谷磊 劉曉穎

摘 要：傳統(tǒng)文化是培育社會主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)文化自信的重要載體。將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育是高等教育強(qiáng)化思想政治教育工作的重要部分。本文就傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思政教育途徑進(jìn)行分析，以期提高高校思政教學(xué)的實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；大學(xué)生思想政治教育；路徑

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國在長期發(fā)展進(jìn)程中所形成的，其體現(xiàn)了我長期發(fā)展積蓄的文化底蘊(yùn)是大學(xué)生思想政治教育的重要資源，也是中國特色社會主義文化的關(guān)鍵組成部分。在新時(shí)期的國際競爭中，文化競爭的地位逐漸上升，在此之中要培育并發(fā)揚(yáng)中國特色社會主義文化，加強(qiáng)文化自信。高校的思想政治教育工作者要從時(shí)代特征出發(fā)，強(qiáng)化傳統(tǒng)文化在思政教育中的表現(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的文化自信，提高學(xué)生文化創(chuàng)新能力。

一、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入教學(xué)中的意義

思想政治教育是高等院校教育的重要組成部分，其對大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要影響。在高等教育階段接受的思想政治教育，不僅能幫助大學(xué)生樹立正確價(jià)值觀，還能讓學(xué)生更好地了解社會發(fā)展情況，加深學(xué)生對國家政治方針的理解，從而培育新時(shí)期四有公民，提高學(xué)生對國家民族的認(rèn)同感、歸屬感。

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育是思想政治教學(xué)的重要組成部分，習(xí)近平總書記指出：“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的精神命脈，是涵養(yǎng)社會主義核心價(jià)值觀的重要源泉，也是我們在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的堅(jiān)實(shí)根基。要結(jié)合新的時(shí)代條件傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，傳承和弘揚(yáng)中華美學(xué)精神。”優(yōu)秀文化教育能增強(qiáng)現(xiàn)代大學(xué)生文化底蘊(yùn)，強(qiáng)化民族認(rèn)同感與歸屬感，幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，提升我國文化自信，從而加強(qiáng)我國文化競爭力。

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育中，能夠幫助學(xué)生樹立正確的理想信念。堅(jiān)定的理想信念是大學(xué)生的重要精神食糧與力量源泉，其關(guān)系祖國未來發(fā)展與中國特色社會主義前進(jìn)方向。進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，能夠讓大學(xué)生更客觀公正的認(rèn)識自己的祖國，接受我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)并發(fā)展愛國主義，讓學(xué)生樹立更高的理想信念，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)與文化素質(zhì)。有助于大學(xué)生將自身理想信念與國家發(fā)展相結(jié)合起來，讓大學(xué)生。在社會主義建設(shè)中貢獻(xiàn)自身力量，實(shí)現(xiàn)社會價(jià)值。

二、高校優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思政教學(xué)中的現(xiàn)狀

傳統(tǒng)文化對人的影響是持久而深遠(yuǎn)的，優(yōu)秀文化傳統(tǒng)能夠在潛移默化中影響人的發(fā)展。我國教育的不斷改革使得高等院校接收學(xué)生的門檻降低，讓更多學(xué)生有了上大學(xué)的機(jī)會，這增加了大學(xué)生的就業(yè)壓力，在實(shí)踐中部分學(xué)生在大學(xué)階段側(cè)重于專業(yè)知識技能學(xué)習(xí)，希望獲得更多的專業(yè)證書以擴(kuò)大就業(yè)機(jī)會，對自身的內(nèi)在修養(yǎng)并不重視，而一些學(xué)生為了提升就業(yè)率，在教育過程中也重視技能，培育對傳統(tǒng)文化教育的關(guān)注較低。

在全球化發(fā)展的背景之下，文化的傳播與交融更為便捷，這使得我國的文化教育在一定程度上受到西方文化的影響，尤其是在大學(xué)階段，學(xué)生的視野更加寬泛，有了更多的接觸西方文化的途徑，學(xué)生思想受到西方文化的影響，對我國傳統(tǒng)文化教育有一定的沖擊作用。

在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的影響之下，世界各地的距離被拉近，人們可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行無障礙交流，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，產(chǎn)生了相對應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)文化，互聯(lián)網(wǎng)對大學(xué)生的影響較大，學(xué)生在通過互聯(lián)網(wǎng)交流的過程，其思維認(rèn)知受到互聯(lián)網(wǎng)的影響。

三、高校應(yīng)重視并傳承的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容

？將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育的重要性不言而喻。由于部分高校及大學(xué)生對于應(yīng)當(dāng)被融入到自身教育中的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認(rèn)知不全，導(dǎo)致現(xiàn)階段高校思想政治文化教育效果并不理想。在實(shí)踐中，高校與學(xué)生應(yīng)當(dāng)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有明確認(rèn)知，除了愛國主義精神，自強(qiáng)不息精神以人為本等觀念，在實(shí)踐中更應(yīng)當(dāng)將優(yōu)秀的傳統(tǒng)思想融入到大學(xué)生思想政治教育中，從而提高學(xué)生的思想文化素養(yǎng)。

首先，應(yīng)當(dāng)將“修身齊家治國平天下”的思想融入到大學(xué)生思想政治教育中。中華傳統(tǒng)文化中的“修身齊家治國平天下”思想體現(xiàn)了放眼世界、家國一體的情懷，其符合中華民族復(fù)興要求，將“修身齊家治國平天下”的思想融入到思想政治教學(xué)中，有助于提升高校大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，更有利于踐行中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

其次，要將富強(qiáng)手里法治愛國的價(jià)值觀融入到高校思想政治教育工作中。社會主義核心價(jià)值觀是理解我國博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，并處于新時(shí)期發(fā)展要求之下而形成的。這體現(xiàn)了我國長期以來形成的文明禮儀，更突出了依法治國的法治思想。教學(xué)中應(yīng)將個(gè)人應(yīng)具備的理想信念與國家價(jià)值目標(biāo)相結(jié)合。

第三，要將熱血勤奮求知的求學(xué)精神融入到大學(xué)思想政治教育工作中。許多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之后受到外界的誘惑，學(xué)習(xí)觀念發(fā)生變化，認(rèn)為大學(xué)是用來享樂的，在大學(xué)階段表現(xiàn)較為頹廢。然而在新時(shí)期大學(xué)生只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握更多的知識技能才能夠不斷進(jìn)步，更好地融入到社會主義建設(shè)之中。對比單純的知識傳授，培養(yǎng)大學(xué)生勤奮好學(xué)、刻苦求知的精神能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。

四、將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育工作的路徑

？將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到高校，思想政治教育工作是一項(xiàng)長期的工程，需要從時(shí)代背景出發(fā)，根據(jù)大學(xué)生思想發(fā)展的實(shí)際有規(guī)律有針對性地開展相關(guān)的工作。

在實(shí)踐中，教師要通過提升自我理論水平來把握思想政治理論教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中教師既要對先進(jìn)思想保持高度關(guān)注，又要回望傳統(tǒng)文化，用生動的語言和鮮活的實(shí)例將歷史與現(xiàn)實(shí)貫穿，從而進(jìn)行思想政治理論體系教學(xué)。在新時(shí)期，教師要從教學(xué)方式上進(jìn)行改進(jìn)，抓好思政教育主渠道，以更具吸引力的方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地將傳統(tǒng)文化融入到思想政治教學(xué)中。同時(shí)高等院校要通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)來營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化大學(xué)生的思想政治教育。高等院?？梢酝ㄟ^開展相關(guān)的文化活動來提升學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，從而強(qiáng)化高校大學(xué)生思想政治水平。同時(shí)，高校要抓住網(wǎng)絡(luò)與新媒體兩塊重要的宣傳領(lǐng)域。充分利用網(wǎng)絡(luò)與新媒體在教學(xué)實(shí)踐中的作用。促進(jìn)教師將新媒體教學(xué)融入到思想政治教學(xué)活動中，可以通過下載相關(guān)的專題講座，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)等形式，將社會熱點(diǎn)與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好地在課堂中展現(xiàn)出來，以更多渠道宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)情感聯(lián)系。

將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中的目的，是為了讓大學(xué)生更好的進(jìn)行社會實(shí)踐。高等院校要通過將傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生日常生活中來培養(yǎng)學(xué)生的思想道德。讓大學(xué)生通過志愿服務(wù)、工作交流、科技競賽、文體活動等生活實(shí)踐，全方位審視自我，將傳統(tǒng)文化精神融入到生活的方方面面，從而提高高校思想政治教育工作的有效性。

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作者簡介：谷磊（1990--），男，安徽合肥人，漢族，畢業(yè)于昆明理工大學(xué)，碩士研究生，現(xiàn)工作于徽商職業(yè)學(xué)院，助教，主要研究方向：管理學(xué)。

劉曉穎（1988—），女，山東臨沂人，漢族，畢業(yè)于安徽大學(xué)，碩士研究生，現(xiàn)工作于安徽警官職業(yè)學(xué)院，助教，主要研究方向：中國語言文學(xué)。

課題來源：2018 年度安徽省高校人文社科研究項(xiàng)目（一般項(xiàng)目） 文化自信視閾下傳統(tǒng)文化與高校思想政治教育融合機(jī)制研究12219rwsk2018B12