張可可 方芳
摘要:心理健康服務(wù)是關(guān)系到人民生活和社會(huì)發(fā)展的重要內(nèi)容,隨著社會(huì)的進(jìn)步,居民的心理健康服務(wù)需求度激增,但有關(guān)的量表卻實(shí)屬匱乏。此次研究采取實(shí)地訪談結(jié)合已有相關(guān)資料,試圖編制一份適合社區(qū)居民及符合心理測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的量表。首先通過訪談及查閱文獻(xiàn)編制了37個(gè)題項(xiàng),通過初步試測(cè)及項(xiàng)目分析、探索性因素分析等保留了31個(gè)題項(xiàng),檢驗(yàn)結(jié)果表明,該量表信效度良好,符合心理測(cè)量相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),可以作為測(cè)評(píng)社區(qū)心理健康服務(wù)需求的工具。
關(guān)鍵詞:心理健康服務(wù)需求 社區(qū)居民 量表編制
中圖分類號(hào):D66 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ?文章編號(hào):1009-5349(2019)01-0067-02
一、問題的提出
近年來,我國(guó)的社區(qū)服務(wù)工作在計(jì)劃生育、醫(yī)療保險(xiǎn)等方面發(fā)揮了重要的作用,但很少涉及心理健康服務(wù)方面,為了更好地探索社區(qū)居民的心理健康需求現(xiàn)狀,降低心理疾病的威脅,增強(qiáng)社區(qū)預(yù)防及控制心理疾病的能力,本研究希望通過編制社區(qū)居民心理健康服務(wù)需求問卷,了解社區(qū)居民的心理健康服務(wù)需求現(xiàn)狀,力求發(fā)現(xiàn)適應(yīng)中國(guó)國(guó)情的社區(qū)心理健康服務(wù)模式,為我國(guó)社區(qū)心理健康服務(wù)工作添磚加瓦。
關(guān)于心理健康服務(wù)需求的界定,本研究采用羅鳴春(2010)的版本,心理健康服務(wù)需求是個(gè)體當(dāng)前的心理健康水平和想要達(dá)到的心理健康水平之間的不平衡引起的缺乏狀態(tài)。
二、討論與分析
(一)問卷的編制與初測(cè)
1.總體構(gòu)想
本研究從相關(guān)理論出發(fā),查閱相關(guān)文獻(xiàn)形成初步認(rèn)識(shí),并結(jié)合對(duì)城市居民的訪談結(jié)果,將居民心理健康服務(wù)需求具體分為服務(wù)態(tài)度需求、服務(wù)人員需求、服務(wù)機(jī)構(gòu)需求、服務(wù)內(nèi)容項(xiàng)目需求及服務(wù)途徑需求5個(gè)方面。問卷采用李克特四點(diǎn)量表來測(cè)量,按照“非常有必要、可能有必要、可能沒必要、毫無必要”的強(qiáng)度排列。
2.項(xiàng)目編寫
本研究采用理論與訪談相結(jié)合的方式編制項(xiàng)目。首先選取社區(qū)居民10人與心理學(xué)專業(yè)15人進(jìn)行訪談根據(jù)訪談結(jié)果編制題目。再參考相關(guān)的心理健康服務(wù)需求問卷進(jìn)行編制,參考問卷主要包括黃希庭編制的《大學(xué)生心理健康服務(wù)需求問卷》等組成預(yù)測(cè)問卷,共37個(gè)題項(xiàng)。
3.初測(cè)條目形成
與教授及心理學(xué)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行討論,核對(duì)項(xiàng)目所用措辭及表達(dá)形式,刪減并形成初測(cè)問卷,剩余31個(gè)題項(xiàng),包括5個(gè)因子。
4.量表初測(cè)抽樣
初測(cè)對(duì)象入選標(biāo)準(zhǔn)為:各個(gè)年齡段正在工作或已經(jīng)退休的社區(qū)居民。發(fā)放問卷240份,收回有效問卷211份,回收率87.91%。
5.量表的考核與統(tǒng)計(jì)分析
本研究所有數(shù)據(jù)均采用SPSS19.0進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。
(二)結(jié)果
1.探索性因素分析
對(duì)初測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行探索性因素分析,做Bartlett球形檢驗(yàn)和KMO檢驗(yàn),檢驗(yàn)結(jié)果表明,Bartlett球形檢驗(yàn)x?為328.974,df=15,p<0.0001,表明變量之間存在相關(guān),有共享因素的可能性,適合進(jìn)行因素分析;KMO=0.744,說明大小適合進(jìn)行因素分析。采用t檢驗(yàn)對(duì)每個(gè)條目進(jìn)行檢驗(yàn),刪去低于到0.05顯著水平的項(xiàng)目,經(jīng)過數(shù)次探索分析,最終保留31個(gè)題項(xiàng)。
社區(qū)居民心理健康服務(wù)需求問卷探索性因素分析結(jié)果為各因素的特征值分別為:4.001、1.720、6.962、2.671、3.546。解釋率分別為:10.000%、14.650%、11.100%、12.300%、12.554% 。
其中因素1需求態(tài)度包括:Q1了解心理健康知識(shí)、Q2 接受心理健康服務(wù)、Q3與他人討論和Q4社區(qū)開展心理服務(wù)四個(gè)題項(xiàng),其負(fù)荷值最低為0.634,最高為0.833,共同度最低為0.587,最高為0.787。
因素2服務(wù)人員需求包括Q5綜合型醫(yī)院醫(yī)生、Q6專業(yè)的心理咨詢師、Q7自己的家人、Q8社區(qū)心理健康服務(wù)人員、Q9同事或朋友、Q10民間人士及Q11自己解決七個(gè)題項(xiàng),其負(fù)荷值最高為0.754,最低為0.577,共同度最低為0.565,最高為0.664。
因素3服務(wù)需求內(nèi)容包括:Q12物質(zhì)依賴、Q13人際關(guān)系、Q14職業(yè)發(fā)展、Q15家庭關(guān)系、Q16個(gè)人發(fā)展、Q17生活方式咨詢、Q18法律糾紛與財(cái)產(chǎn)問題 和Q19孩子學(xué)業(yè)及身心發(fā)展八個(gè)題項(xiàng),負(fù)荷值最高為0.801,最低為0.503,共同度最低為0.51,最高為0.7581。
因素4服務(wù)方式需求包括:Q20社區(qū)科普宣傳、Q21向心理專家面談咨詢、Q22向朋友咨詢、Q23和家人交流、Q24向社區(qū)心理咨詢工作者咨詢、Q25網(wǎng)上心理健康服務(wù)平臺(tái)和Q26社區(qū)心理互助小組七個(gè)題項(xiàng),其負(fù)荷值分別為:最低為0.507,最高為0.835,共同度最低為0.480,最高為0.815。
因素5服務(wù)機(jī)構(gòu)需求包括:Q27綜合型醫(yī)院、Q28私立心理服務(wù)機(jī)構(gòu)、Q29社區(qū)心理健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、Q30專門的精神衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和Q31民間機(jī)構(gòu)五個(gè)題項(xiàng),其負(fù)荷值分別為:0.728、0.656、0.509、0.667、0.602,共同度最低為0.501,最高為0.659。
2.驗(yàn)證性因素分析
驗(yàn)證性因素分析的結(jié)果如表1所示,各項(xiàng)因素與問卷的擬合度良好,符合心理測(cè)量學(xué)相關(guān)要求。
(三)信度與效度
1.信度
信度指測(cè)量結(jié)果的一致性或穩(wěn)定性,本研究采用分半系數(shù)和a系數(shù)做信度指標(biāo)。檢驗(yàn)結(jié)果表明:?jiǎn)柧砀骶S度及問卷整體的α信度在0.625~0.854之間,Guttman分半信度在0.604~0.953之間,具有較高的信度,符合心理測(cè)量學(xué)的通行要求。
2.效度
效度是指測(cè)量結(jié)果的有效性,本研究以結(jié)構(gòu)效度來反映量表的效度。
由數(shù)據(jù)可知,社區(qū)居民心理服務(wù)需求量表各因子間具有較高的相關(guān)性,符合心理測(cè)量學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。
(四)討論
本研究在基于前人眾多的相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)地訪談,編制社區(qū)居民心理健康服務(wù)需求問卷?xiàng)l目,通過項(xiàng)目分析,探索性因素分析等發(fā)現(xiàn)社區(qū)居民心理健康服務(wù)需求問卷包含31個(gè)題項(xiàng),5個(gè)維度。之后運(yùn)用驗(yàn)證性因素分析對(duì)所得5個(gè)維度進(jìn)行驗(yàn)證,結(jié)果發(fā)現(xiàn)各項(xiàng)指標(biāo)良好,預(yù)設(shè)模型適配。
綜上所述,本研究編制的社區(qū)居民心理健康服務(wù)需求量表的測(cè)試結(jié)果基本滿足心理測(cè)量學(xué)的指標(biāo),可以作為指導(dǎo)社區(qū)居民心理健康服務(wù)工作的工具進(jìn)行使用。
參考文獻(xiàn):
[1]羅鳴春.中國(guó)青少年心理健康服務(wù)需求現(xiàn)狀研究[D].西南大學(xué)心理與腦科學(xué)研究所,2010.
[2]萬鵬濤.陳彩霞.方芳.大學(xué)生學(xué)業(yè)自我概念量表的編制[J].赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)2016,32(11).
[3]李麗娜.呂少博等.農(nóng)村留守婦女心理健康服務(wù)需求量表的編制[J].現(xiàn)代預(yù)防醫(yī)學(xué),2016,43(15).
[4]汪斯思.職工心理服務(wù)需求的問卷編制及調(diào)查分析[D].西南大學(xué)心理與腦科學(xué)研究所,2017.
[5]王琳.重慶市高校心理健康服務(wù)體系的現(xiàn)狀調(diào)查[D].西南大學(xué)心理與腦科學(xué)研究所,2008.
[6]傅蕾.開放教育學(xué)生心理健康服務(wù)需求量表的編制[J].中國(guó)遠(yuǎn)程教育,2005,3(46).
責(zé)任編輯:張蕊