焦境妍

摘 要：隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，競(jìng)技體操在國(guó)際體育比賽上，取得了越來(lái)越多令人矚目的成績(jī)，但隨之而來(lái)也帶來(lái)更多挑戰(zhàn)。針對(duì)目前我國(guó)競(jìng)技體操的發(fā)展情況，還存在一些問(wèn)題有待進(jìn)一步解決，為此我們積極的尋找相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，更好地促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體操的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：困境;對(duì)策;競(jìng)技體操

競(jìng)技體操作為我國(guó)在國(guó)際大賽上爭(zhēng)奪金牌的主要優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，從1979年的世界體操錦標(biāo)賽開始，我國(guó)的競(jìng)技體操就開始取得優(yōu)秀的成績(jī)，但隨之也面臨著來(lái)自歐美國(guó)家等多方面的挑戰(zhàn)，在2016年的里約奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)競(jìng)技體操首次掛零，這是我國(guó)參加國(guó)際大賽從未出現(xiàn)過(guò)的，這一結(jié)果也暴露了我國(guó)在經(jīng)濟(jì)體操方面潛在的問(wèn)題。首先，我國(guó)競(jìng)技體操發(fā)展存在發(fā)展不平衡的問(wèn)題，雙杠、單杠、鞍馬、平衡木、吊環(huán)、高低杠、自由體操等各項(xiàng)目出現(xiàn)發(fā)展失衡的現(xiàn)象，其培養(yǎng)效率遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國(guó)家的平均水平，人才培養(yǎng)模式需進(jìn)一步完善。本文主要針對(duì)目前我國(guó)競(jìng)技體操面臨的各種挑戰(zhàn)，從擴(kuò)展人才輸送源、優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制等多個(gè)方面探討了應(yīng)對(duì)措施。

一、我國(guó)競(jìng)技體操發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)

（一）人才培養(yǎng)效率有待加強(qiáng)

隨著我國(guó)綜合國(guó)力的增強(qiáng)，近些年來(lái)國(guó)家在競(jìng)技體育上的投入也是越來(lái)越多，但是就反饋而言，高投資并沒(méi)有得到等額的回報(bào)，由此可見，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體操的人才培養(yǎng)效率還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。從體育發(fā)展業(yè)的角度來(lái)看，我國(guó)的人才培養(yǎng)模式趨于傳統(tǒng)，側(cè)重于單項(xiàng)技能的培養(yǎng)，體操項(xiàng)目發(fā)展不均衡?？v觀全國(guó)的中小學(xué)及高校都未將競(jìng)技體操作為教學(xué)項(xiàng)目之一，而美國(guó)的專業(yè)體操俱樂(lè)部多達(dá)3000多家，成功注冊(cè)的運(yùn)動(dòng)員有9萬(wàn)名，在這樣的體操運(yùn)動(dòng)大環(huán)境下，我國(guó)與美國(guó)在國(guó)際比賽上必然會(huì)存在差距。在我國(guó)，受傳統(tǒng)觀念的影響，競(jìng)技體操被人們認(rèn)定為高難度運(yùn)動(dòng)和小眾運(yùn)動(dòng)，即使是運(yùn)動(dòng)愛好者，也將其作為“鍛煉禁區(qū)”。此外，部分地方體育主管部門和俱樂(lè)部被合并，政府的文化和體育智能發(fā)生了轉(zhuǎn)變，原有的人才輸送鏈遭到一定沖擊。

（二）面臨其他國(guó)家的挑戰(zhàn)

從整體上看，美、日兩國(guó)體操項(xiàng)目實(shí)力相當(dāng)，從2013年-2016年，世界錦標(biāo)賽中，男子競(jìng)技體操項(xiàng)目的金牌獲得者包括來(lái)自日本、荷蘭與中國(guó)，其中日本占有37.5%的金牌比例，位居第一。從跳馬和自由體操單個(gè)項(xiàng)目上看，中國(guó)男隊(duì)明顯呈現(xiàn)弱勢(shì)。從2005年起，日本男子體操團(tuán)隊(duì)的綜合實(shí)力逐漸趕超我國(guó)，競(jìng)爭(zhēng)壓力不容小覷。女隊(duì)上，從2011年開始，美國(guó)女子體操團(tuán)就一直處于領(lǐng)先地位，雖然我國(guó)女子體操隊(duì)位居第二，但是與美國(guó)女隊(duì)仍存在不小差距，還需進(jìn)一步提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。

（三）人才儲(chǔ)備短缺

就目前而言，在我國(guó)競(jìng)技體操人才儲(chǔ)備中，尤其是女子體操團(tuán)隊(duì)，短缺問(wèn)題嚴(yán)重。2014年的世界錦標(biāo)賽中，僅有6名女運(yùn)動(dòng)員通過(guò)了參賽考核。在2009年，我國(guó)共計(jì)7000余人體操運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)成功，但到了2016年，人數(shù)少了將近一半，僅有3000人左右，這樣的數(shù)據(jù)，必然會(huì)對(duì)競(jìng)技體操的人才儲(chǔ)備造成嚴(yán)重影響。

二、促進(jìn)我國(guó)競(jìng)技體操發(fā)展的對(duì)策與建議

（一）完善人才培養(yǎng)機(jī)制

我國(guó)的體操事業(yè)面臨多種挑戰(zhàn)，想要擺脫其發(fā)展困境，首先要全面完善人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)各種項(xiàng)目的均衡發(fā)展，幫助運(yùn)動(dòng)樹立積極向上的參賽心理，全面發(fā)展體操技能。重視將競(jìng)技體操教育引入到中小學(xué)及高校教育中，使其對(duì)我國(guó)的競(jìng)技體操有全面的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生能體會(huì)到體操獨(dú)特的文化內(nèi)涵。使學(xué)生在腦海你對(duì)體操形成正確的概念，此外，還可利用一些體操運(yùn)動(dòng)員的故事教育學(xué)生，傳達(dá)正能量，激勵(lì)學(xué)生的訓(xùn)練熱情和拼搏精神。

（二）提高人才培養(yǎng)效率

針對(duì)“高投入、低回報(bào)”的問(wèn)題，有必要將我國(guó)的競(jìng)技體操的訓(xùn)練進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)，促進(jìn)競(jìng)技體操人才培養(yǎng)效率的提升，同時(shí)還可結(jié)合國(guó)外的一些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)以及我國(guó)運(yùn)動(dòng)員的自身情況，使訓(xùn)練計(jì)劃能更加科學(xué)化，從而有效提升運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練效率。但這里主要注意的是，教練在該環(huán)節(jié)中起到十分重要的作用，因此，筆者建議，不妨通過(guò)先提升教練員隊(duì)伍建設(shè)水平，進(jìn)而為競(jìng)技體操訓(xùn)練的開展提供有效保障。其次，可設(shè)立人員監(jiān)督管理機(jī)制，避免貪污腐敗的情況發(fā)生，使國(guó)家投入的資金能得到有效利用。

（三）擴(kuò)展人才輸送源

在體操后背人才的輸送環(huán)節(jié)上，國(guó)家應(yīng)將進(jìn)一步優(yōu)化其輸送機(jī)制與鏈條，加大競(jìng)技體操專業(yè)知識(shí)的普及程度，讓社會(huì)大眾能真正了解到競(jìng)技體操的重要性，糾正人們對(duì)競(jìng)技體操的錯(cuò)誤認(rèn)知。此外，可在學(xué)校大力修建體操俱樂(lè)部，創(chuàng)新體操訓(xùn)練方式，一旦發(fā)現(xiàn)有潛力的學(xué)員，應(yīng)重視實(shí)施有效的培養(yǎng)。另外一方面，重視媒體的宣傳效果，體操俱樂(lè)部應(yīng)加強(qiáng)與媒體之間的合作，做好競(jìng)技體操的推廣工作。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，雖然在不同時(shí)期，我國(guó)體育有著不同的發(fā)展目標(biāo)，但就目前而言，我國(guó)競(jìng)技體操的發(fā)展還存在許多不足，缺少良好的群眾基礎(chǔ)，此外，除了面臨其他國(guó)家的競(jìng)技挑戰(zhàn)外，在人才培養(yǎng)方式和儲(chǔ)備上都面臨困境，但是，必須正視競(jìng)技體操瀕臨的挑戰(zhàn)，通過(guò)多種途徑完善競(jìng)技體操人才培養(yǎng)機(jī)制，使各項(xiàng)體操事業(yè)能均衡發(fā)展，擴(kuò)展人才輸送源，有效解決競(jìng)技體操人才短缺問(wèn)題。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳林會(huì).體育文化的培育與傳承：我國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展策略[J].首都體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2014（9）：2.

[2]韓軍生.我國(guó)優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練的階段劃分和階段性特征研究[D].北京：北京體育大學(xué)，2006.

[3]袁剛.女子競(jìng)技體操選材力量因素的實(shí)踐研究[J].長(zhǎng)沙鐵道學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2013（4）：117-118.

[4]鄭湘平，袁衛(wèi)華，趙元吉.2008年奧運(yùn)會(huì)我國(guó)女子競(jìng)技體操后備運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷的調(diào)查分析[J].遼寧體育科技，2008（1）：26-28.

[5]李春華，余國(guó)英.浙江省競(jìng)技體操女子選材現(xiàn)狀研究[J].中國(guó)校外教育（理論），2007（10）：151.

[6]凱？丹尼斯，于明湖，吳群振.女子體操運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)損傷研究（上）[J].山東體育科技，1991（1）：57-60.