蘇 玖
(2018全國卷Ⅰ第6題)在△ABC中,AD為BC邊上的中線,E為AD的中點,則=( )
圖1
本題主要是兩次使用三角形中線對應的向量,其實就是兩個向量的加法運算的幾何意義.如果點E不是中點,而是三等分點、四等分點等等,可以改編為:
圖2
拓展:在△ABC中,E為BC邊上中線AD上的點,求x+y的值.
如果把“BE”改為“過E點任作直線”,就改編為:
圖3
如果改變圖形的形狀,由“三角形”改編為“平行四邊形”“梯形”等等,如:
圖4
當然也可以在三角形的一條邊上插多個等分點,研究一系列的向量之和與數(shù)量積,于是有:
圖5
如果三角形與圓整合,又可以有:
如果點O不是三角形外接圓的圓心,而是三角形內任意一點,于是又可以為:
原題解析:抓住D為BC邊上的中點,E為中線AD的中點,于是有故選A.
改編1解析:因為所以,
拓展解析:因為所 以,所以所以x+y=.
改編2解析:由改編1拓展知,所 以,+.
改編3解析:因為+,
改編4解析:(1)證明:因為點P1,P2,P3,…,Pn是邊AB上的n個等分點,所以,
改編5解析:【解法一】取AB中點D,所以,所以.又因為2x+y=1,所以O,D,C三點共線.
圖6
因為點O為△ABC的外心,所以OD⊥AB,所以CD⊥AB.
【解法二】cos∠DAO=2=,
又因為2x+y=1,所以y=1-2x,②
改編6解析:因為·所以取BC中點D,
圖7
從上述各題的改編過程中可以看出,抓住平面向量的線性運算的幾何意義,進行改編高考題或教材上的題目,是命題者常用的方法.改編途徑:一是改編一個點的位置比例;二是定點改為動點,常數(shù)改為字母參數(shù);三是改變平面圖形的形狀和特征,如三角形改為平行四邊形、矩形、梯形、菱形等;四是三角形與外接圓或內切圓組合等等.
題目:已知A,B,C為圓O上的三點,若則的夾角為____________.
提示1:將三角形特殊化,改為正三角形,則有:
(改編1)____________________________
提示2:將三角形改為等腰梯形,則有:
(改編2)____________________________
(改編1)△ABC是邊長為2的等邊三角形,已知向量a,b滿足,