔ)?！?/p>

2.高校黨建必須牢記培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的根本任務(wù)

高校培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人是一個根本問題。在全國教育大會上，習(xí)近平總書記站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的戰(zhàn)略高度，旗織鮮明指出：“教育工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。”面對異常尖銳復(fù)雜的意識形態(tài)領(lǐng)域交鋒，高校必須堅定師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，造就中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，為發(fā)展中國特色社會主義擔當應(yīng)有的責(zé)任。習(xí)近平總書記強調(diào)：“辦好中國特色社會主義大學(xué)，要堅持立德樹人?！绷⒌聵淙斯ぷ骷仁侵袊厣鐣髁x大學(xué)的基本任務(wù)，也是高校黨建的基本任務(wù)。習(xí)近平總書記在全國教育大會上講話中強調(diào)，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人要在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養(yǎng)、增長知識見識、培養(yǎng)奮斗精神和增強綜合素質(zhì)六方面下功夫。只有堅定學(xué)生理想信念，才能讓他們擔當起民族復(fù)興的重任;只有厚植學(xué)生愛國主義情懷，才能教育引導(dǎo)他們堅持愛國、愛黨、愛社會主義;只有加強學(xué)生品德修養(yǎng)，才能教育引導(dǎo)他們成為有道德情操的人;只有增長學(xué)生知識，才能教育引導(dǎo)他們求真求善;只有培養(yǎng)學(xué)生奮斗精神，才能教育引導(dǎo)學(xué)生敢于擔當、自強不息;只有增強學(xué)生綜合素質(zhì)，才能教育引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)綜合能力，才能讓他們德智體美勞全面發(fā)展。

3.高校黨建必須筑牢好基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘

“基礎(chǔ)不牢，地動山搖”，高校黨支部是高校黨的最基層組織，是高校黨的工作的基本依托，擔負著直接教育、管理師生黨員職責(zé)，在提升廣大師生凝聚力和向心力發(fā)揮著重要作用，貫徹落實黨的教育方針的組織保證。為此，習(xí)近平總書記指出：“黨的工作最堅實的力量支撐在基層，做好 “抓基層，打基礎(chǔ)”工作，是長遠之計和固本之舉，高校黨的建設(shè)亦是如此”。首先，要抓好高?；鶎拥狞h支部建設(shè)，為高校的黨建工作提供強有力的支撐。習(xí)近平總書記指出： “黨支部是高校教育和管理黨員的基本單位，抓好了黨支部建設(shè)就抓住了高校黨建工作的基礎(chǔ)一環(huán)。”為此，高校黨委要不斷增強黨支部的戰(zhàn)斗力，要制定黨支部的發(fā)展計劃，特別要抓好黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子及隊伍思想建設(shè)，增強黨支部的戰(zhàn)斗力。其次，要抓好高校基層黨組織的創(chuàng)新工作。黨組織的創(chuàng)新是促進工作發(fā)展的有效途徑，對此，習(xí)近平總書記指出：“各個高校要努力構(gòu)建充滿活力、覆蓋面廣的高?；鶎狱h組織體系，積極探索有實效、受歡迎的組織活動方式，不斷增強黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力?！绷?xí)近平總書記關(guān)于基層黨組織的論述對促進高校基層黨組織的實踐創(chuàng)新，提升高?；鶎狱h組織的領(lǐng)導(dǎo)力，增強高?；鶎狱h組織的自身活力具有非常重要的作用。

三、習(xí)近平總書記高校黨建工作思想的價值意義

當前，國內(nèi)外形勢面臨復(fù)雜而深刻的變化，意識形態(tài)領(lǐng)域的斗爭日益激烈，牢牢把握高校黨建意識形態(tài)比任何時候都重要。高校是為國家培養(yǎng)人才的地方，是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和可靠接班人的重要場地。黨建不僅僅是高校自身工作質(zhì)量問題，而且是關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的全局問題。因此，在新時代推進高校黨建工作，構(gòu)建高校黨建工作新局面，就要準確把握高校黨建工作的價值意義。習(xí)近平總書記對高校黨建意義有 “三個關(guān)系” 論述：一是關(guān)系到我國高等教育的發(fā)展，二是關(guān)系到黨的理論路線方針政策能否在高校得到貫徹落實，三是關(guān)系到中國大學(xué)的發(fā)展方向。習(xí)近平同志強調(diào)：“加強黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，加強和改進高校黨的建設(shè)，是辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證?！彼?，高校黨建是促進高等教育科學(xué)發(fā)展，推動黨的理論路線方針政策在高校的貫徹落實，以及辦好中國特色社會主義大學(xué)的根本保證，其意義重大。

總之，習(xí)近平總書記高校黨建工作思想充分體現(xiàn)了以習(xí)近平為黨中央的領(lǐng)導(dǎo)集體的治國理政和黨的建設(shè)的新思維、新思想、新論斷，習(xí)近平總書記高校黨建工作思想突出加強和改進高校黨組織建設(shè)的主線，牢牢掌握中國共產(chǎn)黨對高等教育全面改革、發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，堅定不移走中國特色社會主義現(xiàn)代大學(xué)發(fā)展之路。習(xí)近平高校黨建思想以 “中國夢”為思想基礎(chǔ)，以社會主義核心價值觀思想引領(lǐng)，高度重視高校青年學(xué)生的培養(yǎng)，體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為總書記的黨中央對中國特色社會主義事業(yè)的高瞻遠矚。