李安明

摘要：實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，是黨的十九大作出的重大決策部署。這就要求政府在工作中著力實施鄉(xiāng)村生態(tài)振興，要切實堅持生態(tài)發(fā)展理念。對于農(nóng)村而言，迎來巨大改革發(fā)展契機，生態(tài)宜居的總體目標就是要替百姓留住鄉(xiāng)愁，留住記憶。作為當代大學生，理應(yīng)以實際行動投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，以所學、所思、所悟去描繪鄉(xiāng)村生活藍圖。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村振興;生態(tài)宜居;留住鄉(xiāng)愁

中圖分類號：D422.6 文獻標識碼：A 文章編號：1005-5312（2019）02-0280-01

一、引言

“天、地、人”并立為“三才”，并且各有”三寶“，莊子曰“天地有大美而不言，四時有明法而不議，萬物有成理而不說?！痹卩l(xiāng)村振興的偉大征程中，要重建人——城鄉(xiāng)——自然“三才”的共生關(guān)系，創(chuàng)造出一種新的能夠與自然和諧相處的“三才三寶”模式。以包容、傳承、創(chuàng)新、開放的心態(tài)來弘揚我們民族精神，創(chuàng)新是我們永恒的追求。生態(tài)宜居的鄉(xiāng)村振興建設(shè)任務(wù)已然定下，鄉(xiāng)村生活的井然有序要切實建立在生態(tài)宜居的基礎(chǔ)上。秉承“道法自然、天人合一”發(fā)展理念，共建、共享未來新型鄉(xiāng)村的美麗生活。中國的農(nóng)村正處于人才缺失的境地，而畢業(yè)大學生們更是處于欣欣向榮，尋求奮斗的身影遍地都，所以，當代大學生應(yīng)當踴躍參與黨中央的號召，積極鍛煉自身，把自己打造成一把國家需要時的利器，群眾需要時的福音。

二、留住鄉(xiāng)愁：聚焦幸福

在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，生態(tài)宜居屬于關(guān)鍵環(huán)節(jié)。浙江經(jīng)驗啟示我們“讓廣大農(nóng)民在鄉(xiāng)村振興中有更多獲得感、幸福感”，筆者生活的村落之前深可謂是山清水秀，清凌凌的水藍瑩瑩的天，鄉(xiāng)親們的鄉(xiāng)愁都維系于此。而伴隨著改革發(fā)展，農(nóng)村的生活條件得到較大程度的改善，但生活垃圾、生活污水等遍地都是，“白色垃圾”在家鄉(xiāng)土地上滋長，于是農(nóng)村環(huán)境整便是群眾所思所盼的事情，這也成為筆者所在村落生態(tài)宜居建設(shè)的主要抓手。

時光角，延伸。春種秋收的農(nóng)事、熟人社會的氛圍，農(nóng)村的生活有農(nóng)村的特點，遵循自然的規(guī)律，源于傳統(tǒng)的根脈。筆者認為農(nóng)村人居環(huán)境整治，也需要立足農(nóng)村的特點，不搞脫離生產(chǎn)生活、違背農(nóng)民意愿的政績工程、形象工程。充分發(fā)揮群眾的主體作用，鄉(xiāng)村振興的過程讓群眾參與、效果讓群眾檢驗、成效讓群眾受益，廣大農(nóng)民才會更有獲得感、更具幸福感。

三、躬耕實踐：馳而不息

即將畢業(yè)，我打算通過考取選調(diào)生或“三支一扶”投身生態(tài)宜居鄉(xiāng)村建設(shè)實踐中，用自己學到的理論知識用于社會建設(shè)，再次接受社會大學的鍛造與培訓。平時身處校園中，刻苦學習，又關(guān)注國計民生，從事無人機植保、服務(wù)三農(nóng)的創(chuàng)業(yè)工作。將個人事業(yè)發(fā)展與國家的前途命運緊密聯(lián)系在一起，既有腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè)學習新技術(shù)、新技能的作風和精神，又有服務(wù)祖國、報效國家的理想和情懷。

中國夢是歷史的、現(xiàn)實的，也是未來的，中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。正是有宋東坡同學這樣一批有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)那嗄甏髮W生自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，自覺融入時代，將個人夢想融入到實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢之中，我們的國家和民族才有希望，社會主義現(xiàn)代化強國的建設(shè)目標就一定能實現(xiàn)。

四、腳踏實地：仰望星空

投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中，著力建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村，大學生理當具備“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的志向和情懷。我會利用所學知識去努力感召同學投身社會實踐，希望通過十九大精神垂范，可以鼓勵更多年輕人深入基層，腳踏實地地為村民做實事，帶領(lǐng)村民步入生態(tài)宜居的序列。

在校期間，積極投身暑期鄉(xiāng)村振興宣傳教育實踐活動中，我認為當前建設(shè)生態(tài)宜居鄉(xiāng)村行動中，最主要服務(wù)對象就是廣大人民群眾。將若有機會服務(wù)于鄉(xiāng)村振興工作，要立志從工作初期就放下架子，俯下身子做一個為人民服務(wù)的“孺子牛”。要把組織的關(guān)心與厚愛傳遍祖國的每一寸土地，轉(zhuǎn)化成對群眾的以心易心。在日常的工作中，一定要在基層耐心耕耘，進村組農(nóng)戶解民之所需，于田間地頭懂民之所盼。堅持眼睛向下，腳步向下，盡心盡力為群眾辦實事、解難事、做好事，造福一方百姓，贏得基層“千夫贊”。

五、結(jié)語

當代大學生是有夢想的，要努力把國家建設(shè)成一個世界強國，雖然從青蔥的校園生活被帶來廣闊的基層田地，但是會以永不停歇的精神面貌和勇往直前的奮斗姿態(tài)馳騁千里，不負青春年華。在日常工作中，總會遇到很多困難，但青年時期就要多經(jīng)歷一點摔打、挫折、考驗，才有利于走好一生的路。種種困難正是考驗大學生村官們能否擔當，能否做到不忘初心，時刻想著黨的事業(yè)，考慮著群眾的利益，定能戰(zhàn)勝前行路上一切困難。

立志奮斗在生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村建設(shè)征程中，只為人民生活的更美好。