亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        美國(guó)“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)及啟示

        2019-04-16 10:32:34史茜倫周曉燕
        新課程研究·上旬 2019年2期
        關(guān)鍵詞:典范世紀(jì)核心

        史茜倫 周曉燕

        摘 要:“21世紀(jì)技能聯(lián)盟”開展的“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”的評(píng)選項(xiàng)目,是美國(guó)落實(shí)核心素養(yǎng)教育的現(xiàn)實(shí)需要,為深化核心素提供實(shí)踐參考。該項(xiàng)目關(guān)于核心素養(yǎng)評(píng)核標(biāo)準(zhǔn)的研制、“五要素”模式的形成以及對(duì)示范學(xué)校特色課程建設(shè)的引領(lǐng)等措施切實(shí)促進(jìn)了核心素養(yǎng)教育的落地,對(duì)我國(guó)建構(gòu)和完善核心素養(yǎng)教育,特別是對(duì)學(xué)校核心素養(yǎng)教育的落地具有啟示作用。

        關(guān)鍵詞:美國(guó);核心素養(yǎng);21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范

        作者簡(jiǎn)介:史茜倫,浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院2016級(jí)碩士,研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論。周曉燕,博士,浙江師范大學(xué)教師教育學(xué)院副教授,研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論、教育社會(huì)學(xué)。(浙江 金華 321004)

        中圖分類號(hào):G620 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-0568(2019)04-0041-03

        目前,許多國(guó)家和組織都制定了核心素養(yǎng)框架,我國(guó)也于2016年9月發(fā)布了《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》。如何讓核心素養(yǎng)落地,并科學(xué)地考評(píng)核心素養(yǎng)內(nèi)容將成為下一步研究的重點(diǎn)。美國(guó)在提出21世紀(jì)核心素養(yǎng)框架后,啟動(dòng)了“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目以促進(jìn)核心素養(yǎng)的落實(shí),并取得了較好的成效。本文通過(guò)介紹“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目的主要內(nèi)容,總結(jié)了美國(guó)核心素養(yǎng)實(shí)踐落地與評(píng)核的經(jīng)驗(yàn),以期為我國(guó)建構(gòu)和完善核心素養(yǎng)的教育教學(xué)實(shí)踐提供借鑒。

        一、“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目的主要內(nèi)容

        1. 注重研制評(píng)核標(biāo)準(zhǔn)。“21世紀(jì)技能聯(lián)盟”(Partnership for 21st Century Skills,以下簡(jiǎn)稱“P21”)在網(wǎng)站上公布了評(píng)審“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”的六條標(biāo)準(zhǔn),即:實(shí)質(zhì)性地培養(yǎng)學(xué)生的生活和職業(yè)素養(yǎng);素養(yǎng)教育的支持系統(tǒng)和可持續(xù)發(fā)展的頂層設(shè)計(jì);21世紀(jì)的學(xué)習(xí)方法;學(xué)生可以公平地進(jìn)行核心素養(yǎng)的學(xué)習(xí);學(xué)生實(shí)質(zhì)性地具備21世紀(jì)知識(shí)和技能;有支持核心素養(yǎng)教育可持續(xù)發(fā)展的合作關(guān)系。在此基礎(chǔ)上,P21以及P21外部教育顧問(wèn)和教育測(cè)量學(xué)專家共同開發(fā)了“P21學(xué)習(xí)典范評(píng)估工具”(見(jiàn)表1)。[1]

        由表1可看出,該評(píng)估工具是P21審定和考察學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)的細(xì)則,主要是從學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、學(xué)生的知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)環(huán)境、合作關(guān)系等方面對(duì)入選的學(xué)?;?qū)W區(qū)進(jìn)行全方位的評(píng)估。在評(píng)估過(guò)程中每一個(gè)指標(biāo)都對(duì)應(yīng)六個(gè)程度的選項(xiàng),包括:沒(méi)有該指標(biāo)的成果(No Evidence),計(jì)劃中(Planning),初步實(shí)踐(Initial Implementation),已有實(shí)踐成果(Clearly Evident),深入的實(shí)踐(Embedded Practice),該指標(biāo)不適用(No Applicable)。同時(shí),在實(shí)際考察中,調(diào)研人員還會(huì)根據(jù)觀察和面試情況,對(duì)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估工具以外內(nèi)容的考察,從而深度解讀該校的教育變革并給出評(píng)定結(jié)果及意見(jiàn)。從上述評(píng)核標(biāo)準(zhǔn)可以看出,“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目著重考察參選學(xué)校落實(shí)核心素養(yǎng)的三個(gè)方面:一是學(xué)校頂層設(shè)計(jì),全面考察學(xué)校的發(fā)展愿景、戰(zhàn)略規(guī)劃是否已落實(shí)核心素養(yǎng)的培育;二是素養(yǎng)教育支持系統(tǒng),重點(diǎn)考察學(xué)校是否有支持核心素養(yǎng)教育的師資力量、教學(xué)系統(tǒng)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)、合作關(guān)系以及相應(yīng)的學(xué)習(xí)環(huán)境;三是學(xué)生的實(shí)質(zhì)性發(fā)展,主要考察學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、交往能力方面的收獲與發(fā)展水平。從這些評(píng)審細(xì)則中可以看出P21注重評(píng)審的深入性和嚴(yán)謹(jǐn)性,其目的不僅僅考量和評(píng)核學(xué)校核心素養(yǎng)教育實(shí)踐的達(dá)成情況,更期待在評(píng)審過(guò)程中為學(xué)校進(jìn)一步提升變革質(zhì)量提供方向。

        2. 核心素養(yǎng)變革的“五要素”模式。為了讓公眾更深入地了解核心素養(yǎng)教育變革,P21在“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目啟動(dòng)兩年后發(fā)表了《變革的模式:美國(guó)素養(yǎng)教育的典范》報(bào)告。[2]該報(bào)告通過(guò)對(duì)2013至2015年間25個(gè)試點(diǎn)學(xué)校的實(shí)地考察,歸納提煉了核心素養(yǎng)教育變革的一般模式,即“五要素”模式,包括:學(xué)生學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)(Student Agency)、分布式領(lǐng)導(dǎo)(Distributed Leadership)、成就感的校園(Climate of Achievement)、社區(qū)支持(Engaged Community)、證據(jù)與研究的應(yīng)用(Evidence and Research)。該報(bào)告認(rèn)為正是這五個(gè)關(guān)鍵要素及其相互作用促成了這25所試點(diǎn)學(xué)校核心素養(yǎng)教育的改革。具體內(nèi)容如下:

        (1)學(xué)生學(xué)術(shù)合作 (Student Agency)。學(xué)生學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)是指學(xué)生在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)所表現(xiàn)出的學(xué)習(xí)文化樣態(tài),具體包括:系統(tǒng)化、專門化的學(xué)習(xí)任務(wù);探究式、創(chuàng)造式的學(xué)習(xí)過(guò)程;批判與反思的學(xué)習(xí)態(tài)度,分工與合作的學(xué)習(xí)方式。學(xué)校給予學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)任務(wù),通過(guò)學(xué)生學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)涵養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)行為以及學(xué)習(xí)品質(zhì)。

        (2)分布式領(lǐng)導(dǎo)(Distributed Leadership)。分布式領(lǐng)導(dǎo)實(shí)際上是“變獨(dú)為群”的領(lǐng)導(dǎo)方式,即所在學(xué)校內(nèi)可以有多個(gè)領(lǐng)導(dǎo),每個(gè)人都承擔(dān)著不同的角色。如學(xué)校辦學(xué)愿景由校董事會(huì)、教師、學(xué)生三方協(xié)商后決定,隨后由學(xué)校收集數(shù)據(jù)來(lái)評(píng)估愿景的完成質(zhì)量,校董事會(huì)予以監(jiān)督。分布式領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)在于鼓勵(lì)教師、學(xué)生與校長(zhǎng)一起參與學(xué)校的建設(shè),從而使教師與學(xué)生生活在自己主導(dǎo)的校園中,使教師和學(xué)生有更強(qiáng)的投入感和獲得感。

        (3)成就感的校園(Climate of Achievement)。成就感的校園主要是指學(xué)校營(yíng)造的校園文化能讓學(xué)生和教師時(shí)時(shí)刻刻飽含學(xué)習(xí)帶來(lái)的自信。例如,在校園墻面上展示所有學(xué)生得作業(yè)成果,向?qū)W生傳達(dá)“學(xué)習(xí)是人生樂(lè)事”的理念等,這一系列的措施帶給學(xué)生帶來(lái)社會(huì)上、情緒上的和生理上安全感,使得學(xué)生追求學(xué)習(xí)上得成功,而是人生的全面發(fā)展。

        (4)社區(qū)支持(Engaged Community)。社區(qū)支持指學(xué)校利用與企業(yè)、社區(qū)、高等教育機(jī)構(gòu)等各方組織建立深度合作關(guān)系,從而支持與保障學(xué)校的改革舉措的進(jìn)行。學(xué)校通過(guò)與高校、企業(yè)的合作關(guān)系,為學(xué)生建立學(xué)科專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、職業(yè)體驗(yàn)中心等教育實(shí)踐基地,延伸學(xué)校的育人功能,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生生活技能、職業(yè)技能等培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

        (5)實(shí)證研究(Evidence and Research)。實(shí)證研究(Evidence and Research)是學(xué)生獲得核心素養(yǎng)的重要培養(yǎng)方式。學(xué)生在融合多個(gè)學(xué)科、多種領(lǐng)域知識(shí)的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)(projected-based learning)過(guò)程中,用實(shí)證研究的研究方法,提取已具備的知識(shí)與技能,配合信息手段達(dá)成預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。

        以上五個(gè)要素的共同推進(jìn)改變了這些學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)所共同建構(gòu)的組織傳統(tǒng)與規(guī)則,循序漸進(jìn)地改變了校容校貌、學(xué)校組織運(yùn)行方式、學(xué)生價(jià)值觀,最終將核心素養(yǎng)內(nèi)化為學(xué)生的生活方式,核心素養(yǎng)在這些學(xué)校的落實(shí)促成了一種新的學(xué)校文化的形成。

        3. 推動(dòng)素養(yǎng)落地的特色課程建設(shè)。目前,P21的79所示范學(xué)校根據(jù)“21世紀(jì)學(xué)習(xí)框架”進(jìn)一步開展課程教學(xué)方面的研究與開發(fā),尤其是特色課程的建設(shè)推動(dòng)了核心素養(yǎng)的落實(shí),促進(jìn)了學(xué)生核心素養(yǎng)的發(fā)展。許多學(xué)校致力于特色課程的建設(shè),以推動(dòng)核心素養(yǎng)的實(shí)踐落地。美國(guó)核心素養(yǎng)的一個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)域是培養(yǎng)學(xué)生的生活和職業(yè)技能,希望學(xué)生通過(guò)這一領(lǐng)域的學(xué)習(xí)能夠擁有靈活變通、自覺(jué)自治、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)绕焚|(zhì)。如Feaster 特許學(xué)校通過(guò)生涯規(guī)劃課程來(lái)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己未來(lái)想要從事的職業(yè)和學(xué)習(xí)進(jìn)行有意識(shí)的規(guī)劃,使學(xué)生在真實(shí)情景的體驗(yàn)、觀察與反思中,養(yǎng)成靈活變通、自覺(jué)自治等品質(zhì)。該校組織七年級(jí)學(xué)生到大學(xué)實(shí)地考察,參與有關(guān)大學(xué)入學(xué)的項(xiàng)目,一起討論A-G系列課程與大學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)關(guān)系的問(wèn)題;要求六到八年級(jí)的所有學(xué)生參加招聘會(huì),每位學(xué)生至少觀摩10個(gè)類型的職業(yè),于招聘現(xiàn)場(chǎng)聽取專業(yè)人士在求職方面的經(jīng)驗(yàn)。Muskego小學(xué)開發(fā)了工作坊式(workshop)的學(xué)習(xí)方式,旨在尊重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。該校為這樣的班級(jí)配備兩位教師,課堂上教師首先像在工作坊一樣,給學(xué)生上一些簡(jiǎn)短的課或者示范一項(xiàng)技能,隨后讓學(xué)生選擇感興趣的話題,在學(xué)習(xí)研究室根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)程、學(xué)習(xí)偏好,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)。由于學(xué)生選擇的學(xué)習(xí)任務(wù)不同,學(xué)習(xí)進(jìn)度不一致,學(xué)習(xí)研究室內(nèi)往往呈現(xiàn)多種學(xué)習(xí)主題并存的狀態(tài)。這樣的學(xué)習(xí)方式滿足了學(xué)生的個(gè)性化需求,鍛煉了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

        二、“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)與借鑒

        “21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目在促進(jìn)美國(guó)核心素養(yǎng)教育落實(shí)與轉(zhuǎn)變中積累了較為豐富的經(jīng)驗(yàn),值得我們學(xué)習(xí)與借鑒,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

        1. 建立完善的評(píng)估項(xiàng)目管理體系?!?1世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目由P21與各級(jí)組織配合完成,分工明確,過(guò)程規(guī)范,這不僅保證了評(píng)估質(zhì)量的有效性,還滿足了研究者、學(xué)校、教育政策指定者、投資者等多層次多方面的現(xiàn)實(shí)需求,體現(xiàn)出專業(yè)性、中介性、公正性等特點(diǎn)。中介性指的是評(píng)估組織將一個(gè)評(píng)選項(xiàng)目視為教育實(shí)踐者、教育研究者、教育決策者、媒體等溝通與交流的平臺(tái),評(píng)估團(tuán)體由P21成員以及教育專家組成,保證了評(píng)估的專業(yè)性和權(quán)威性。同時(shí),由于該組織明確規(guī)定了各級(jí)職責(zé)工作,與其他單位只有合作關(guān)系,因此在一定程度上可以保證評(píng)估結(jié)果的公正性。P21成熟完善的組織工作是整個(gè)項(xiàng)目管理體系的核心,評(píng)估工具的制定、優(yōu)秀案例的開發(fā)、改革報(bào)告的發(fā)布都是由P21負(fù)責(zé)完成的。美國(guó)教育部、州政府、投資者負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)配合工作,這樣綜合各方力量的評(píng)選項(xiàng)目管理方式值得借鑒。

        2. 操作化指標(biāo)引領(lǐng)學(xué)校變革?!癙21學(xué)習(xí)典范評(píng)估工具”因其系統(tǒng)、可操作的指標(biāo),不但有助于學(xué)校理解“21世紀(jì)學(xué)習(xí)框架”,更成為學(xué)校進(jìn)行核心素養(yǎng)教育實(shí)踐的行動(dòng)思路。同時(shí),“變革的模式:美國(guó)核心素養(yǎng)教育的典范”報(bào)告明確校容校貌、組織運(yùn)行方式、價(jià)值觀、生活方式四個(gè)層面的變革是落實(shí)核心素養(yǎng)首選領(lǐng)域,對(duì)其他學(xué)校具有直接的經(jīng)驗(yàn)借鑒作用。我國(guó)核心素養(yǎng)框架中包含三個(gè)維度、六個(gè)要素以及十八個(gè)具體指標(biāo),這些指標(biāo)多數(shù)為描述學(xué)生應(yīng)該獲得或養(yǎng)成的人格品質(zhì)以及能力技能的質(zhì)量指標(biāo),總體上較為抽象,若要實(shí)現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)踐落地,則需要將指標(biāo)進(jìn)一步具體化,提供切實(shí)可行的落實(shí)核心素養(yǎng)的行動(dòng)指南。

        3. 特色課程建設(shè)助力核心素養(yǎng)落實(shí)。所有的“21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”學(xué)校都以特色活動(dòng)、特色課程為抓手落實(shí)核心素養(yǎng)實(shí)踐,利用特色課程培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)鍵品格與關(guān)鍵技能。在我國(guó)中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的實(shí)踐中,許多學(xué)校已初步形成自己的辦學(xué)特色,在課程與教學(xué)、優(yōu)勢(shì)學(xué)科與校園文化等方面都取得了諸多優(yōu)秀成果,開發(fā)出許多符合自身辦學(xué)理念的特色課程。因此,我國(guó)中小學(xué)在進(jìn)行核心素養(yǎng)教育實(shí)踐的過(guò)程中,可以將特色活動(dòng)、特色課程作為落實(shí)素養(yǎng)教育突的重要破口,積極開展學(xué)校課程的頂層設(shè)計(jì)與規(guī)劃,創(chuàng)建符合核心素養(yǎng)培育目標(biāo)的學(xué)校課程體系。

        “21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范”項(xiàng)目是美國(guó)成功落實(shí)核心素養(yǎng)的關(guān)鍵,其一系列措施產(chǎn)生了“以評(píng)促建”“以評(píng)促改”的效果,推動(dòng)了核心素養(yǎng)的落地。《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》正式發(fā)布之后,如何落實(shí)核心素養(yǎng)成為深化課程改革的重要工作。我國(guó)核心素養(yǎng)建設(shè)可以學(xué)習(xí)與借鑒美國(guó)21世紀(jì)學(xué)習(xí)典范項(xiàng)目的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn),以推進(jìn)核心素養(yǎng)的實(shí)踐落地。

        參考文獻(xiàn):

        [1] Partnership for 21st Century Learning. P21 Framework Definitions[EB/OL].http://www.p21.org/storage/documents/docs/P21_Framework_Definitions_New_Logo_2015.pdf,2017-4-11.

        [2] Partnership for 21st Century Learning.Patterns of Innovation: Showcasing Nations Best in 21st Century Learning[EB/OL]http://www.p21.org/storage/documents/ exemplars / P21_Patterns_of_Innovation_Final.

        責(zé)任編輯 秦俊嫄

        猜你喜歡
        典范世紀(jì)核心
        我是如何拍攝天和核心艙的
        軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:40
        近觀天和核心艙
        軍事文摘(2022年14期)2022-08-26 08:16:22
        你好!我是“天和”核心艙
        軍事文摘(2022年12期)2022-07-13 03:12:18
        世紀(jì)贊歌
        典范秦山 創(chuàng)新之源
        20世紀(jì)50年代的春節(jié)都忙啥
        1999,世紀(jì)大閱兵
        My School Life
        一般型三維簇的三典范映射
        尊老愛(ài)幼的好典范
        国内精品久久久久国产盗摄| 人妻少妇久久中文字幕一区二区 | а天堂中文最新一区二区三区| 人妻精品无码一区二区三区 | av影院在线免费观看不卡| 粗大的内捧猛烈进出视频| 精品少妇人妻av一区二区| 澳门毛片精品一区二区三区| 女同成片av免费观看| 精品亚亚洲成av人片在线观看| 国产影片一区二区三区| 亚洲高清乱码午夜电影网| 亚洲另类精品无码专区| 国产丰满乱子伦无码专| 亚洲一区二区三区美女av| 蜜桃视频网站在线观看一区| 青青草成人在线播放视频| 亚洲欧美日韩精品久久| 色一乱一伦一图一区二区精品| 久久久亚洲精品午夜福利| 国产av精选一区二区| 成年性生交大片免费看| 亚洲综合无码一区二区| 精品人妻免费看一区二区三区| 黄色一区二区三区大全观看| 国精产品一区一区三区有限公司杨 | 婷婷色国产精品视频一区| 81久久免费精品国产色夜| 中文字幕精品亚洲字幕| 丰满岳乱妇一区二区三区| 中文字幕亚洲无线码在一区| 中文字幕精品人妻av在线| 久久九九精品国产av| 精品人妻无码一区二区三区蜜桃一 | 国产成人久久精品77777综合| 亚洲AV乱码毛片在线播放| 成av人片一区二区久久| 亚洲精品无码久久久久av老牛| 国产在线不卡AV观看| 青青草视频在线观看9| 国内精品久久久久久99|