張藍(lán)心

（我的故鄉(xiāng)在大山深處，教我漢語的陳老師是我遇到的最“兇”的老師，卻也是我值得感恩一生的人。她曾送給我一份禮物，卻被我閑置一旁。直到有一天，在高樓林立的城市，我才發(fā)現(xiàn)那不僅是一份禮物，還是老師對我的期望?。?/p>

我小學(xué)時(shí)的很多記憶都跟漢語拼音有關(guān)。

教我拼音的老師姓陳，是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。有很多次，我因?yàn)槠匆魶]有讀準(zhǔn)而被罰抄幾十遍甚至上百遍。下課鈴響起，同學(xué)們都趕著回家吃飯，只剩我在教室里坐著，抄著。我甚至懷疑陳老師跟我有仇。直到有一次，在外打工的爸媽回來了，我想早點(diǎn)回家，可陳老師又罰我抄寫拼音，我實(shí)在忍不住了，就逃學(xué)了。我那時(shí)候膽子小，只是跑到了一個(gè)廢棄的教室里。后來，同學(xué)們告訴我，陳老師發(fā)現(xiàn)我不見了后，便帶著全班人找我。當(dāng)她在教室里發(fā)現(xiàn)我時(shí)，像母親一樣撲過來抱住我，一遍一遍叫著我的名字。那一刻，我對她的恨瞬間消失得無影無蹤。

小學(xué)畢業(yè)時(shí)，陳老師送了我一本《現(xiàn)代漢語詞典》。

升入初中，我離開故鄉(xiāng)來到了大城市。時(shí)間越來越緊，節(jié)奏越來越快，每當(dāng)我遇到生詞時(shí)，便習(xí)慣性地拿起手機(jī)上網(wǎng)查，而那本厚重的帶著墨香味的《現(xiàn)代漢語詞典》，被擱在書柜的角落里，積了厚厚的一層灰。

又一次段測成績下來了，我的語文成績實(shí)在是不理想。我捧著試卷去找老師。老師開口便說：“你這次的成績，有幾分扣得很不應(yīng)該啊！像這里……”他指著一道拼音題?！拔腋緵]有想到這次會出拼音題，這才猝不及防地被扣了分?！蔽胰栽诮妻q著。老師語重心長地對我說：“當(dāng)我們在追逐更高的分?jǐn)?shù)時(shí)，不能忘了要腳踏實(shí)地，打好基礎(chǔ)?！蔽衣犃?，滿臉羞愧。是啊，我有多久沒有碰過拼音了呀！

回到家，我走到書柜前，伸出手，劃過一排排書脊，將手指停在書柜角落中的《現(xiàn)代漢語詞典》上。剛一碰到，一股熟悉的感覺便涌上心頭。

拿出試卷，翻開字典，我一個(gè)個(gè)地查閱起來……

是的，我跟一本詞典，跟漢語拼音，是老朋友。

（廣東佛山市南海執(zhí)信中學(xué)初二·2班）