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        約相廣拉與孔雀舞

        2019-04-04 09:26:18龍成鵬
        今日民族 2019年2期
        關(guān)鍵詞:孔雀舞瑞麗徒手

        □ 文 / 龍成鵬

        約相廣拉在自家的傳習(xí)所的舞臺(tái)上,指導(dǎo)孫子閃瑞孔雀舞動(dòng)作 瑞麗文化館 楊明 攝

        2016年11月24日的下午,云南省民族宗教委舉辦的“百名人才”培訓(xùn)班專門安排了一個(gè)下午,分組討論民族民間文化傳承情況。瑞麗傣族孔雀舞的“百名人才”、國家級(jí)“非遺”傳承人約相廣拉由孫女嫩喊代他參加培訓(xùn),在下午的自由發(fā)言中,嫩喊從年輕一輩人的視角,表達(dá)了她對(duì)當(dāng)下傳承狀況的憂慮。

        幾次“百名人才”的培訓(xùn),《今日民族》都組織了采訪團(tuán)隊(duì)。這次培訓(xùn)的討論環(huán)節(jié),我剛好參加,所以,不僅聽到了來自一線文化傳承工作者的各種聲音,也初步了解了孔雀舞在瑞麗的傳承狀況。2018年初,我又深入約相廣拉的家做了一次較為深入的探訪,隨后,對(duì)照一些文獻(xiàn),我意識(shí)到孔雀舞的傳承,其實(shí)是一個(gè)很值得討論的問題,它不僅是當(dāng)代傣族文化傳承中的一環(huán),也是云南民族民間文化在建國后的發(fā)展歷程中的一個(gè)縮影。

        約相廣拉出生于1948年,從年齡看幾乎是今天在世的云南“非遺”傳承人中最長的一輩。還有1930年代出生的一代傳承人,但隨著時(shí)間推移,這一代人陸續(xù)過世,即使極少數(shù)健在,也基本上不能再從事傳承工作。

        從徒手孔雀舞而言,約相廣拉這一代算第二代。第一代是瑞麗的毛相、莫恩帥等一輩,他們?cè)谏鲜兰o(jì)50年代新舊變革的時(shí)代,從架子孔雀舞中開創(chuàng)出徒手孔雀舞,隨后,在國內(nèi)、國際的舞臺(tái)上演出,開始形成影響力。再經(jīng)過刀美蘭(1944年—)、楊麗萍(1958年—)等兩代女性藝術(shù)家的演繹,徒手孔雀舞逐步形成了今天在學(xué)院和大眾中的顯赫地位。

        喊沙路邊各家門前樣式各異的小攤,賣的多是泰國緬甸貨,這是一個(gè)新興的鄉(xiāng)村旅游目的地,目前還比較寧靜 龍成鵬 攝

        約相廣拉家展出的跟孔雀舞有關(guān)的成就和榮譽(yù)龍成鵬 攝

        徒手孔雀舞從傣族的習(xí)俗和文化中抽離出來,逐步藝術(shù)化、獨(dú)立化的過程,是民族民間文化一次深刻的演變,也是傣族傳統(tǒng)文化對(duì)當(dāng)代中國文化(藝術(shù))的重要貢獻(xiàn)。

        在這樣的歷史視野下,回頭再看民間的孔雀舞傳承者,特別是約相廣拉這一輩人,我們會(huì)獲得怎樣的新知呢?

        約相的成長:自學(xué)成才

        瑞麗是盛產(chǎn)孔雀舞舞蹈家的地方。

        毛相出生在瑞麗姐相鄉(xiāng),鄰近約相廣拉所在的勐卯鎮(zhèn)??兹肝璧牧硪晃粐壹?jí)傳承人旺臘,也出生在瑞麗,而且與約相廣拉同屬于一個(gè)村——勐卯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)村廣拉寨(約相廣拉的名字,就包含了他出生的地方)。旺臘比約相長2歲,少年時(shí)代就被文工隊(duì)看中,“文革”前就接受過文藝培訓(xùn),并成為地方上職業(yè)的文藝工作者(1960年加入瑞麗縣文工隊(duì)),深受莫恩帥、毛相等老一輩孔雀舞大師的影響。旺臘后來還擔(dān)任瑞麗市文化館館長等職,其人生道路與約相很不一樣。

        約相是自學(xué)成才的一類人,而且,也幾乎沒有認(rèn)真拜過師。我采訪時(shí),他提及自己接受的訓(xùn)練,唯一一次比較正式的受訓(xùn),是1975或1976年(他記不清了),當(dāng)時(shí)的瑞麗縣組織了文藝培訓(xùn),分唱歌、跳舞、繪畫等不同門類,其中毛相負(fù)責(zé)教他們孔雀舞。與很多同輩人相比,約相自學(xué)的環(huán)境,比我們今天想象中更糟。我以為在約相年輕時(shí),比他年長一兩輩的人都在,孔雀舞這樣一種愉快的舞蹈,會(huì)是全民族的舞蹈,是村寨男性的基本技藝。但事實(shí)上并非如此。

        一方面,孔雀舞一直只是少數(shù)人能跳,另一方面,在當(dāng)時(shí)練習(xí)孔雀舞還會(huì)被他人另眼相看——社會(huì)文化似乎并不鼓勵(lì)孔雀舞的傳承。約相是那種特別喜愛孔雀舞的人,這種人在同齡人中屬于少數(shù)。

        因?yàn)閭€(gè)人特別熱愛——“一聽著象腳鼓的聲音,腳就抖了,就坐不住了”——約相常常背著人偷偷練習(xí),因?yàn)椤芭氯思倚Γ遣皇巧窠?jīng)啊”。

        約相成長的背景,有兩點(diǎn)很值得強(qiáng)調(diào)。一個(gè)是“文革”。作為一場(chǎng)文化的“革命”,其對(duì)民族文化的影響,今天很多人都注意到它消極的一面。不過,采訪時(shí),約相以笑談的方式,給我引用了一位文化館老同志對(duì)他的評(píng)價(jià),說他是“文革”中培養(yǎng)出來的。

        這個(gè)總結(jié),大概是因?yàn)榧s相曾經(jīng)被紅衛(wèi)兵借去表演節(jié)目,而這樣的出場(chǎng)機(jī)會(huì),不僅培養(yǎng)了他對(duì)文藝的愛好,也讓民族民間的文藝,通過曲折的方式得到表現(xiàn)。

        作為不同時(shí)代的經(jīng)歷者,約相對(duì)遠(yuǎn)逝的集體時(shí)代,有另一番觀感。他認(rèn)為,相比今天,那時(shí)候的群眾對(duì)文藝工作更有積極性。今天的人們,忙著各自、各家的事情,對(duì)文藝、對(duì)集體會(huì)議不再熱心,而當(dāng)時(shí),文藝活動(dòng)、開會(huì)對(duì)要承擔(dān)繁重的集體勞動(dòng)的人們來說,是難得的放松機(jī)會(huì),所以,他們很樂于參加。

        因?yàn)樵凇拔母铩睍r(shí)期得到成長,“文革”結(jié)束不久,1977或1978年,30歲的約相已經(jīng)開始承擔(dān)起文化傳承者的角色。一個(gè)標(biāo)志性的事件是,這一年,他被鄰近的梁河縣的文化部門邀請(qǐng)去從事傣族集體舞蹈的培訓(xùn),在那里待了近兩個(gè)月。

        也大概在這前后,同樣因?yàn)樵诘胤缴系拿?,約相與北京高校的一些舞蹈學(xué)者相識(shí),他們到喊沙來考察,住進(jìn)約相的家。其中有后來跟云南民族民間舞蹈有過密切關(guān)系的著名舞蹈學(xué)者許淑英等。

        約相走向全國的舞臺(tái),比老一輩毛相晚了20多年。1980年,約相作為民間藝人,與德宏州歌舞團(tuán)的演員們參加了首屆全國少數(shù)民族文藝會(huì)演,他作為主力,表演了孔雀舞節(jié)目《孔雀會(huì)》。此后,一度被邊緣化的“孔雀舞”——孔雀舞被視為宮廷舞,因而也是“四舊”之一——獲得了正名;而后,隨著“非遺”保護(hù)的推進(jìn),民間這支孔雀舞的傳承得到重視,約相也獲得今天相應(yīng)的地位。

        作為新文藝的徒手孔雀舞

        約相成長的背景,另一個(gè)特別要提的是孔雀舞的演變??兹肝柙诮裉熘辽儆袃蓚€(gè)類型,一個(gè)是架子孔雀舞,一個(gè)是徒手孔雀舞。架子孔雀舞,以舞者戴面具、綁孔雀的道具而得名,徒手孔雀舞則不需要道具,直接用身體模仿孔雀動(dòng)作。

        架子孔雀舞是孔雀舞的原初形態(tài),也是云南省不同地區(qū)的傣族共享的文化。目前,架子孔雀舞也是國家級(jí)“非遺”項(xiàng)目,但其傳承狀況遠(yuǎn)比徒手孔雀舞更緊迫。據(jù)我了解,在傣族文化的核心區(qū)——西雙版納、德宏等地,架子孔雀舞都嚴(yán)重式微,反倒在普洱的孟連、臨滄的耿馬等地,有比較優(yōu)秀的傳承者。

        在瑞麗約相的叔叔一輩也有擅長跳架子孔雀舞的,而他小時(shí)候,甚至就見過他的兄長請(qǐng)師傅來教過。但那時(shí)候,他只是個(gè)圍觀者,還沒有參與學(xué)習(xí)。所以,直到今天,約相都不跳架子孔雀舞。架子孔雀舞向徒手孔雀舞的演變,應(yīng)該在上世紀(jì)50年代后期,60年代初。據(jù)毛相的兒子、已退休的德宏州歌舞團(tuán)副團(tuán)長依團(tuán)介紹,在1957年以前,包括毛相在內(nèi)都跳架子孔雀舞?!?957年后,父親毛相到莫斯科之前,就把這個(gè)架子曲調(diào),用自己本身的面部表情和肢體動(dòng)作表現(xiàn)孔雀舞。跳徒手孔雀舞或阮壽孔雀舞,我的父親是鼻祖?!保ㄚw麗、丁琦睿:《一代宗師與兩位國家級(jí)傳承人》)

        架子孔雀舞與徒手孔雀舞在舞臺(tái)上的對(duì)舞,這是傣族新文化的一次對(duì)話 瑞麗文化館 楊明 攝

        約相廣拉認(rèn)為,孔雀舞最基礎(chǔ)的動(dòng)作就是孔雀走路,訣竅是提腳快,落腳慢 龍成鵬 攝

        約相廣拉與學(xué)生參加姐告管委傣歷新年 瑞麗文化館 楊明 攝

        360百科上,毛相的詞條中介紹說,毛相“1957年赴莫斯科參加第六屆世界青年聯(lián)歡節(jié),他和州歌舞團(tuán)演員白文芬表演的雙人孔雀舞榮獲銀質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?,為祖國?zhēng)得了榮譽(yù)”。這大概是徒手孔雀舞第一次走向那么大的舞臺(tái),也是此后,它在國內(nèi)影響力漸增的重要起點(diǎn)。當(dāng)然,毛相這位大師,在1961年還隨周恩來總理出訪緬甸,其孔雀舞再次代表中國,走出國門。

        對(duì)于一個(gè)剛剛從民族傳統(tǒng)文化中蛻變出來的民間藝術(shù)形式,徒手孔雀舞一走上舞臺(tái),就獲得如此大的傳播機(jī)遇,無疑是那個(gè)時(shí)代的幸運(yùn)者。而這在一定程度上,也解釋了后來它的成功,以及由它帶來的兩代職業(yè)舞蹈家(刀美蘭、楊麗萍)的個(gè)人的成功。

        怎么看待民族民間文化走向個(gè)性化藝術(shù)創(chuàng)作,并取得巨大成功這樣的現(xiàn)象?學(xué)者研究胡適等人推動(dòng)的“新文化運(yùn)動(dòng)”時(shí)發(fā)現(xiàn),胡適這一代人,之所以要主張新文學(xué)、新詩歌,有這樣一個(gè)語境:當(dāng)時(shí)寫作、包括詩歌,是文人們集體習(xí)俗,就像今天少數(shù)民族文化里的某些音樂歌舞一樣,是生活、社交的一部分,并非獨(dú)立的藝術(shù)門類;而胡適他們主張新文藝,就是要把這種習(xí)俗化寫作,上升到藝術(shù)、美學(xué)的層次,注入新的觀念,以創(chuàng)造適應(yīng)新時(shí)代的文學(xué)藝術(shù)。

        把胡適那一代人的“新文化運(yùn)動(dòng)”挪移到建國后少數(shù)民族地區(qū)的文藝變革,可以發(fā)現(xiàn)類似的現(xiàn)象。毛相這一代,開始突破傳統(tǒng),走上了個(gè)人化的創(chuàng)作道路,其改造傳統(tǒng)的性質(zhì),應(yīng)該可以視為給傳統(tǒng)文化注入新時(shí)代的藝術(shù)觀念。而后,那些受過科班訓(xùn)練的舞蹈家加入這個(gè)陣營,沿著毛相的道路,進(jìn)一步把徒手孔雀舞,與芭蕾舞等現(xiàn)代舞蹈技巧融合,使之進(jìn)一步演變成一種現(xiàn)代舞蹈藝術(shù)。

        與此同時(shí),在民間,受毛相等老一輩影響的約相、旺臘等一輩依舊在更為傳統(tǒng)的語境下維持孔雀舞的傳承和演進(jìn)。由此,我們看到徒手孔雀舞從50年代后分裂出來的兩個(gè)傳統(tǒng)。前一個(gè),已經(jīng)是學(xué)院化的教學(xué)內(nèi)容,后一個(gè)依舊在民間薪火相傳。而最近一些年,國家的“非遺”保護(hù)行動(dòng),讓民間這一支獲得了較多關(guān)注。

        徒手孔雀舞的鄉(xiāng)村傳承

        作為“非遺”傳承人,今天的約相最重要的工作就是教學(xué)生。約相是2008年在家開始辦傳承班。他的傳承班,跟云南很多其他地方的傳承班有些不同。

        學(xué)生主要是在校小學(xué)生,最小的有學(xué)前班的兒童,主力是小學(xué)生,中學(xué)以上就逐步減少。

        很多地方,傳承人難找到學(xué)生。但在喊沙的約相這里,他辦傳承班,還可以收到一筆學(xué)費(fèi)。這些寒暑假的培訓(xùn),每一次,學(xué)費(fèi)300塊,如果要買演出服,另外再交350塊。

        為了搞傳承,他在家里搞了一個(gè)小舞臺(tái),另外還有一些可供學(xué)生住宿的集體宿舍,可以一次住10多個(gè)人。一些遠(yuǎn)處回不去的學(xué)生,可以住在這里。不用住宿費(fèi),但需要交伙食費(fèi)。

        這個(gè)像“假期學(xué)?!钡膫鞒心J?,在別處很少見。他孫女在“百名人才”培訓(xùn)班的座談上介紹,這樣的寒暑假培訓(xùn)班,人數(shù)通常都不低于40人,這樣的持續(xù)性的規(guī)模,在全省顯然也屬少見。

        這樣的傳承狀況,一定程度上要?dú)w因于當(dāng)?shù)氐膫鞒蟹諊?。喊?013年后,大力推進(jìn)民族文化旅游,孔雀舞文化在政府的規(guī)劃中就是這個(gè)邊境小寨的核心文化,是區(qū)別于其他邊寨的文化標(biāo)識(shí)。這種文化旅游的發(fā)展項(xiàng)目,對(duì)孔雀舞的傳承應(yīng)該有直接的推動(dòng)作用。

        深受外來文化影響的傣族年輕一代,對(duì)孔雀舞的熱情,相對(duì)于街舞,以及其他流行舞蹈,興趣還是不夠大,即使意識(shí)到民族文化很重要的嫩喊也同樣感到傳承的阻力。她表示,一方面想幫著爺爺做傳承,但另一方面生活有壓力,需要出去工作。而這兩者比較難兼顧。這顯然是一個(gè)重要的問題。

        約相教了很多學(xué)生,完全學(xué)全的有4個(gè),一個(gè)已回緬甸,來中國讀小學(xué)時(shí),跟約相深入學(xué)過;另一個(gè)在鄰近的鄉(xiāng)鎮(zhèn),還有兩個(gè)是他的孫子閃瑞和孫女嫩喊。

        孔雀舞的傳承,一個(gè)新的情況,耐人尋味。從他這一代斷絕的架子孔雀舞,年輕一輩又開始有人學(xué)了,他的孫女一輩就重新?lián)炱鹆诉@項(xiàng)技藝。瑞麗市文化館提供給我的一張圖上,約相家的人,在舞臺(tái)上,開始把架子孔雀舞與徒手孔雀舞放在一起表演,兩個(gè)分開的傳統(tǒng),正在開始彼此的對(duì)話。

        約相廣拉與孫女嫩喊(中)在舞臺(tái)上表演徒手孔雀舞 瑞麗文化館 楊明 攝

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