任 群，陶正虎

(亳州學(xué)院電子與信息工程系，安徽亳州 236800)

隨著高校的擴(kuò)招，高校的畢業(yè)人數(shù)逐漸增加，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)壓力不斷增大。學(xué)生在校期間積極參與科研和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目能夠有效提高自身的能力，有助于其在求職過(guò)程中找到理想工作。為了解決學(xué)生就業(yè)難題，學(xué)校和企業(yè)應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。傳統(tǒng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目管理手段依賴(lài)于電子表格等形式實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單處理和管理，這種不系統(tǒng)的方法導(dǎo)致了項(xiàng)目管理的效率低下[1]。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的管理需要利用強(qiáng)大的信息技術(shù)手段。現(xiàn)有的應(yīng)用型高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)[2-4]未能與企業(yè)緊密結(jié)合，使學(xué)生教育脫離了實(shí)踐，不利于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力。本文提出一種基于校企合作模式的應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)，將合作企業(yè)作為項(xiàng)目的監(jiān)督發(fā)布方加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的管理過(guò)程中，并結(jié)合了基于地理位置的項(xiàng)目發(fā)布功能，使學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地獲得項(xiàng)目信息。

1 系統(tǒng)需求分析

在開(kāi)發(fā)、設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)基于校企合作模式應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)之前，首先要進(jìn)行系統(tǒng)分析，即對(duì)應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能進(jìn)行分析。

1.1 角色分析

根據(jù)前期調(diào)研可知，本系統(tǒng)主要的角色有學(xué)生、教師、學(xué)校管理員、合作企業(yè)管理員以及系統(tǒng)管理員，其對(duì)應(yīng)職責(zé)如表1所示。

表1 系統(tǒng)角色及其職責(zé)

學(xué)校管理員對(duì)已經(jīng)通過(guò)教師審核的項(xiàng)目立項(xiàng)、開(kāi)題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等進(jìn)行審核合作企業(yè)管理員對(duì)已經(jīng)通過(guò)教師審核的項(xiàng)目立項(xiàng)、開(kāi)題報(bào)告、結(jié)題報(bào)告等進(jìn)行審核系統(tǒng)管理員維護(hù)系統(tǒng)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)

1.2 業(yè)務(wù)需求分析

1.2.1 系統(tǒng)總業(yè)務(wù)分析

用戶(hù)登陸系統(tǒng)后，可以填寫(xiě)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，系統(tǒng)支持學(xué)生對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行修改和刪除；提交申請(qǐng)后，由相關(guān)教師負(fù)責(zé)審核。教師審核通過(guò)后，由學(xué)校以及合作企業(yè)的管理員進(jìn)行審核。審核均通過(guò)，該項(xiàng)目立項(xiàng)成功；審核不通過(guò)，申請(qǐng)書(shū)返回并由學(xué)生進(jìn)行修改。項(xiàng)目立項(xiàng)成功后，學(xué)生開(kāi)始填寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，并進(jìn)行修改或者刪除等操作。教師、學(xué)校管理員和合作企業(yè)管理員可以查看、審核開(kāi)題報(bào)告。隨著項(xiàng)目的進(jìn)行，學(xué)生可以在系統(tǒng)中進(jìn)行中期報(bào)告、結(jié)題報(bào)告的填寫(xiě)、修改和刪除等操作。

1.2.2 基于位置的項(xiàng)目推薦

系統(tǒng)用戶(hù)在Web端或者移動(dòng)端搜索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，搜索結(jié)果按照項(xiàng)目發(fā)布企業(yè)與用戶(hù)的距離由近到遠(yuǎn)排序，用戶(hù)也可以根據(jù)關(guān)鍵字等項(xiàng)目屬性進(jìn)行項(xiàng)目搜索。

1.2.3 系統(tǒng)登陸

用戶(hù)在進(jìn)行操作前需要登陸系統(tǒng),在登陸界面中輸入用戶(hù)名、密碼以及驗(yàn)證碼，點(diǎn)擊“確定”提交。系統(tǒng)對(duì)用戶(hù)的輸入進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證通過(guò)后用戶(hù)就可以進(jìn)入系統(tǒng)的主頁(yè)面，否則系統(tǒng)會(huì)提示相關(guān)的錯(cuò)誤信息。

1.2.4 項(xiàng)目立項(xiàng)

項(xiàng)目申請(qǐng)涉及學(xué)生、教師、學(xué)校管理員和企業(yè)管理員。學(xué)生填寫(xiě)項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)，輸入項(xiàng)目相關(guān)信息，由負(fù)責(zé)的教師進(jìn)行審核。學(xué)生可以對(duì)申請(qǐng)書(shū)進(jìn)行修改和刪除。教師審核通過(guò)后，由學(xué)校和合作企業(yè)管理員負(fù)責(zé)審核，審核通過(guò)則立項(xiàng)成功；審核不通過(guò)則返回由學(xué)生進(jìn)行修改等操作。

1.2.5 項(xiàng)目開(kāi)題

項(xiàng)目立項(xiàng)之后，學(xué)生進(jìn)行開(kāi)題報(bào)告的填寫(xiě)，并由指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)審核。審核不通過(guò)，教師將審核意見(jiàn)返回給學(xué)生，學(xué)生對(duì)開(kāi)題報(bào)告進(jìn)行修改；審核通過(guò)，則由學(xué)校和企業(yè)管理員進(jìn)一步審核。學(xué)校和企業(yè)管理員填寫(xiě)審核意見(jiàn)，學(xué)生查看審核意見(jiàn)并修改開(kāi)題報(bào)告，若審核通過(guò)，則開(kāi)題成功。

1.2.6 項(xiàng)目結(jié)題

項(xiàng)目結(jié)題涉及的主體有學(xué)生、教師、學(xué)校管理員和企業(yè)管理員。學(xué)生在系統(tǒng)中填寫(xiě)結(jié)題相關(guān)信息，系統(tǒng)對(duì)信息的合法性進(jìn)行驗(yàn)證，驗(yàn)證不通過(guò)則提示錯(cuò)誤信息；驗(yàn)證通過(guò)則生成結(jié)題報(bào)告。教師對(duì)結(jié)題報(bào)告進(jìn)行審核，審核不通過(guò)則將審核意見(jiàn)返回給學(xué)生，由學(xué)生對(duì)結(jié)題報(bào)告進(jìn)行修改；教師審核通過(guò)后，由學(xué)校和企業(yè)管理員進(jìn)行審核，審核通過(guò)后，項(xiàng)目結(jié)題完成。

1.2.7 成果展示

成果展示用于展示已經(jīng)結(jié)題的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。學(xué)生提交成果，并維護(hù)成果信息。學(xué)生可以修改和刪除項(xiàng)目成果。教師負(fù)責(zé)審核學(xué)生提交的成果，教師審核通過(guò)后由學(xué)校和合作企業(yè)管理員進(jìn)行審核，審核通過(guò)后，項(xiàng)目成果可以成功地展示在系統(tǒng)中。

2 系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)

2.1 邏輯架構(gòu)設(shè)計(jì)

基于校企合作模式的應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)采用“云端+Web端/移動(dòng)端”的系統(tǒng)架構(gòu)，如圖1所示。云平臺(tái)能夠?yàn)閃eb和移動(dòng)應(yīng)用提供高擴(kuò)展性和有效性[5]。

圖1 “云端+Web端/移動(dòng)端”系統(tǒng)架構(gòu)

系統(tǒng)在云端采用3層的系統(tǒng)架構(gòu)，如圖2所示。

圖2 云端系統(tǒng)架構(gòu)

Data access layer是數(shù)據(jù)持久層，主要負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)的操作；Logic layer負(fù)責(zé)本系統(tǒng)的核心業(yè)務(wù)；Interface layer是系統(tǒng)的界面，負(fù)責(zé)顯示Logic layer的數(shù)據(jù)以及接受用戶(hù)的輸入。

2.2 系統(tǒng)功能設(shè)計(jì)

根據(jù)前面的系統(tǒng)需求分析可知，本系統(tǒng)需要實(shí)現(xiàn)7個(gè)主要的功能，分別是系統(tǒng)管理、系統(tǒng)登陸、項(xiàng)目推薦、項(xiàng)目立項(xiàng)、項(xiàng)目開(kāi)題、項(xiàng)目結(jié)題和成果展示。系統(tǒng)功能模塊如圖3所示。

圖3 系統(tǒng)功能模塊

3 系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)

由于篇幅有限，下面主要介紹系統(tǒng)管理、系統(tǒng)登陸、基于位置的項(xiàng)目推薦以及項(xiàng)目立項(xiàng)4個(gè)功能的詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)過(guò)程。

3.1 系統(tǒng)管理

系統(tǒng)管理的主要職責(zé)是進(jìn)行權(quán)限的管理，包括角色創(chuàng)建和分配權(quán)限。在創(chuàng)建角色時(shí)，系統(tǒng)管理員輸入角色的名稱(chēng)，系統(tǒng)判斷該角色是否存在。若已經(jīng)存在，則顯示提示信息；若不存在，則創(chuàng)建該角色。在分配權(quán)限時(shí)，系統(tǒng)管理員首先選擇需要對(duì)其分配權(quán)限的角色，然后為該角色選擇相應(yīng)的權(quán)限，并提交系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)證。操作成功后將相應(yīng)的數(shù)據(jù)保存至數(shù)據(jù)庫(kù)。

3.2 系統(tǒng)登錄

用戶(hù)在登陸時(shí)，需要輸入用戶(hù)名、密碼以及驗(yàn)證碼。驗(yàn)證碼[6]是由4個(gè)字符組成的隨機(jī)字符，其實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下：

public string IdentifyCode ()

{string str=[1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,P,Q,R,S,T,U,V,W,X,Y,Z,a,b,c,d,e,f,g,h,i,j,k,m,n,o,p,q,r,s,t,u,v,x,y,z]；

string strArray[]=split(‘,‘);

stxing num=“”;int idnex=-1;

Random r=new RandomNum()；

for (int i=1；i

{ if(index!=-1)

r=new RandomNum(Time.Now());

int te=randNext(59);

if(index !=-1 && idnex==te)

return IdentifyCode();

index=te;

num+=strArray[t];}

return num;}

3.3 基于位置的項(xiàng)目推薦

基于位置的項(xiàng)目推薦功能模塊是本創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)的核心模塊，也是本系統(tǒng)的創(chuàng)新之處。系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)將信息提交到位置過(guò)濾器模塊。在此模塊中，服務(wù)器將檢查候選集，并根據(jù)用戶(hù)位置選擇相鄰設(shè)置。位置信息(如地理坐標(biāo))來(lái)源于電信運(yùn)營(yíng)商(如通過(guò)GSM網(wǎng)絡(luò)、CDMA網(wǎng)絡(luò))或其它定位系統(tǒng)(如GPS)。位置過(guò)濾器模塊根據(jù)用戶(hù)請(qǐng)求的位置信息(主要是緯度和經(jīng)度)，位置A(坐標(biāo)為(lat1,long1))與位置B(坐標(biāo)為(lat2,long2))之間的地理距離由公式(1)計(jì)算，其中，R是地球的半徑。

(1)

如果兩點(diǎn)的距離滿(mǎn)足條件d(A,B)≤dthreshold(dthreshold是距離閾值)，位置過(guò)濾器將滿(mǎn)足條件的節(jié)點(diǎn)添加到候選集中。這樣一來(lái)，候選項(xiàng)的數(shù)量就會(huì)減少，最小化候選集可以提高系統(tǒng)效率。由位置過(guò)濾器輸出的候選集將被輸入到協(xié)同過(guò)濾推薦模塊。利用協(xié)同過(guò)濾的工作原理，根據(jù)學(xué)生的基本情況(如專(zhuān)業(yè)、特長(zhǎng))以及位置信息，為他們推薦合適的項(xiàng)目。該推薦模塊將學(xué)生對(duì)特定項(xiàng)目的偏好作為一個(gè)向量來(lái)計(jì)算它們之間的相似度，在獲得相似度后，系統(tǒng)將根據(jù)學(xué)生的偏好歷史預(yù)測(cè)哪些項(xiàng)目能夠吸引學(xué)生的興趣。本文采用余弦相似度算法對(duì)其相似度進(jìn)行驗(yàn)證，公式如(2)所示。

(2)

其中，Ra,k是學(xué)生(或項(xiàng)目)a的第k個(gè)屬性的值。根據(jù)式(2)對(duì)候選集中元素進(jìn)行相似度計(jì)算，按照相似度對(duì)候選集中的元素進(jìn)行降序排序，提取前N個(gè)元素形成新的集合——Top-N集合。接下來(lái)，使用公式(3)計(jì)算Top-N集合中元素的分?jǐn)?shù)。

(3)

接下來(lái)，根據(jù)當(dāng)前學(xué)生的鄰居對(duì)某項(xiàng)目的評(píng)價(jià)來(lái)預(yù)測(cè)當(dāng)前用戶(hù)偏好。當(dāng)前學(xué)生的鄰居就是與學(xué)生具有較高相似性的學(xué)生集合。鄰居之間具有非常接近的偏好，學(xué)生C對(duì)學(xué)生S的評(píng)分可以用式(4)來(lái)計(jì)算。

(4)

在計(jì)算完rc,s后，推薦項(xiàng)目集合Top-N就會(huì)被推送給學(xué)生。

3.4 項(xiàng)目立項(xiàng)

項(xiàng)目立項(xiàng)功能包括項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)、修改、刪除、查看以及審核5個(gè)子功能。由于該模塊的內(nèi)容較多，僅介紹項(xiàng)目立項(xiàng)查看子功能的實(shí)現(xiàn)。當(dāng)系統(tǒng)用戶(hù)點(diǎn)擊“查看”按鈕時(shí)，后臺(tái)會(huì)將項(xiàng)目立項(xiàng)信息顯示到Web端或者移動(dòng)端界面，其實(shí)現(xiàn)程序如下所示：

public void Display()

{

if(ProNum.Text.Trim().Length!=0)

strWhere+=“and Project Number is‘%”+ProNum.Text.Trim()+“%’”;

if(ApproState.SelectValue!=“全部”)

strWhere+=“and Approval State=‘”+ApproState.SelectValue +“’”;

if(users.Id!=1)

strWhere+=“and UserId”+users.Id;

View.Source=ProjectInfo.AllData(strWhere+“order by Time desc”);

View.Bind();

}

4 結(jié)語(yǔ)

本文開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)一個(gè)基于校企合作模式的應(yīng)用型本科高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)，該系統(tǒng)對(duì)于實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)有著重要意義。在對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)需求分析的基礎(chǔ)上，將合作企業(yè)作為項(xiàng)目的監(jiān)督發(fā)布方加入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的管理過(guò)程中，并結(jié)合基于地理位置的項(xiàng)目推薦功能，使學(xué)生能更準(zhǔn)確地獲得項(xiàng)目信息。與此同時(shí)，本系統(tǒng)也存在一些不足之處，需要從以下幾個(gè)角度進(jìn)行完善：強(qiáng)化項(xiàng)目各個(gè)過(guò)程的審核操作，增加專(zhuān)家審核功能；加強(qiáng)成果展示部分，以多種豐富的圖形呈現(xiàn)成果數(shù)據(jù)；提高系統(tǒng)安全性等。