◎張曉黎
小學數(shù)學課堂上如何滲透法制教育特別關(guān)鍵,要在平時的數(shù)學課堂中滲透法制教育,讓他們遵紀守法,發(fā)奮讀書,既學習了數(shù)學書本與理論知識,又了解了法制知識。將來成才有用。
要切實抓好備課這一環(huán)節(jié),即備課要精,練習要精,作業(yè)要精。及時調(diào)整教學方法,優(yōu)化教學過程。學習興趣在學生的學習中具有十分重要作用。自從我在興隆鎮(zhèn)中心小學任教以來,結(jié)合2018年我擔任五(2)班數(shù)學,就注重課堂設計要有助于師生在課堂上積極參與,有助于他們有效內(nèi)化知識與信息,數(shù)學學習時了解數(shù)學的重難點,還要了解國家法律法規(guī)知識。小學學生他也需要學習法律,了解什么事情可以做,什么事情可以不做。他們認識到在農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)就業(yè)的艱難性,部分學生表示不準備在農(nóng)村務農(nóng)。家庭教育的影響。農(nóng)村小學生中有一部分是獨生子女,處于一種相對優(yōu)越的生活環(huán)境中,備受家人的寵愛,他們一般表現(xiàn)為意志不堅強,缺乏進取精神,耽于生活享受,讓學生全面了解國家法律法規(guī)知識,做一位學法知法守法的合格的小公民。讓小學生大家提高自己的學習能力和素養(yǎng),使同學們掌握小學階段的文化知識和大量的法律法規(guī)理論水平,以增強自己在未來社會的競爭能力。在數(shù)學教學中恰當?shù)貪B透法制教育,拓寬教學內(nèi)容,讓小學生了解法律法規(guī)知識。
強調(diào)對小學生進行數(shù)學綜合訓練的目的和法制方面的滲透。師生在數(shù)學課堂上以獲取好的數(shù)學知識和法律法規(guī)理論。數(shù)學課堂上要給學生創(chuàng)造獲取數(shù)學知識的機會和如何了解法制知識的方法。作為一名數(shù)學教師,要讓學生對數(shù)學知識和法律法規(guī)知識都感興趣。教師在教學過程中使用富于變化的語言語調(diào),選取生動活潑的教學內(nèi)容,采取多樣化的數(shù)學教學去滲透法律法規(guī)知識,喚醒小學生的數(shù)學學習興趣和求知法制教育興趣。老師與孩子對數(shù)學課堂滲透的法制教育了如指掌,師生共同把數(shù)學知識和滲透法制教育有機結(jié)合推進了小學數(shù)學教學,這是我們義不容辭的責任。
這就需要我們在數(shù)學課堂上滲透法律法規(guī)知識。小學階段師生一起共同學習,共同進步。數(shù)學課堂上滲透法制教育也是非常關(guān)鍵的。教育學生既要學好書本數(shù)學知識,又要培養(yǎng)了解法制的觀念,還要求掌握更多的法律法規(guī)知識。小學數(shù)學課堂聯(lián)系現(xiàn)實生活適當滲透法制知識,數(shù)學課堂中學生對事物本身沒有興趣,提高學生的學習成績后培養(yǎng)學生的了解法律知識,師生最初為了在課堂上強調(diào)學生的數(shù)學成績,在小學6年的學習中,對各科獨有高雅的興趣,而且同時了解越多的法制教育的關(guān)鍵性,讓師生共同提高法制觀念后教育教學成績。
從宏觀上看,如果在課堂上滲透法律法規(guī)知識,要根據(jù)小學生的智能、生理特點,接受能力和家庭教育來確定,低年級學生的學習興趣和任務是有限的,主要針對高年級的學生,而且還要根據(jù)學生的興趣和愛好確定,當然老師的方法也很重要。古今中外不少名家名人舉不勝舉。師生既要提高孩子的各學科成績,又要讓學生學法用法守法,做一個法制知識全面的學生。平時培養(yǎng)他們把各科學習任務搞好,并在此基礎上主動的了解法制的知識,把學習的要求得積極、主動、快樂,向上。具體獲得高效率的效果。我們興隆鎮(zhèn)中心小學每一位教師在學科滲透法制教育都很關(guān)注,他們了解學生由于個人的學習基礎、教育價值觀和對法律知識的期望等方面的差異,使他們的學習需求具有縱向多層次和橫向多目標的特點。
他是我們教學的重中之重的走向,讓學生產(chǎn)生一種渴求知識的興趣,讓學生在課堂上精力集中,全神貫注地聽課,達到每個學生都能提高自己的學習成績,而且還能了解法律法規(guī)知識,做一個好讀書、知法守法的好孩子。了解當前我們教學的目的、方法、重難點。將來在社會上成才有用,更能適應社會。一個小學生作為我們?nèi)握n教師,既要交給他學習的方法,又要學習法律法規(guī)知識,具有法制觀念,特別是作為新時代的小學生,讓他們在平常的學習過程中了解部分法律,結(jié)合電視、報刊雜志和書本知識,明白我們將來的人生之路,價值觀、人生觀,服務于社會,所以我們在平時的課堂上適當?shù)臐B透法律法規(guī)知識,很有必要。
而且我們作為老師,如果在各科課堂教學上,把書本知識和文化知識講清楚后,學生掌握了,我們可以適當滲透法制知識,在今年的湄潭縣禁毒活動中,我在我的數(shù)學課堂上滲透法制知識。比如禁毒知識。讓學生從小了解毒品,不去吸毒,因為吸毒有害健康,對家庭、學校、社會都不利,只有讓學生把禁毒的知識牢牢的掌握了,將來他們才不會去犯錯誤,去吸毒。你說課堂上滲透法制教育最不重要。數(shù)學課堂上學習數(shù)學知識可以結(jié)合法制知識的學習。讓孩子強迫去學習數(shù)學求知欲,老師可以激發(fā)孩子們了解更多的法律法規(guī)知識。老師和同學們共同關(guān)注課堂,了解時代,了解法律法規(guī)知識,家校聯(lián)系,成為一個既有文化知識,又是一個知法守法的孩子,這樣我們成為一個對社會有用的人才。