易可

中國的家長們一直是比較矛盾的，一方面希望孩子能夠快快成長，在各方面都能表現(xiàn)得自主、成熟；另一方面又希望自己的孩子能夠時(shí)時(shí)聽話、事事順從。頂嘴的孩子也被許多家長認(rèn)為不聽話、不乖巧，有些家長甚至為此傷心難過。其實(shí)大可不必。

言語的發(fā)展有一個(gè)關(guān)鍵期——發(fā)音系統(tǒng)逐漸形成比較穩(wěn)定的神經(jīng)通路。錯(cuò)過這個(gè)關(guān)鍵期，會給人的心理發(fā)展帶來無法挽回的損失。正因?yàn)槿绱?，?dāng)孩子與你頂嘴時(shí)，應(yīng)該以寬容的態(tài)度對待他，因?yàn)槟愕暮⒆右呀?jīng)有了獨(dú)立的思維方式，他在家庭和社會的影響下，正逐漸成長。所以，應(yīng)該以尊重與鼓勵(lì)的態(tài)度對待“孩子的頂嘴”。

尊重孩子的發(fā)言權(quán)

當(dāng)孩子有自己的想法時(shí)，家長要鼓勵(lì)。如果他的想法真的錯(cuò)誤，請用科學(xué)和道理去說服他，而不是居高臨下地說“我是爸爸，我是媽媽，你就要聽我的”，完全不讓孩子了解你為什么是對的。尊重孩子的發(fā)言權(quán)，理解孩子的想法，當(dāng)孩子說話時(shí)，不能隨便打斷，就像你不希望他打斷你一樣，讓他了解到你們是平等的。

蹲下身子與孩子說話

同孩子在同一個(gè)高度上，臉對臉、目光對視著談話，體現(xiàn)了家長對孩子的尊重。同時(shí)，家長可采用輕聲細(xì)語的說服方式，而不是居高臨下，更用不著大聲呵斥。

如果我們總是站著面對孩子，那么我們與孩子的距離不僅是身高上的幾十厘米，而是一代人與一代人之間不能溝通的距離。蹲下來傾聽，對孩子來說是一種極大的關(guān)心與理解，是兒童能夠接受的一種愛護(hù)；蹲下來傾聽，兒童離我們的距離就會縮短；蹲下來傾聽，營造出來的是一種民主、和諧、相互尊重的成人與兒童的關(guān)系，再?zèng)]有比這更重要的事了。

立好規(guī)矩，進(jìn)行放養(yǎng)

在中國傳統(tǒng)教育中，百善“孝”為先，孝順父母，順從長輩，一直是天經(jīng)地義、順理成章的事情。然而在當(dāng)下中國，孩子一出生就面臨著老人的溺愛與父母的寵愛，使得長輩的威信、父母的尊嚴(yán)在孩子的心目中難以形成具體的概念，于是，當(dāng)孩子一旦不如意或家長難以滿足他們的心愿時(shí)，就會出現(xiàn)任性、不聽話。

沒有規(guī)矩，不成方圓，規(guī)則大于寵愛。聰明的父母會為孩子立下規(guī)矩，讓孩子從小建立規(guī)則意識。他們會和孩子協(xié)商，制訂一些規(guī)則，并且要求孩子遵守并堅(jiān)持下去。孩子自己能做的，家長不要幫忙。父母言行一致，孩子才會遵守規(guī)則。

需要提醒的是，在教育孩子時(shí)一定要注意，首先不要把自己的需要強(qiáng)加給孩子。大部分父母很少考慮到孩子的心理需求，經(jīng)常不和孩子商量就替孩子做出決定，逼得孩子只有采取極端的方法來抗?fàn)?。只有?dāng)你真正從內(nèi)心理解了你的孩子，并且充分地信任他，才會有更好的溝通。

給予孩子充分的愛和一定的自由空間，這樣孩子才會覺得自身受到尊重，你是真正愛他的，孩子才會信任你，才不會總是與你“頂嘴”。在歐美很流行的《育兒歌》對于家長很有借鑒意義：“挑剔中成長學(xué)會苛刻；譏笑中成長學(xué)會羞怯；羞辱中成長學(xué)會內(nèi)疚；寬容中成長學(xué)會忍讓；鼓勵(lì)中成長學(xué)會自信；稱贊中成長學(xué)會欣賞；公平中成長學(xué)會正直；贊成中成長學(xué)會自愛。”