馮樂(lè)迪

從古至今，“美”總是惹人歡喜，而“丑”總是令人憎惡。當(dāng)今社會(huì)，人性泯滅、道德淪喪、社會(huì)風(fēng)氣敗壞的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，這些事將人性最丑陋的一面毫不遮掩地暴露在了陽(yáng)光之下。

品質(zhì)丑，劣根也。重慶公交車(chē)慘案、高鐵霸座男、廣西兒童毆打智障老人的丑事，充分展現(xiàn)了人性的丑陋。美麗像蝴蝶，人見(jiàn)人愛(ài)，丑陋像蒼蠅，揮之不去。荀子主張人性本惡，可見(jiàn)，心靈的丑陋是與生俱來(lái)的。我們活在世界上，游走于社會(huì)，一言一行都與社會(huì)掛鉤，丑陋的行為就像是社會(huì)大花園中彌漫的一股惡臭，就像是光明大道上堆積的一攤淤泥，就像是美味佳肴中掉進(jìn)了一只蒼蠅，多么煞風(fēng)景。

丑之根，在個(gè)人。人性之丑固然有社會(huì)教化的欠缺，但主要是人本身的原因。我們成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天之下，但思想性格卻截然不同。不同的經(jīng)歷會(huì)塑造不同的人性，總有一些人在塑造人性階段墜入丑陋的深淵，實(shí)乃社會(huì)之不幸。教育在人生中起著至關(guān)重要的作用，現(xiàn)在素質(zhì)教育的口號(hào)猶為響亮，就是在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)的過(guò)程中促進(jìn)人的全面發(fā)展。高鐵霸座男擁有博士這樣的高學(xué)歷，本應(yīng)是社會(huì)人才、國(guó)家棟梁，可他在公共場(chǎng)合耍無(wú)賴(lài)的不知恥行為讓眾人大跌眼鏡，這丑陋不堪的行為著實(shí)令人心寒，這是德育的缺失。還有一個(gè)重要原因，就是中國(guó)的法律法規(guī)相對(duì)來(lái)說(shuō)不夠健全，這也給了丑陋現(xiàn)象一片寄生的土壤。

美化心，德化人。丑陋現(xiàn)象丑化了個(gè)人，丑化了社會(huì)，丑化了祖國(guó)。從現(xiàn)在開(kāi)始，全社會(huì)齊心協(xié)力，把丑陋之心扼殺在搖籃中。

開(kāi)方應(yīng)對(duì)癥下藥，中國(guó)的教育有待改善，理應(yīng)從教育入手。青少年是祖國(guó)的朝陽(yáng)，他們的道德素質(zhì)培養(yǎng)容不得半點(diǎn)馬虎，否則將是國(guó)家的致命失誤?？鬃犹岢耙缘禄恕保瑹o(wú)論什么時(shí)代、什么地域，這都永遠(yuǎn)適用，永不失靈。除此以外，還需要更加完善，需要有完善的法律來(lái)作為堅(jiān)實(shí)的后盾。這樣才能讓丑陋之心盡快改邪歸正。當(dāng)然一切的教育和法律也只能起推動(dòng)和鞭策的作用，最重要的還是人的主觀意愿，人需要從心底里想要提升個(gè)人素質(zhì)，這樣人性才能發(fā)生質(zhì)的變化。

未來(lái)，要讓道德的大旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，讓內(nèi)心的良知被深深喚醒，讓丑陋的現(xiàn)象煙消云散。

【作者系河北省辛集中學(xué)586班學(xué)生】

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