?憲法號博物館外景(供圖 / 楊開元)
?憲法號博物館外景(供圖 / 楊開元)
2018年我隨家人在美國呆了一年,期間到過很多城市旅游,其中最喜歡的就是參觀當(dāng)?shù)氐目萍疾┪镳^啦!一年下來,各種類型的科技博物館參觀了幾十個,讓我不僅開闊了眼界,收獲了知識,而且也獲得了一些感受。
一是館內(nèi)動手項目多,參與性強。幾十個博物館參觀下來,我發(fā)現(xiàn)美國的科技博物館大多使用直觀的實物模型,使我們了解其中蘊含的科學(xué)原理,讓我們在快樂玩耍中既動手又動腦,還學(xué)到了知識,這樣寓教于玩,既容易培養(yǎng)科學(xué)興趣,又容易掌握科學(xué)奧秘。
比如,在舊金山的科學(xué)探索博物館里,有一個標(biāo)牌上寫著“Crash and Burn(碰撞產(chǎn)生熱量)”。我很好奇,便走過去看個究竟。只見桌子上放著兩個鐵球和一張被夾住的白紙。我坐下來,按照指示步驟,一手拿起一個鐵球從兩邊同時向白紙砸去。空氣中頓時彌漫著一股燒焦的味道,白紙上竟然燒出一個大洞。我不信邪,又試了一下,紙上又燒出一個洞。我認真看了看文字說明,原來兩個鐵球在移動時會與空氣摩擦,產(chǎn)生的能量在撞擊時迅速轉(zhuǎn)化為熱能,因此能把紙燒出洞來。這項簡單的實驗不僅證明了科學(xué)原理,而且親自動手得到的答案也比單純看文字得來的更加深刻。
親自動手的方法特別有助于把文字知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)在知識。小時候我從書上知道帆船靠風(fēng)帆前進,當(dāng)時認為只有風(fēng)向與前進方向一致時才好使用風(fēng)帆,那如果兩者不一致時怎么辦呢?
在波士頓憲法號博物館,當(dāng)我看到一個標(biāo)牌上寫著“利用風(fēng)向”時,立刻就想起這個疑問。只見面前是一個帆船模型,船的側(cè)面放置了一個風(fēng)箱,邊上還有一個控制風(fēng)帆的手柄。我順時針擰了一下手柄,帆船飛快地開了出去。我反過來擰了一下,它又飛快地開了回來。原來,當(dāng)我擰動手柄時,風(fēng)帆桅桿會調(diào)轉(zhuǎn)方向,利用側(cè)面吹來的風(fēng)推動船前進、后退。這時我恍然大悟,原來風(fēng)從側(cè)面吹來,控制好風(fēng)帆的角度也可以讓帆船正常前進。這真是絕知此事要躬行!
?憲法號帆船(供圖 / 楊開元)
?紐約科學(xué)館生態(tài)平衡游戲觸摸屏(供圖 / 楊開元)
二是表現(xiàn)形式更加多樣化、趣味化。美國的科技博物館靠什么吸引人群呢?原來,這里有非常豐富的表現(xiàn)形式,如動手實踐、模型展示、影視講解、游戲等。
例如,紐約科學(xué)館中一個表現(xiàn)生態(tài)平衡的游戲就是在一個巨大的觸摸屏上進行的。大家的任務(wù)是把種子分別種在沙漠、草原、森林和濕地4種環(huán)境中,然后從瀑布、河流、池塘3個水源引水灌溉,讓種子成長為一株植物。這期間如果長時間沒水灌溉,植物就會枯死,所以必須保持有水不間斷地流入。在3個水源中,瀑布是唯一不間斷且水量最大的水源,但引水距離較遠;河流、池塘2個水源的出水口分別被比目魚和河馬堵著,只有把它們趕走后才可以引水。與瀑布不同,河流、池塘必須通過降雨來補水,但降雨的間隔時間較長,水量也不是很多。經(jīng)過認真考慮,我決定只利用瀑布引水,哪怕為此多費些時間。
但并不是所有人都這樣想。只見另外幾個小孩拿著引水工具,把比目魚和河馬趕走后卻對涌出來的水沒有任何動作,任由水源干涸。我想引水但工具都在那幾個小孩手里控制著,說什么也不給我,只能默默地看著那些水白白流走浪費掉了……當(dāng)時,我心里就在想,如果人們都像那幾個小孩一樣浪費資源,破壞生態(tài)平衡,那地球會變成什么樣呢?但我又慶幸,因為并不是所有人都是小孩子。
此外,波士頓憲法號博物館的海戰(zhàn)游戲讓我深刻認識到了風(fēng)向?qū)Ψ闹匾?,科技?chuàng)新博物館(位于圣荷西地區(qū))的空降游戲則讓我明白了減速的方式。這些游戲生動有趣,既鍛煉了我的動手能力,也增進了我對科學(xué)的理解。
三是場館數(shù)量多、交通便利、地理位置好。在美國的城市里,通常會有1~3個各具特色的科技博物館??萍疾┪镳^附近的公共交通都很便利,周圍有不少其他的公共設(shè)施。比如,紐約3個科技博物館都有公交車和地鐵到達,附近還有公園、游樂場等,一家人一天之內(nèi)可以玩好幾個地方。
印象最深的是費城,這里曾是美國的首都,同時也是一個政治、文化、歷史氛圍濃厚的城市。其中的富蘭克林科學(xué)博物館更是有5條公交路線可以到達。它的斜對面是費城公共圖書館,再走一小段路就到了著名的費城藝術(shù)博物館。如果再走10多分鐘就到了老城區(qū),這里有很多博物館與古跡可以參觀。對參觀者特別是孩子們來說,各種有趣的場館集中在一個區(qū)域,參觀起來省時省力,吸引力也大。
以上就是我對美國科技博物館的一些直觀感受和體會,希望我的這些感受和體會能為我國的科技館建設(shè)貢獻出一份力量,從而讓更多的人了解科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)。
(責(zé)任編輯/岳萌 ?美術(shù)編輯/胡美巖)