杜波

促進學(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育中重要的內(nèi)容，同時也是人們最關(guān)注的問題。體育教學(xué)可以增強中學(xué)生的身心健康，讓他們能夠有一個健康的體魄。所以在體育教學(xué)課堂中，要以學(xué)生為主體，教師要給予他們正確的引導(dǎo)，重視學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，從而提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生各項能力得到更好的提升?？鞓敷w育教學(xué)法可以增加師生間的互動，活躍體育課堂的教學(xué)氛圍，從而讓中學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中能夠感受到快樂，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，使課堂教學(xué)效果得到提升。

一、快樂體育教學(xué)在中學(xué)體育教學(xué)中的意義

在中學(xué)體育教學(xué)中合理的應(yīng)用快樂體育教學(xué)方法可以使傳統(tǒng)的教學(xué)模式得到一定的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的體育教學(xué)中，教師注重講解動作要領(lǐng)，而學(xué)生要跟著教師進行一遍遍的練習(xí)，這樣的課堂教學(xué)形式比較單一，課堂比較枯燥，這就有可能使學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣逐漸降低，甚至產(chǎn)生排斥的心理，使中學(xué)生體育鍛煉的目的不能達到，甚至?xí)W(xué)生未來發(fā)展產(chǎn)生不利影響。而快樂體育教學(xué)方法可以讓體育教學(xué)氛圍得到顯著的提升，讓學(xué)生進行愉快的體育學(xué)習(xí)?？鞓敷w育教學(xué)不僅僅是一種教學(xué)模式，同時還是中學(xué)體育教學(xué)目標，教師要注重學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠更好的感受到體育鍛煉的快樂，讓他們將體育作為生活的一部分?？鞓敷w育教學(xué)法可以讓學(xué)生在愉快的氛圍中進行體育學(xué)習(xí)，從而達到學(xué)生身心的同步鍛煉，促進中學(xué)生的個性發(fā)展。

二、快樂體育教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

1.在體育教學(xué)中加入競爭 應(yīng)用快樂體育教學(xué)法在中學(xué)體育教學(xué)中，適當?shù)募尤胍恍└偁帣C制，可以使教學(xué)效果得到顯著提升。在體育教學(xué)中加入適當?shù)母偁帣C制，可以督促學(xué)生的行為，讓學(xué)生不斷克服懶散的心理，不斷的拼搏進步。在中學(xué)教育階段，存在著許多方面的競爭，將競爭機制加入到中學(xué)體育教學(xué)中，可以逐漸提高學(xué)生的競爭意識，增強他們的學(xué)習(xí)動力，讓他們能夠主動的進行學(xué)習(xí)，不斷的獲得進步。在中學(xué)體育課堂中，教師可以適當增加一些競爭類的體育鍛煉。例如，在體育課上，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生們舉行一場體育比賽，讓學(xué)生的精力能夠完全投入到比賽中，積極努力的進行體育比賽，從而獲得能力的提升。同時，教師還要把握好學(xué)生間的競爭尺度，防止出現(xiàn)一些不正當競爭的現(xiàn)象。

2.在體育教學(xué)中加入音樂 音樂是我們?nèi)粘Ｉ钪蟹浅３Ｒ姷囊环N文化藝術(shù)，它可以陶冶人們的情操，使人們的壓力得到一定的放松，讓生活增添一絲色彩，當前許多中學(xué)生都比較喜歡音樂。所以，在中學(xué)體育教學(xué)中可以適當?shù)募尤胍恍┮魳?，從而緩解課堂氛圍，使學(xué)生的心理情緒得到一定程度的調(diào)節(jié)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力得到放松，讓他們能夠更加積極樂觀的參加教學(xué)活動，全身心的投入到體育學(xué)習(xí)中。中學(xué)生的課業(yè)壓力相對較大，因此，他們可能會產(chǎn)生一些消極的態(tài)度，所以不能積極的參與到體育教學(xué)活動中。中學(xué)體育教師在課堂前播放一段舒緩的音樂，可以讓中學(xué)生的壓力得到一定的放松，能夠?qū)⒉涣记榫w進行適當?shù)呐沤?，從而更加積極主動的參與到體育學(xué)習(xí)中。在一些競技類的體育比賽中，教師可以播放一些歡快激昂的音樂來激發(fā)學(xué)生的熱情，讓學(xué)生更加充滿斗志，從而更加積極的加入到體育活動中，不斷提升體育學(xué)習(xí)的興趣，達到體育鍛煉的目的。

3.在體育教學(xué)中加入游戲 在中學(xué)體育教學(xué)課堂中適當加入一些體育游戲可以使課堂的教學(xué)效果得到一定提升。加入體育游戲可以讓學(xué)生更加積極的加入到教學(xué)活動中，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使他們的好奇心不斷提升，不斷培養(yǎng)學(xué)生的體育愛好，讓一些具有同一愛好的中學(xué)生能夠共同參與，從而培養(yǎng)他們的團結(jié)性，增強他們的團結(jié)互助能力。一些團隊協(xié)作類的游戲可以讓學(xué)生的團隊意識不斷增強，認識到團結(jié)的重要性，并且不斷提高自身的能力，使他們的身體素質(zhì)得到一定提高。在課堂中加入體育游戲，可以促進學(xué)生對體育知識的掌握，牢記體育技巧，并且能夠讓學(xué)生深切感受到體育鍛煉的快樂，培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的習(xí)慣，深入感受快樂體育的意義。

三、結(jié)語

快樂體育教學(xué)法具有一定的先進性，它打破了傳統(tǒng)教學(xué)模式的束縛，使教學(xué)課堂更加活躍，從而使學(xué)生的積極性得到顯著提高，讓學(xué)生保持積極樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，更加積極主動的參與到體育活動中。在體育教學(xué)中加入一些游戲，可以讓課堂變得更加豐富，讓學(xué)生更加喜愛體育課，感受到體育運動的快樂，讓學(xué)生能夠在愉快的游戲中不斷學(xué)習(xí)，更好的掌握體育技能，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生各方面的能力都可以得到提高。