熊婭亞

摘 要 中國的民族民間音樂是世界民族音樂之林中一棵古老而長青的參天大樹，是一個浩瀚的大海，它有著豐富璀璨的繁花碩果和深廣久遠的歷史傳統(tǒng)，它以獨特而多樣的色彩風貌巍然挺立于世界的東方。以下將簡單介紹中國民族音樂幾個重要組成部分并簡單談談各部分對群眾文化的主要影響。

關鍵詞 民族音樂 群眾文化 影響

中圖分類號：J607 文獻標識碼：A

從中國民族音樂的分類來看，其民歌、器樂、曲藝音樂以及戲曲音樂，都在群眾文化各種活動中被廣泛應用。群眾文化是無法代替的文化類別，是我國特色文化建設的主要內容，同時也是我國民族特色的代表。它以群眾文化藝術活動為中心，擁有自己的文化事業(yè)、工作團隊、文化活動以及文化管理的方式和內容。群眾文化在目前的文化建立領域中和領導型文化是一樣的，與文化建設以及名族的、民間的文化產業(yè)關系密切。

民歌，顧名思義是人民的歌，是廣大人民群眾在社會生活實踐中，經過廣泛的口頭傳唱逐漸形成和發(fā)展起來的，與人民生活緊密聯系著的歌曲藝術。民歌是民間音樂和民間文學相結合的藝術形式。民歌又是民族器樂、曲藝音樂、戲曲音樂的基礎。許多民族器樂曲來源于民歌，曲藝音樂和戲曲音樂的唱腔，也大多來源于民歌，有的還保留了明顯的原民歌痕跡。民歌有三個基本特征：第一、和人民的社會生活有著最直接最緊密的聯系。民歌的作者是人民群眾，是他們在長期的勞動、生活實踐中，為了表現自己的生活、抒發(fā)自己的感情、表達自己的意志、愿望而創(chuàng)作的，因此民歌所表現的人民群眾的思想感情是最真實、最深切的。第二、民歌是經過廣泛的群眾性的即興變作、口頭傳唱而逐漸形成和發(fā)展起來的。它是無數人的智慧的結晶。第三、音樂形式具有簡明樸實、平易近人、生動靈活的特點。民間歌舞是民間音樂和民間舞蹈相結合的藝術形式。在群眾文化生活豐富多彩的今天，民歌以及民間歌舞隨處可見，公園、廣場，甚至只要有一大片空地，都能成為群眾文化活動的舞臺，有拿著麥克深情演唱民歌的大爺大媽，有揮舞折扇扭著民間歌舞的姐姐妹妹。節(jié)日里的歡慶舞臺有民歌，老百姓生活里的歡笑角落更離不開民歌。群眾文化的一個重要存在形式就是自娛自樂，而因為民歌來源于民間以及民歌所特有的基本特征，使得民歌和民族歌舞成了群眾文化生活的最主要組成部分。

民族器樂自古以來都是人民生活的親密伴侶。從遠古時代的原始舞蹈、宗教祭祀，到今日民間的節(jié)日喜慶、文化廟會，都有民族器樂動人心弦的鳴奏。民族器樂是中國音樂的一個不可缺少的組成部分。民歌、歌舞、戲曲音樂、曲藝音樂都要用器樂來伴奏，同時，它們又給器樂注入新的血液，推動它向更高、更豐富的境地發(fā)展。二胡、古箏、揚琴、琵琶、笛子等民族器樂的獨奏以及合奏，都是群眾文化活動中必不可少的器樂類表演節(jié)目，一首首耳熟能詳的器樂演奏曲如《二泉印月》、《十面埋伏》、《百鳥朝鳳》、《高山流水》、《春節(jié)序曲》等，早已被廣大群眾所熟悉，空余時間學習民族器樂也成為廣大群眾的首選，不少文化館都開展了民族器樂學習班，爭相學習的人們從老人到孩子，各個都表現出了對民族器樂的濃厚興趣，民族器樂已然成為群眾文化生活中必不可少的精神食糧。

曲藝，又叫說唱藝術，是以民間講唱文學為基礎的，講唱文學、音樂、表演三者相結合的中國傳統(tǒng)藝術。曲藝是一種表演藝術，由具有一定演唱技能和藝術素養(yǎng)的專業(yè)或半專業(yè)藝人為群眾演唱。千百年來，文學、音樂、表演三者在曲藝這一綜合體中相輔相成，有機結合，達到了今日曲藝的豐富、成熟的境地。在群眾文化活動的舞臺上，京韻大鼓、京東大鼓、安徽大鼓等鼓詞類曲藝，蘇州彈詞、江蘇評彈等彈詞類曲藝和河南墜子、東北二人轉、天津快板等曲藝表演形式都被群眾所熟知，并成為群眾文化活動中不可或缺的重量級節(jié)目。由于曲藝的豐富多樣性，在群眾文化活動中，曲藝類節(jié)目經常獨挑大梁，組成各種曲藝專場，比如在合肥市文化館每年的新春文化廟會上，曲藝專場節(jié)目就受到了廣大市民群眾的熱愛，掌聲、歡笑聲貫穿于整臺節(jié)目始末。

戲曲，是一種綜合詩歌、音樂、舞蹈等多種表現手段的中國傳統(tǒng)戲劇藝術。音樂是戲曲藝術中的一個重要組成部分，包括唱腔和器樂兩種成分。中國傳統(tǒng)戲曲約有360多個劇種，音樂遺產非常豐富，形態(tài)十分復雜。戲曲有著綜合性、戲劇性、民間性與專業(yè)性相結合三種藝術特點，戲曲藝術來自民間，與各地的民歌、歌舞、器樂、曲藝音樂有著密切的聯系，有深厚的群眾基礎，有濃厚的民族特點、地方特點和生活氣息。全國性的劇種有昆劇和京劇，地方性劇種則種類繁多，其中，北方的豫劇、評劇，南方的黃梅戲、越劇等是在群眾文化活動中出現比較多的戲曲。各地也都活躍著不少支戲曲票友團隊，他們自發(fā)組織排練，尋找機會參加各種群眾性演出活動，在文化館里，也有一些專業(yè)的戲曲老師教授著各種戲曲知識，從身段到唱腔，都給了票友們很多專業(yè)的指導，大大提高了群眾性戲曲事業(yè)的發(fā)展。

群眾文化事業(yè)作為國家公益性社會文化事業(yè)，在社會文化發(fā)展中具有龍頭、導向和示范作用，對于規(guī)范社會文化市場的方向、促進三個文明與和諧社會建設具有重要作用。中國民族音樂對群眾文化的影響已顯而易見，豐富群眾的中國民族音樂知識，不僅可以提高自身的音樂素養(yǎng)，而是有著更深遠、廣泛的意義。首先，這是培養(yǎng)愛國主意精神、增強民族自豪感的重要途徑。通過學習，使群眾領略中國傳統(tǒng)音樂之美，了解華夏優(yōu)秀文化之偉大和豐富，增強對祖國的熱愛之情。其次，用民族音樂陶冶大眾的性情，在潛移默化中逐步培養(yǎng)和提高人們的民族心理素質，繼承民族文化中的優(yōu)秀遺產。其三，弘揚民族文化，發(fā)展民族音樂，使更多人都來參加民族文化的創(chuàng)造、發(fā)展，共同完成我們的民族音樂走向世界，使傳統(tǒng)藝術形式與新時代特征相結合這一偉大的歷史任務。

參考文獻

[1] 吳洪濤.談民族音樂及音樂教學的民族性[J].新疆石油教育學院學報，2002（02）：11-12.