摘 要：近年來(lái)，醫(yī)院努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、具有國(guó)際影響力的腫瘤中心，把科研作為化繭成蝶的翅膀。在此背景下，醫(yī)院團(tuán)建緊緊圍繞中心工作，重視對(duì)青年科研人才挖掘、培養(yǎng)，在青年思想引領(lǐng)、平臺(tái)建設(shè)、激勵(lì)機(jī)制等方面做了大量工作，鼓勵(lì)青年科研人才快速、有序成長(zhǎng)，為醫(yī)院培育大量青年科研人才。

關(guān)鍵詞：腫瘤專科醫(yī)院；共青團(tuán)；青年科研人才；培養(yǎng)實(shí)踐與思考

1 引言

伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛和社會(huì)的發(fā)展，人民群眾對(duì)醫(yī)療服務(wù)的質(zhì)量和水平提出了更高的要求，醫(yī)療科技發(fā)展必須緊跟需求步伐?，F(xiàn)階段，醫(yī)療改革日趨深入，醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)也異常激烈，我院要想實(shí)現(xiàn)“建設(shè)成為國(guó)內(nèi)一流、具有國(guó)際影響力的腫瘤中心”的戰(zhàn)略目標(biāo)，必須在提高醫(yī)院核心競(jìng)爭(zhēng)力上下功夫，破除瓶頸，實(shí)現(xiàn)新的增長(zhǎng)點(diǎn)，形成腫瘤?？漆t(yī)院自身特色和優(yōu)勢(shì)。想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要立足醫(yī)院自身實(shí)際，在保證高水平醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量和水平的基礎(chǔ)上，培育醫(yī)療科研人才，不斷提高醫(yī)療科研能力，夯實(shí)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)醫(yī)療服務(wù)高水平提升。

人才是科技創(chuàng)新的核心，青年科研人才是最富有創(chuàng)造力和生命力的隊(duì)伍，其主宰著科學(xué)技術(shù)的未來(lái)，關(guān)系著一個(gè)國(guó)家未來(lái)發(fā)展命脈，對(duì)科學(xué)技術(shù)事業(yè)不斷發(fā)展發(fā)揮著決定性作用[1]。腫瘤?？漆t(yī)院要想在今后的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，必須重視科研，注重科研人才培養(yǎng)。醫(yī)院團(tuán)建始終圍繞中心工作，加強(qiáng)對(duì)青年科研人才的挖掘、培育，為醫(yī)院輸送高質(zhì)量的、高水平的青年科研人才，為實(shí)現(xiàn)醫(yī)院戰(zhàn)略目標(biāo)做出貢獻(xiàn)。

2 做法和成效

2013年以來(lái)，醫(yī)院團(tuán)建始終圍繞青年成長(zhǎng)成才，尤其是對(duì)青年科研人才的培養(yǎng)開展了系列工作，在開拓創(chuàng)新團(tuán)建工作方式方法的同時(shí)，凝聚了青年，也為醫(yī)院培養(yǎng)了青年科研后備人才，取得了到良好成效。

2.1 以思想為引領(lǐng)，凝聚青年比學(xué)趕超

習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想閃耀著21世紀(jì)馬克思主義的真理光芒，是全黨全國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南[2]。醫(yī)院團(tuán)委深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、十九大和團(tuán)的十八大精神，緊抓“學(xué)懂弄通做實(shí)”關(guān)鍵詞，相繼開展“十八大精神學(xué)習(xí)·共筑中國(guó)夢(mèng)”“學(xué)十九大精神·話使命擔(dān)當(dāng)”“學(xué)黨章、強(qiáng)信念、勇?lián)?dāng)”“黨史、院史”知識(shí)競(jìng)賽等主題教育活動(dòng)，引領(lǐng)青年把思想凝聚到黨中央精神上來(lái)。相繼成立青年科研人員讀書會(huì)、科研協(xié)會(huì)，持續(xù)5年開展“青年與領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面”“奮斗的青春最美麗”“青年科研論壇”“博士論壇”“青年科研設(shè)計(jì)大賽”“青年學(xué)術(shù)沙龍”等青年科研主題活動(dòng)，引導(dǎo)青年科研人員堅(jiān)定潛心專研的信念，把行動(dòng)統(tǒng)一到醫(yī)院建設(shè)上來(lái)，青年科研人員比學(xué)趕超的科研氛圍蔚然成風(fēng)。

2.2 以項(xiàng)目為載體，引領(lǐng)青年成長(zhǎng)成才

醫(yī)院團(tuán)委緊緊圍繞“科教興院”戰(zhàn)略，連續(xù)5年開展“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)，從青年講堂、溝通暢想和魅力科研逐漸擴(kuò)展到青年科普、青年脫口秀、午間正學(xué)習(xí)等方面內(nèi)容。其中，著力打造青年科研設(shè)計(jì)大賽，以項(xiàng)目為培養(yǎng)載體，競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)資助費(fèi)用。5年來(lái)，已累計(jì)為53位優(yōu)秀青年提供科研資助，直接科研資金支持達(dá)68.5萬(wàn)元（不含其他平臺(tái)支持），經(jīng)過培養(yǎng)陸續(xù)獲得廳局級(jí)及以上項(xiàng)目總資助費(fèi)用達(dá)314.6萬(wàn)元，投入產(chǎn)出比約為1：5，其中獲國(guó)家自然基金9項(xiàng)，資助金額193.6萬(wàn)元。培養(yǎng)方式也從單一的資金支持，轉(zhuǎn)變?yōu)閷?dǎo)師幫帶，經(jīng)過培養(yǎng)，部分青年已擔(dān)任醫(yī)療組三級(jí)醫(yī)師、二級(jí)醫(yī)師或科室骨干，9名青年獲得高級(jí)職稱，2人入選省醫(yī)壇新秀培養(yǎng)對(duì)象，4人入選院1022培養(yǎng)對(duì)象，3人赴美國(guó)、歐洲知名醫(yī)學(xué)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)。通過項(xiàng)目培養(yǎng)青年成長(zhǎng)成才的模式，取得了初步成效，也更加堅(jiān)定團(tuán)建管理對(duì)青年科研人才培養(yǎng)的道路。

2.3 以平臺(tái)為激勵(lì)，助力青年更進(jìn)一步

給予青年科研人才資金資助是為解決其在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之初缺乏資金的問題，著力解決了青年科研人員有項(xiàng)目未能運(yùn)作，而無(wú)法施展其科研創(chuàng)新能力。獲得資金支持并在規(guī)定周期內(nèi)進(jìn)行科研業(yè)績(jī)的科學(xué)考核后，給予更大的資助和更好的平臺(tái)，給醫(yī)院團(tuán)建管理提出了更高的要求。醫(yī)院團(tuán)委在黨政的全力支持下，以業(yè)績(jī)考核為基礎(chǔ)，對(duì)有突出成績(jī)者，相繼給予青年科研人才更強(qiáng)大的平臺(tái)。5年來(lái)，給予3人博士后科研平臺(tái)，2人入選研究所項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，2人聘任為醫(yī)院業(yè)務(wù)部門負(fù)責(zé)人，助力青年科研人才獲得更加廣闊的發(fā)展空間，帶領(lǐng)廣大青年開展科研創(chuàng)新。

3 思考與建議

5年來(lái)，醫(yī)院團(tuán)委圍繞中心工作，挖掘、培養(yǎng)青年科研人才的實(shí)踐，取得了一些成效和經(jīng)驗(yàn)，但也存在著一些問題。

3.1 要不斷加強(qiáng)團(tuán)建引領(lǐng)，提高青年科研意識(shí)

醫(yī)院正處在“破舊立新”提升發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，團(tuán)建要強(qiáng)化引領(lǐng)，喚醒青年科研人才的科研意識(shí)，帶領(lǐng)大家爭(zhēng)做建設(shè)醫(yī)院的先鋒，為他們創(chuàng)造更廣闊舞臺(tái)。青年科研人才也要“大處著眼，小處著手”，以?shī)^斗的姿態(tài)，踏實(shí)拼搏，努力進(jìn)取，建功立業(yè)。

3.2 要不斷創(chuàng)造科研條件，完善有效激勵(lì)機(jī)制

醫(yī)院科教部門應(yīng)加強(qiáng)多部門聯(lián)動(dòng)，提高醫(yī)院的科研設(shè)施水平，開放各類科研平臺(tái)，為青年科研人才創(chuàng)造良好的科研活動(dòng)條件。鼓勵(lì)其院外交流，增加學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高對(duì)科研的認(rèn)知水平。建立健全對(duì)青年科研人員科研成果的獎(jiǎng)懲機(jī)制，以制度保障其全心全力開展各類研究。

3.3 要不斷提升結(jié)合能力，確保臨床科研并進(jìn)

針對(duì)當(dāng)前醫(yī)院青年科研人才臨床任務(wù)較重的問題，科教部門和人事部門可以采取將臨床和科研結(jié)合起來(lái)的方法，幫助青年科研人才進(jìn)行科研活動(dòng)[3]。為使青年科研人才集中精力做醫(yī)學(xué)科研，同步提高科研水平和臨床水平，團(tuán)委要加大宣傳引導(dǎo)，倡導(dǎo)其在臨床工作中開展科研。要協(xié)同建立相應(yīng)的人事制度，保障其在臨床工作中開展科研活動(dòng)。要建立健全臨床科研制度，提高其將臨床和科研結(jié)合的能力與水平。

4 結(jié)束語(yǔ)

青年科研人才對(duì)醫(yī)院發(fā)展具有重要意義，然而在現(xiàn)實(shí)中也存在科研意識(shí)薄弱、精力不足、經(jīng)驗(yàn)不足、條件較差等問題?；诟鞣N問題，醫(yī)院團(tuán)委將始終秉持“引領(lǐng)青年、團(tuán)結(jié)青年、服務(wù)青年”的宗旨，不斷提升工作能力和水平，聯(lián)合醫(yī)院各部門，協(xié)調(diào)構(gòu)建完善科學(xué)的青年科研人才培養(yǎng)機(jī)制，為廣大青年科研人才創(chuàng)造優(yōu)異的科研條件，同時(shí)不斷促使其臨床業(yè)務(wù)工作和醫(yī)學(xué)科學(xué)研究有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

參考文獻(xiàn)

[1]李雪.科研院所青年科研人才激勵(lì)機(jī)制[J].管理觀察，2018（4）：105-106.

[2]賀軍科.高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟奮力譜寫決勝全面建成小康社會(huì)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的壯麗青春篇章[R].北京：中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)第十七屆中央委員會(huì)，2018.

[3]高磊.醫(yī)院青年科研人才培養(yǎng)實(shí)踐探究[J].人力資源管理，2018（1）：168.

作者簡(jiǎn)介

章柏柯，男，碩士，政工師，從事醫(yī)院管理。