有代表委員在今年全國兩會上提出,亟待在全社會特別是大中學(xué)生群體中加強急救知識的普及和培訓(xùn)。這一提議在全社會引起廣泛共鳴。
學(xué)校的急救知識教育,完全可以利用碎片化的教育空間或者插入式教育方式進行解決。比如,在一些綜合課如班隊活動等課程中,加入急救知識教育內(nèi)容或者急救主題活動;在軍訓(xùn)課程中,加入傷害性急救知識內(nèi)容;在郊游活動中,加入野外急救常識教育……
(廖德凱)
甘肅教育2019年7期
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3《現(xiàn)代工業(yè)經(jīng)濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業(yè)微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業(yè)管理與科技》2024年6期
9《現(xiàn)代食品》2024年4期
10《衛(wèi)生職業(yè)教育》2024年10期
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