楊付貴

摘 要：大學(xué)班主任工作是高等學(xué)校教育工作的重要組成部分，對(duì)于大學(xué)生的成才起著十分重要的作用。本文根據(jù)多年來?yè)?dān)任大學(xué)班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)，以我擔(dān)任天津商業(yè)大學(xué)理學(xué)院信息與計(jì)算科學(xué)2008-1班班主任為例。從為人師表做學(xué)生的良師益友，組以及樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)三個(gè)方面談?wù)勅绾巫龊么髮W(xué)生班主任工作的一點(diǎn)體會(huì)，僅供參考。

關(guān)鍵詞：班主任;大學(xué)生;高校教育

大學(xué)班主任工作有它明顯區(qū)別于中小學(xué)班主任工作的特點(diǎn)，因?yàn)榇髮W(xué)生已經(jīng)成人，需要管的事情已經(jīng)不多了;但是要做好大學(xué)班主任工作確實(shí)是一件很難做的工作，因?yàn)槲覀儾粌H需要引導(dǎo)和教育學(xué)生，更重要的還要去了解學(xué)生，“以他們的方式去關(guān)心，愛護(hù)他們”。做他們的良師益友，做好“大學(xué)班主任”，我想主要應(yīng)當(dāng)突出以下三點(diǎn)：

第一，樹立良好形象，做學(xué)生的良師益友

古人曰：“學(xué)高為師，身正為范?！贝髮W(xué)班主任工作是經(jīng)常和學(xué)生打交道。班主任的一言一行直接影響學(xué)生們的成長(zhǎng)。作為大學(xué)生班主任在工作中，要做到愛崗敬業(yè)，嚴(yán)守職業(yè)道德，不斷提高自身的修養(yǎng)，樹立良好的形象，做到言傳身教，以真誠(chéng)、平等、信任的態(tài)度對(duì)待每一位學(xué)生，全心全意為他們服務(wù)。我們不僅要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活， 更要關(guān)心學(xué)生的身心健康， 用愛心去滋潤(rùn)他們，用行動(dòng)去感化他們，教給學(xué)生做人的道理，增強(qiáng)學(xué)生的前進(jìn)動(dòng)力。對(duì)學(xué)生要多一些理解， 少一些埋怨。經(jīng)常深入學(xué)生們的宿舍，班級(jí)，找學(xué)生談心， 詢問他們的家庭、學(xué)習(xí)和生活情況， 積極幫助他們排憂解難;班級(jí)的重要活動(dòng)，要盡可能和學(xué)生一起參加;學(xué)生生病要主動(dòng)問候，給他們精神上的安慰。學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，都要給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，對(duì)犯有錯(cuò)誤的學(xué)生，要循循善誘，耐心的教育并幫助他們，務(wù)必以理服人，以情感人。要讓每一位學(xué)生時(shí)刻感受到班主任是他們的良師益友。另外要尊重每一位學(xué)生， 既要尊重他們的人格、情感，更要尊重他們的隱私和差異。班主任工作不僅要有愛心，而且還要嚴(yán)格要求學(xué)生，“愛和嚴(yán)”相結(jié)合。

第二，重視班干部的選拔和培養(yǎng)，組建強(qiáng)有力的班委會(huì)和團(tuán)支部

1.選拔：班委會(huì)和團(tuán)支部是班主任的左膀右臂。班干部在班級(jí)中所起的作用是核心骨干的作用，是班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的組織者和倡導(dǎo)者。因此，選拔一支精明能干的班干部隊(duì)伍是班主任工作的重點(diǎn)所在，對(duì)班主任做好班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有著非常重要的作用。

班主任從新生入學(xué)第一天開始，就應(yīng)致力于為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的班集體環(huán)境，慎重選擇班級(jí)臨時(shí)負(fù)責(zé)人，開學(xué)初期，盡可能開展一系列的班集體活動(dòng)，使學(xué)生們一方面感受到集體的溫暖，更重要的是讓學(xué)生間彼此有所了解。然后，通過自薦的方式，要求他們寫出任職報(bào)告，在班會(huì)上演講，再通過民主投票產(chǎn)生，自薦班委和團(tuán)支部試用一學(xué)期后，再根據(jù)班委會(huì)、團(tuán)支部工作以來的情況以及每位同學(xué)的表現(xiàn)， 再進(jìn)行第二次民主投票選舉， 來重新確認(rèn)班委及團(tuán)支部成員，以此調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性。

2.培養(yǎng)：班委會(huì)、團(tuán)支部組成后，班主任要明確每位干部的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)他們的培養(yǎng)和教育。從工作內(nèi)容、方法、藝術(shù)上進(jìn)行指導(dǎo)，幫助處理好能力與為同學(xué)服務(wù)的關(guān)系，處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系。充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，相互協(xié)作。同時(shí)，更要在學(xué)習(xí)、生活上嚴(yán)格要求他們，使他們真正成為班級(jí)建設(shè)的帶頭人。

3.提升：當(dāng)班干部有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)后，要大膽地使用他們，發(fā)現(xiàn)他們?cè)诠ぷ髦械牟蛔銜r(shí)要及時(shí)指出與引導(dǎo);他們?cè)诠ぷ髦杏龅嚼щy時(shí)及時(shí)給予以鼓勵(lì)和幫助，對(duì)他們?cè)诠ぷ髦械氖д`，班主任要主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任;對(duì)他們工作中的成績(jī)要給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)各方面表現(xiàn)突出，工作、組織能力強(qiáng)的班干部，積極向院學(xué)生會(huì)、學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)推薦，讓他們發(fā)揮自己的才能，為院和學(xué)校做好學(xué)生工作發(fā)揮更大的作用。如班長(zhǎng)程吉祥擔(dān)任理學(xué)院學(xué)生會(huì)副主席、數(shù)學(xué)聯(lián)社社長(zhǎng)，還有多名優(yōu)秀班、團(tuán)干部擔(dān)任學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)等職。

第三，樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

“班興我榮，班落我恥，以班為家，榮辱與共”是我的治班理念。學(xué)生要在一個(gè)好的班集體里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中顯示自己的力量和風(fēng)貌。這個(gè)集體就需要蓬勃向上的集體主義精神和爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、愛班好學(xué)的敬業(yè)精神， 然而要建立一個(gè)好的班集體，思想政治工作具有非常重要的地位和作用。為此我從以下幾個(gè)方面展開工作：

1.吹響班訓(xùn)號(hào)角? 加強(qiáng)團(tuán)員思想政治工作建設(shè)

在思想建設(shè)工作上，我提議創(chuàng)建了本班班訓(xùn)“激情成就夢(mèng)想，自信創(chuàng)造奇跡”。同時(shí)大力倡導(dǎo)學(xué)生團(tuán)員加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，積極向黨組織靠攏，做有為青年。

2.團(tuán)日活動(dòng)為載體? 提升整體思想水平

時(shí)常鼓勵(lì)班團(tuán)委組織豐富多彩的團(tuán)日活動(dòng)， 比如建國(guó)華誕，優(yōu)秀黨員講座，兩會(huì)探討等。通過一次次活動(dòng)，廣大團(tuán)員加強(qiáng)交流， 提升思想。

3.理論結(jié)合實(shí)際 培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力

實(shí)踐能力，是大學(xué)生所缺少的，為了培養(yǎng)實(shí)踐能力，盡可能組織一些實(shí)踐活動(dòng)， 比如組織參與學(xué)校的植樹活動(dòng)，辛苦之中感受綠色帶來的愉悅;大學(xué)生缺乏節(jié)約意識(shí)，就鼓勵(lì)大家收集舊瓶子，舊報(bào)紙，換來經(jīng)費(fèi);為學(xué)校作節(jié)水宣傳。一次次實(shí)踐活動(dòng)使班級(jí)同學(xué)思想有很大的提高，思想基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，使班內(nèi)各項(xiàng)工作的開展得到了保障。

4.以團(tuán)小組為單位 進(jìn)行 “比學(xué)趕幫超”五項(xiàng)內(nèi)容

團(tuán)小組是團(tuán)支部班級(jí)的重要部分，我號(hào)召班團(tuán)委將班級(jí)細(xì)化，同學(xué)們組團(tuán)進(jìn)行 “比學(xué)趕幫超”五項(xiàng)內(nèi)容的競(jìng)爭(zhēng)，為了集體的榮譽(yù)，同學(xué)們積極性很高，干勁十足。

5.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)習(xí)是學(xué)生最根本的任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)大家積極參加學(xué)習(xí)各種對(duì)自己感興趣的輔導(dǎo)班，考研講座等，對(duì)成績(jī)有進(jìn)步的學(xué)生給予表彰。

6.知識(shí)與實(shí)踐并重? 理論與研究結(jié)合

知識(shí)的學(xué)習(xí)，要和實(shí)踐研究結(jié)合起來，要求學(xué)生切忌死學(xué)，要活學(xué)活用，為了他們的就業(yè)未來，激勵(lì)大家考取各項(xiàng)資格證。比如教師資格證書。

7.驕人的成績(jī)

良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，是班級(jí)成績(jī)優(yōu)秀。同學(xué)們獲得許多獎(jiǎng)勵(lì)與證書，比如SRT就有3個(gè)項(xiàng)目，數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽有十名學(xué)生獲獎(jiǎng)。該班還入選了天津市優(yōu)秀班集體，天津商業(yè)大學(xué)十佳優(yōu)秀團(tuán)支部，全班28名學(xué)生畢業(yè)當(dāng)年就有13名考上研究生。接近百分之五十。

結(jié)術(shù)語(yǔ)：大學(xué)班主任工作，應(yīng)該是一個(gè)平凡但又了不起的工作，就像大學(xué)生的輔導(dǎo)員的工作一樣，能夠在平凡中體現(xiàn)出不平凡。我想，作為一個(gè)大學(xué)班主任，就像對(duì)待自己的孩子一樣，我們不僅要體現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生的“學(xué)術(shù)教育“，更重要的還要將“學(xué)術(shù)教育“與“人格教育“統(tǒng)一結(jié)合起來，在學(xué)習(xí)與生活中教育學(xué)生，在生活與學(xué)習(xí)中使他們茁壯成長(zhǎng)，這樣做既能體現(xiàn)因材施教，又能體現(xiàn)出”對(duì)每一個(gè)學(xué)生愛的教育“。