陳偉光　陳曲駿驪

摘 要：2000年，國(guó)家體育總局冬季項(xiàng)目管理中心頒布了《花樣滑冰訓(xùn)練大綱》這一綱領(lǐng)性訓(xùn)練指南，并先后修訂頒布2006年版、2012年版，2018年在中國(guó)花樣滑冰協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)組織下，出版發(fā)行了《國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱》。本文采用文獻(xiàn)資料法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法及邏輯分析法對(duì)我國(guó)花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱新舊版本的內(nèi)容及實(shí)施效果進(jìn)行了分析，研究發(fā)現(xiàn)：舊版本在實(shí)施過(guò)程中存在著級(jí)別設(shè)置難度大，初學(xué)者參加等級(jí)測(cè)試周期長(zhǎng)，自由滑跳躍動(dòng)作多次重復(fù)出現(xiàn)，步法在一個(gè)級(jí)別中有不同難易度，以及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不明確等問(wèn)題。新版本有針對(duì)性地進(jìn)行了級(jí)別重新設(shè)置、內(nèi)容修改，提高了實(shí)施效果，以期對(duì)參與等級(jí)測(cè)試的教練員、運(yùn)動(dòng)員在實(shí)際應(yīng)用中提供有價(jià)值的參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：花樣滑冰;等級(jí)測(cè)試;新舊版本;對(duì)比分析

中圖分類(lèi)號(hào)：G808

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1008-2808（2019）02-0034-06

Abstract：

In 2000， the Winter Project Management Center of the State Administration of Physical Education promulgated the "Figure Skating Training Program"， which has been revised and promulgated in 2006 and 2012. In 2018， under the leadership of the China Figure Skating Association， under the leadership of the China Figure Skating Association， it is based on the "Figure Skating Training Program". The national figure skating class test program is developed and tested. In this paper， the content and effect of the new and old version of the Chinese figure skating grade test program are analyzed by using the method of documentation， on-site observation and logic analysis. The movement of the free-slip jump is repeated many times， and the footwork has a different degree of difficulty in one level， and the evaluation criteria are not clear. The new version has the aim of re-setting the level， modifying the content， and improving the implementation effect. The purpose of this study is to provide valuable reference for coaches and athletes participating in the class test.

Key words：

Figure skating; Grade test; New and old editions; Comparison and analysis

自2000年，國(guó)家體育總局冬季項(xiàng)目管理中心頒布及實(shí)施《花樣滑冰訓(xùn)練大綱》以來(lái)，存在一些問(wèn)題，單人滑步法測(cè)試中步法的難易程度差異大，導(dǎo)致初學(xué)者參加步法等級(jí)測(cè)試的周期長(zhǎng)，失去學(xué)習(xí)花樣滑冰的興趣，造成部分花樣滑冰的人群流失。單人滑表演節(jié)目測(cè)試走過(guò)場(chǎng)，沒(méi)有發(fā)揮作用。因此，在中國(guó)花樣滑冰協(xié)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下制定了《國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱》，面向我國(guó)廣大花樣滑冰運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者和運(yùn)動(dòng)員，在運(yùn)動(dòng)隊(duì)、體育學(xué)校、俱樂(lè)部等范圍內(nèi)全面開(kāi)展。《國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱》作為引導(dǎo)我國(guó)花樣滑冰項(xiàng)目發(fā)展的指導(dǎo)性文件，是檢驗(yàn)花樣滑冰訓(xùn)練效果的必要手段，更是提高花樣滑冰競(jìng)技水平的有效措施。因此，本文將對(duì)新舊大綱實(shí)施的效果進(jìn)行對(duì)比分析，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出更有針對(duì)性意見(jiàn)和建議，力求加大普及花樣滑冰運(yùn)動(dòng)的力度，提高我國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)水平，旨在培養(yǎng)更多的優(yōu)秀花樣滑冰后備人才，促進(jìn)我國(guó)的花樣滑冰項(xiàng)目的發(fā)展。

1?花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱新（2018版）舊（2012版）版本時(shí)期的參與人數(shù)分析

隨著花樣滑冰項(xiàng)目在我國(guó)的發(fā)展，參與學(xué)習(xí)樣滑冰的人越來(lái)越多，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，參與花樣滑冰等級(jí)測(cè)試的人數(shù)呈逐年遞增的趨勢(shì)，尤其是2018版等級(jí)測(cè)試大綱重新制定以來(lái)，吸引了更多的花樣滑冰愛(ài)好者參與其中，花樣滑冰等級(jí)測(cè)試2018版是在2016年開(kāi)始試行，經(jīng)歷了兩年的試行，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行了多次的修改與完善，在2018年正式出版發(fā)行了《國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱》一書(shū)。

我國(guó)的花樣滑冰等級(jí)測(cè)試每年度舉辦2次，每次分4站舉辦，通過(guò)表1統(tǒng)計(jì)結(jié)果可以看出，在花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱試行的2016年下半年起，參加等級(jí)測(cè)試的人數(shù)越來(lái)越多，這為花樣滑冰后備人才的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)，也可以從中發(fā)現(xiàn)更多的可塑之才，為我國(guó)的花樣滑冰項(xiàng)目的發(fā)展起到積極的影響。

2?花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱新（2018版）舊（2012版）版本的測(cè)試內(nèi)容分析

2.1?花樣滑冰2012版等級(jí)測(cè)試內(nèi)容

2000年國(guó)家體育總局冬季項(xiàng)目管理中心頒布《花樣滑冰訓(xùn)練大綱》這一綱領(lǐng)性訓(xùn)練指導(dǎo)文件，為花樣滑冰項(xiàng)目等級(jí)測(cè)試提供了重要參考依據(jù)。在2006年和2012年分別做了兩次修改，主要針對(duì)單人滑專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)內(nèi)容中的自由滑和步法部分。2012版的花樣滑冰訓(xùn)練大綱內(nèi)容主要包括單人滑、雙人滑和冰上舞蹈，但在多年的測(cè)試中只對(duì)單人滑項(xiàng)目實(shí)施了測(cè)試，其他兩項(xiàng)由于多種原因并沒(méi)有開(kāi)展測(cè)試工作。其中，單人滑的測(cè)試內(nèi)容包括步法、自由滑和表演自由滑3項(xiàng)。單人滑的步法為2級(jí)至7級(jí)，自由滑為1級(jí)至8級(jí)，表演節(jié)目為3級(jí)至5級(jí)。

2.1.1?單人滑步法

單人步法等級(jí)測(cè)試內(nèi)容是專(zhuān)為初中級(jí)運(yùn)動(dòng)員所設(shè)計(jì)，從2級(jí)到7級(jí)共包括15套不同水平的步法組合，其中2、3級(jí)分為A、B、C三套步法，其他級(jí)別均為A、B兩套步法（見(jiàn)表3）。由于每套步法都分為A、B、C或A、B兩套步法，需要在測(cè)試的前一天由裁判組抽簽來(lái)決定測(cè)試的內(nèi)容。由于同一級(jí)別中步法的難易程度有所區(qū)別導(dǎo)致測(cè)試水平不均衡，例如2級(jí)步法中，2級(jí)A的步法要比2級(jí)B和2級(jí)C的步法簡(jiǎn)單，導(dǎo)致相同等級(jí)測(cè)試，測(cè)試地點(diǎn)不同，測(cè)試的內(nèi)容有可能也不同，通過(guò)率也會(huì)由于步法難度的差異而有所不同，不能達(dá)到同一等級(jí)同樣水平的測(cè)試目標(biāo)。而且想要參加步法等級(jí)測(cè)試的運(yùn)動(dòng)員至少要學(xué)習(xí)花樣滑冰一年半至兩年的時(shí)間，使得一些學(xué)員在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程中既沒(méi)有比賽可以參加，也沒(méi)有國(guó)家組織的等級(jí)測(cè)試可以參加，花樣滑冰愛(ài)好者失去學(xué)習(xí)花樣滑冰的興趣，流失了部分花樣滑冰的人群。

2.1.2?單人滑自由滑?單人滑自由滑的測(cè)試分為1至8級(jí)，從表4中可以看出，每個(gè)級(jí)別至少有兩種動(dòng)作與上一個(gè)級(jí)別的動(dòng)作出現(xiàn)重復(fù)，例如：在4級(jí)自由滑中有1個(gè)拉茲1周跳和1個(gè)沙霍夫2周跳，而在5級(jí)自由滑中同樣有1個(gè)拉茲1周跳和1個(gè)沙霍夫2周跳。在難度設(shè)計(jì)上，1級(jí)自由滑中就設(shè)置了4個(gè)跳躍2種旋轉(zhuǎn)，使通級(jí)周期過(guò)長(zhǎng)，達(dá)到2年以上。

2.1.3?單人滑表演節(jié)目

表演節(jié)目是在學(xué)員通過(guò)了2級(jí)測(cè)試后方可參加的測(cè)試項(xiàng)目，通過(guò)滑行動(dòng)作與音樂(lè)結(jié)合來(lái)進(jìn)行表演，表演節(jié)目必須以花樣滑冰的滑行技術(shù)與自由滑動(dòng)作為主進(jìn)行表演，所有動(dòng)作必須與所選音樂(lè)相結(jié)合，節(jié)目中不允許有超過(guò)半周的跳躍，自由滑動(dòng)作和旋轉(zhuǎn)不受限制。設(shè)置表演節(jié)目的初宗就是想提高我國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的表演能力，但是由于沒(méi)有一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，使得表演節(jié)目成了走過(guò)場(chǎng)的一種形式，從通過(guò)率的統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)只要參加表演節(jié)目測(cè)試的學(xué)員都能得到通過(guò)。這也就失去了設(shè)置這一項(xiàng)目的意義。

2.2?花樣滑冰2018版等級(jí)測(cè)試內(nèi)容

國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試是在中國(guó)花樣滑冰協(xié)會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和主持下以花樣滑冰訓(xùn)練大綱為（2012年版）基礎(chǔ)，根據(jù)我國(guó)花樣滑冰發(fā)展現(xiàn)狀，借鑒花樣滑冰先進(jìn)國(guó)家等級(jí)測(cè)試相關(guān)資料，結(jié)合當(dāng)今世界花樣滑冰發(fā)展趨勢(shì)以及花樣滑冰規(guī)則和評(píng)分系統(tǒng)制定的國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試內(nèi)容。2018年頒布的《國(guó)家花樣滑冰等級(jí)測(cè)試》，注重規(guī)范基本技術(shù)，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作完成質(zhì)量，明確技術(shù)與藝術(shù)融合，力爭(zhēng)做到級(jí)別劃分遞進(jìn)化、測(cè)試內(nèi)容清晰化、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一化。由于冰上舞蹈和雙人滑在我國(guó)一直沒(méi)有開(kāi)始實(shí)施等級(jí)測(cè)試，所以在新版本中并沒(méi)有對(duì)冰上舞蹈和雙人滑項(xiàng)目的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行修改，著重將單人滑的測(cè)試內(nèi)容進(jìn)行了修改與完善。單人滑的測(cè)試內(nèi)容由步法與自由滑組成，在新版本中將表演節(jié)目與步法內(nèi)容相結(jié)合，單人滑步法表演節(jié)目基礎(chǔ)級(jí)—10級(jí)，自由滑1—10級(jí)。

2.2.1?單人滑步法表演節(jié)目

步法表演節(jié)目包括基礎(chǔ)級(jí)—10級(jí)。其中基礎(chǔ)級(jí)、1級(jí)和2級(jí)步法無(wú)需音樂(lè)的伴奏，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成;3—10級(jí)為步法表演節(jié)目，音樂(lè)自選，步法部分需要按照規(guī)定的音樂(lè)節(jié)奏并與表演節(jié)目（音樂(lè)節(jié)奏韻律不限）組成的1套節(jié)目，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成（見(jiàn)表5）。

從設(shè)置的內(nèi)容與老版本的測(cè)試內(nèi)容相比增加了5個(gè)級(jí)別的測(cè)試內(nèi)容，基礎(chǔ)級(jí)的設(shè)置是為了吸引更多的花樣滑冰愛(ài)好者可以從學(xué)習(xí)花樣滑冰開(kāi)始至有能力參加國(guó)家舉辦的等級(jí)測(cè)試，只需半年的練習(xí)時(shí)間就可以參加等級(jí)測(cè)試，吸引力眾多的花樣滑冰愛(ài)好者，將老版本的每個(gè)級(jí)別中包含A、B、C三種不同的步法內(nèi)容，修改為每個(gè)級(jí)別只有1套步法內(nèi)容，有效的杜絕了同樣等級(jí)不一樣水平的現(xiàn)象，將老版本中的表演節(jié)目修改為從3—10級(jí)中每個(gè)級(jí)別都要與相同等級(jí)的步法結(jié)合為1套節(jié)目，并加強(qiáng)了評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)，使得學(xué)員們更加注重表演節(jié)目的編排與表演。

2.2.2?單人滑自由滑

自由滑包括1—10級(jí)，涵蓋了各類(lèi)（跳躍、旋轉(zhuǎn)、接續(xù)步和自由滑動(dòng)作）規(guī)定的技術(shù)動(dòng)作。它是在自選音樂(lè)伴奏下、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的1套包括規(guī)定動(dòng)作和連接步法在內(nèi)的自由滑表演。隨著等級(jí)的提升，動(dòng)作的難度和數(shù)量也相應(yīng)的提高遞進(jìn)。

從表6可以看出，1、2級(jí)自由滑的跳躍和旋轉(zhuǎn)難度都低于老版本的1、2級(jí)自由滑動(dòng)作設(shè)置，目的是讓更多的花樣滑冰愛(ài)好者在經(jīng)過(guò)半年至一年左右的訓(xùn)練即可參加等級(jí)測(cè)試，在其他級(jí)別的自由滑動(dòng)作設(shè)置上也緊密結(jié)合當(dāng)前花樣滑冰規(guī)則，每個(gè)級(jí)別的動(dòng)作難度突出，沒(méi)有重復(fù)動(dòng)作出現(xiàn)，使練習(xí)者目的更加明確，也吸引了更多的參與者。

3?花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱新舊版本評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的分析

3.1?花樣滑冰2012版等級(jí)測(cè)試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

在自由滑的判定和測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)中包括“通過(guò)”和“未通過(guò)”兩項(xiàng)，具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：在滑行中跌倒為一次失誤，規(guī)定動(dòng)作遺漏為一次嚴(yán)重失誤，整套動(dòng)作的表演與音樂(lè)不符為一次失誤，在一套節(jié)目中允許上述失誤不超過(guò)兩次為“通過(guò)”，在一套節(jié)目中出現(xiàn)上述失誤3次以上為“不通過(guò)”。

在步法測(cè)試中的判定和測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)中同樣包括“通過(guò)”和“未通過(guò)”每套步法的要求不同所以在具體評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)中通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)大致有4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，未通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)每套步法的要求一般為5～6條標(biāo)準(zhǔn)。由此看出在老版本中對(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的制定還不夠細(xì)致，更多的是憑著裁判員的經(jīng)驗(yàn)給出評(píng)定的結(jié)果，這也導(dǎo)致了不同裁判員對(duì)整套節(jié)目及個(gè)別動(dòng)作的判定的標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，使得測(cè)試的結(jié)果存在不公平的因素。

3.2?花樣滑冰2018版等級(jí)測(cè)試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

在花樣滑冰2018版本的等級(jí)測(cè)試評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)規(guī)定動(dòng)作評(píng)判等級(jí)為優(yōu)秀、良好、完成。在整套節(jié)目中動(dòng)作完成沒(méi)有錯(cuò)誤評(píng)價(jià)，大部分規(guī)定動(dòng)作得到以下加分：滿(mǎn)足2條為良好通過(guò)，滿(mǎn)足4條及以上為優(yōu)秀通過(guò)。根據(jù)國(guó)際滑聯(lián)規(guī)則規(guī)定對(duì)跳躍、旋轉(zhuǎn)、步法和自由滑動(dòng)作分別設(shè)立6條加分條件。同時(shí)也對(duì)未通過(guò)設(shè)立了標(biāo)準(zhǔn)，未通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)為：規(guī)定動(dòng)作評(píng)判方法—-1為輕微失誤;-2為嚴(yán)重失誤;2次輕微失誤相當(dāng)于1次嚴(yán)重失誤。嚴(yán)重失誤數(shù)量的限制：1—2級(jí)只允許1個(gè)動(dòng)作嚴(yán)重失誤;3—10級(jí)允許2個(gè)動(dòng)作嚴(yán)重失誤，但不得出現(xiàn)在同類(lèi)動(dòng)作中。嚴(yán)重失誤的標(biāo)準(zhǔn)為：滑行中跌倒為1次嚴(yán)重失誤，動(dòng)作缺少為遺漏為1次嚴(yán)重失誤，每個(gè)規(guī)定動(dòng)作只允許試做1次，重復(fù)動(dòng)作為1次嚴(yán)重失誤。在1、2級(jí)測(cè)試中，交叉蹬冰技術(shù)差為1次嚴(yán)重失誤，不符合規(guī)定動(dòng)作要求為1次嚴(yán)重失誤，超出或少于規(guī)定的滑行或音樂(lè)時(shí)間為1次嚴(yán)重失誤。結(jié)合國(guó)際滑聯(lián)規(guī)則規(guī)定的減分表中的規(guī)定對(duì)跳躍、旋轉(zhuǎn)和步法進(jìn)行評(píng)定。

單人步法表演節(jié)目測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)分為優(yōu)秀通過(guò)、良好通過(guò)、通過(guò)和未通過(guò)4項(xiàng)，優(yōu)秀通過(guò)：滿(mǎn)足每個(gè)級(jí)別優(yōu)秀通過(guò)全部條款才可視為優(yōu)秀通過(guò);良好通過(guò)：滿(mǎn)足每個(gè)級(jí)別良好通過(guò)全部條款才可視為良好通過(guò);通過(guò)：滿(mǎn)足每個(gè)級(jí)別通過(guò)全部條款才可視為通過(guò)，如在滿(mǎn)足通過(guò)條款前提下僅出現(xiàn)一次輕微錯(cuò)誤也視為通過(guò)。未通過(guò)：未通過(guò)錯(cuò)誤分為嚴(yán)重失誤和輕微失誤，兩次輕微失誤將視為一次嚴(yán)重失誤，出現(xiàn)一次嚴(yán)重失誤將視為未通過(guò)。在11套步法表演節(jié)目中又根據(jù)每套節(jié)目的不同要求對(duì)優(yōu)秀、良好、通過(guò)和不通過(guò)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了細(xì)化，優(yōu)秀、良好和通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)分別有4項(xiàng)，未通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)為10～12項(xiàng)不等。在新修改的等級(jí)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修改，設(shè)立了優(yōu)秀和良好的標(biāo)準(zhǔn)，目的是鼓勵(lì)學(xué)員們?cè)谕瓿蓜?dòng)作質(zhì)量上精益求精，在未通過(guò)的標(biāo)準(zhǔn)中也結(jié)合國(guó)際滑聯(lián)規(guī)則的變化進(jìn)行了細(xì)化，讓裁判員在值裁過(guò)程中有據(jù)可依，即便是不同的裁判員也可以根據(jù)規(guī)則的規(guī)定給以運(yùn)動(dòng)員公平的評(píng)價(jià)，有效的避免了裁判員憑著經(jīng)驗(yàn)評(píng)判的問(wèn)題。

4?結(jié)?論

通過(guò)對(duì)我國(guó)花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱新舊版本的研究發(fā)現(xiàn)，在舊版本中存在著級(jí)別設(shè)置難度大，初學(xué)者能夠參加等級(jí)測(cè)試的周期長(zhǎng)，在內(nèi)容的設(shè)置中自由滑存在跳躍動(dòng)作多次重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題，步法在一個(gè)級(jí)別中有不同難易度的問(wèn)題，以及評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)不明確等問(wèn)題。通過(guò)新版本的花樣滑冰等級(jí)測(cè)試大綱的調(diào)整，從內(nèi)容設(shè)置上增加了基礎(chǔ)級(jí)步法以及降低了一級(jí)自由滑的難度，達(dá)到更多的愛(ài)好者在短時(shí)間內(nèi)可以參加等級(jí)測(cè)試的目的;將步法與表演節(jié)目編排為1套節(jié)目，讓參與者更加注重表演節(jié)目的重要性，以便提高我國(guó)花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員重跳躍輕表演的現(xiàn)象;在評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)中追隨國(guó)際滑聯(lián)規(guī)則的變化，細(xì)化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，使裁判有據(jù)可依。從根本上解決了舊版本中存在的問(wèn)題，使其成為花樣滑冰項(xiàng)目初中級(jí)愛(ài)好者的指導(dǎo)性文件。

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