從主題音樂分析電影《神秘巨星》的女性抗?fàn)帞⑹?/h1>
2019-04-03 14:42:46張芯栩
青年時代 2019年5期
張芯栩
摘 要：2019年印度制片人阿米爾·汗的電影《神秘巨星》講述了歌唱天才少女尹希婭帶領(lǐng)母親娜吉瑪反抗重男輕女、丈夫家暴的落后家庭，成功實現(xiàn)音樂夢想的故事。本文將從電影的主題曲《Main KaunHoon（我是誰）》的旋律特征、歌詞內(nèi)蘊方面探析影片對女性、母愛、夢想等多重主題的表達(dá)任務(wù)，解析影片的女性抗?fàn)帞⑹隆?/p>
關(guān)鍵詞：神秘巨星;電影;音樂;女性
歌舞片作為一種新的藝術(shù)表達(dá)方式，將電影的視聽語言藝術(shù)推向了極致。2018年，印度寶萊塢的王牌制作人阿米爾·汗以一部《神秘巨星》，講述歌唱天才少女尹希婭帶領(lǐng)母親娜吉瑪反抗重男輕女、丈夫家暴的落后家庭，成功實現(xiàn)音樂夢想的故事。影片色調(diào)明快，溫暖動人，感動了無數(shù)中國觀眾。其中主題音樂《Main KaunHoon（我是誰）》既推動了電影敘事的節(jié)奏并成功塑造“尹希婭”這一天才少女的人物形象，也完成了影片對女性、母愛、夢想等多重主題的表達(dá)任務(wù)，深入淺出地構(gòu)建了一部女性抗?fàn)幵娖?/p>
一、旋律：變速使用與視聽表達(dá)
電影聲音可以作為背景音樂，也可以與畫面、敘事有多重關(guān)系，聲源可以出現(xiàn)在熒幕上或不出現(xiàn)在熒幕上。主題曲《Main KaunHoon（我是誰）》的旋律在電影《神秘巨星》中具有靈魂性的統(tǒng)領(lǐng)與升華作用。這首樂曲副歌部分悠揚，高潮激昂，同時延續(xù)了傳統(tǒng)印度音樂節(jié)奏舒緩的風(fēng)格。在影片中，這首歌是由主角尹希婭創(chuàng)作、歌唱的，但同時該歌曲旋律不同變速的版本也作為背景音樂在電影中反復(fù)出現(xiàn)，從聽覺方面渲染緊張或輕快的環(huán)境氣氛，或輔助電影畫面表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。
該歌曲第一次是作為背景音樂出現(xiàn)的，尹希婭為了向母親證明自己而開始創(chuàng)作歌曲?！禡ain KaunHoon》的旋律配合尹希婭思索歌詞的畫面以吉他和鋼琴音推進(jìn)，主旋律部分以哼唱音代替歌詞演唱，頗有一種沉思的意味，與尹希婭創(chuàng)作歌曲的情節(jié)高度吻合，實現(xiàn)了電影視聽結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)效果。非常有趣的是，這里插入了這樣一段情節(jié)：尹希婭在課堂上思索旋律，她靈感涌現(xiàn)時卻被老師打斷，背景音樂也戛然而止。在背景音樂重新響起（即尹希婭的思緒重新接上）的同時，出現(xiàn)了尹希婭自白的聲音與老師呵斥她的聲音，三重聲音的交疊表現(xiàn)出尹希婭內(nèi)心世界的矛盾，近景與正/反鏡頭的轉(zhuǎn)換運用同時強化了現(xiàn)場氛圍的緊迫感。三重聲音也是對印度女性現(xiàn)狀的刻畫：老師的呵斥聲與戒尺的鞭打聲，象征印度男權(quán)社會對女性的規(guī)訓(xùn);背景音樂浪漫、繾綣，只有尹希婭自己聽得到，象征印度女性在歧視女性的普遍觀念下隱秘的夢想;尹希婭的自白“我是該回答還是繼續(xù)想呢”，是面對這種歧視態(tài)度所發(fā)出的自我猶疑。
作為背景音樂，《Main KaunHoon》反復(fù)在影片中出現(xiàn)。輕快的旋律用吉他彈奏，多次運用以表達(dá)人物內(nèi)心的喜悅。如尹希婭收到媽媽送給她的筆記本電腦，欽騰在天臺向尹希婭首次告白等情節(jié)中。背景音樂的變奏、跳音等藝術(shù)化處理完全貼合情節(jié)的發(fā)展，為表現(xiàn)尹希婭在欽騰告白之后欲迎還拒的羞澀心理，配樂從輕快的跳音一下拉長了節(jié)奏，有一種意味深長的感覺。
在尹希婭的父親法魯克逼迫尹希婭將電腦扔出去時，電影藝術(shù)化地抹掉電腦碎地的聲音，而改用《Main KaunHoon》的旋律。不同的是，這一次的背景音樂沒有采用相對輕快的吉他音進(jìn)行處理，而是改用音色悲涼的小提琴和低音架子鼓，沉重的鼓聲一下下敲在了觀眾心里，具有極大的藝術(shù)張力。為了表現(xiàn)尹希婭內(nèi)心的痛苦，影片利用了慢鏡頭和特寫呈現(xiàn)了電腦碎裂的過程——同時也是尹希婭心碎的象征。最后電影拉了一個遠(yuǎn)鏡頭，在鏡頭的上方，尹希婭和娜吉瑪在寒風(fēng)中互相攙扶著往下看，而畫面的主體是他們所住的樓房。遠(yuǎn)景鏡頭的意味深長之處或許在此：我們不僅看見了尹希婭一家人，還看到了許多與她們的命運相似的印度家庭，父權(quán)社會的殘暴在每一時刻都有可能上演。電影呈現(xiàn)出了一種普遍的人文主義關(guān)懷。
《Main KaunHoon》同時也是尹希婭在YouTube網(wǎng)上發(fā)表的第一首歌曲。在尹希婭彈唱的鏡頭中，主題音樂不再是背景音樂，開始具有了構(gòu)建印度女性形象、反映女性抗?fàn)幍闹黝}敘事的重大功能。
二、歌詞：清醒而猶疑的夢想主義者
作為一首主題音樂，《Main KaunHoon》在歌詞部分以詩性的方式完成了對少女尹希婭的形象建構(gòu)，同時也是印度女性乃至更多在夢想中猶疑的人們產(chǎn)生的強烈共鳴之音。
“誰能告訴我 我身處何地/誰能告訴我 我現(xiàn)在在何方/我選擇的路正確與否?！遍_頭的歌詞是尹希婭在男性價值社會中受到創(chuàng)傷所發(fā)生的呼喊。在印度乃至許多地區(qū)，女性一直是在男性話語中被構(gòu)建的，女性的身份特征是藉由男性視角想象并描繪的：女性出門應(yīng)該穿罩袍、用“性感”作為對女性美的評判標(biāo)準(zhǔn)。在《神秘巨星》中，尹希婭和媽媽娜吉瑪健康、生動、溫柔的女性之美得到了高揚。
“我是皎潔的月亮 還是那昏暗的陰影/我是燃燒后的灰燼 還是那熾熱的火焰/我是岌岌飄零的葉子 迎風(fēng)而上還是跌落深淵”歌詞的第二部分以詩性的語言表達(dá)了尹希婭在追逐夢想過程中的清醒和猶疑。從“逐夢”這一主題來看，這一種猶疑不再具有印度女性烙印，而是一種普遍的自我意識覺醒的象征。尹希婭對待夢想的態(tài)度，在母親娜吉瑪面前是“信心滿滿、勢在必得”，但從整體劇情來看，她始終不是一個堅定的夢想主義者，她因為母親的軟弱、父親的野蠻不止一次地動搖過，而這種動搖、猶疑中更能體現(xiàn)尹希婭難能可貴的清醒和自持：如果說夢想是功利性的目標(biāo)，尹希婭始終將母親置于與夢想同等重要的地位甚至于在夢想之上。
在影片結(jié)尾之處，尹希婭獲得最高的歌手榮譽，在慢鏡頭中，她起身走向領(lǐng)獎臺之時，尹希婭與突然出現(xiàn)的攝像頭對視——這里插入了一個尹希婭直視鏡頭的畫面，尹希婭不僅僅是看著電影中的觀眾，也看著正在觀影的觀眾。在電影中，演員極少直視鏡頭，鏡頭一般會隱藏在比較隱秘的地方，以增強電影的真實性。尹希婭直視鏡頭的畫面中，可以看到她是非常冷靜的、清醒的，即使充滿了成功的喜悅和感慨，但她那雙長睫毛的大眼睛定定地看著鏡頭中央——也就是看著正在觀影的觀眾們。電影此刻想傳達(dá)什么？或許是想呼應(yīng)歌詞中那一句“我是岌岌飄零的葉子 迎風(fēng)而上還是跌落深淵”所傳達(dá)的猶疑。正是因為她對于音樂之夢的敬畏和曲折反復(fù)的抗?fàn)庍^程，在實現(xiàn)夢想的這一刻她才無法擁有爆發(fā)式的狂喜，而是表現(xiàn)為冷靜之后徹底的自我釋放和母愛主題的升華。
三、結(jié)語
《神秘巨星》是一部多角度反映社會矛盾的優(yōu)秀影片，繼《摔跤吧，爸爸》之后，電影繼續(xù)了對印度女性話題的探討和書寫。同時也將印度的諸多社會問題推向了全球視野，如：印度教育中高昂的補課費與體罰現(xiàn)象、男尊女卑的畸形思想、要求勞動者連續(xù)工作17小時的高壓社會。但與此同時，電影也構(gòu)建了欽騰、古杜這兩位溫柔的印度少年形象，在反襯父親法魯克的暴虐之外，更體現(xiàn)了印度電影對未來的美好期盼。其中，歌曲《Main KaunHoon》對《神秘巨星》的叫座也起到了不容忽視的作用。優(yōu)秀的電影藝術(shù)與電影主題音樂的運用、飽滿的劇本結(jié)構(gòu)、出色的演員與導(dǎo)演陣容，無疑使《神秘巨星》成為印度影史上又一部閃亮的新星，也對中國電影藝術(shù)的縱深發(fā)展提供啟發(fā)。
參考文獻(xiàn)：
[1]蒂莫西·科里根.如何寫影評[M].北京：世界圖書出版公司·后浪出版公司，2015：71-75.
[2]許宮秀子.女性話語下的文化身份重建——從電影《神秘巨星》談起[J].電影評介，2018（5）：31-33.
[3]高蕊.男性視角下“圣母形象”的女權(quán)抗?fàn)帯撾娪啊渡衩鼐扌恰穂J].電影評介，2018（3）：55-57.
[4]尚琴.印度電影中音樂的地位與功能研究[J].東方教育，2018（3）
[5]張婧.電影《神秘巨星》的視聽語言與主題探析[J].電影文學(xué)，2018（15）：149-151.
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關(guān)鍵詞：神秘巨星;電影;音樂;女性
歌舞片作為一種新的藝術(shù)表達(dá)方式，將電影的視聽語言藝術(shù)推向了極致。2018年，印度寶萊塢的王牌制作人阿米爾·汗以一部《神秘巨星》，講述歌唱天才少女尹希婭帶領(lǐng)母親娜吉瑪反抗重男輕女、丈夫家暴的落后家庭，成功實現(xiàn)音樂夢想的故事。影片色調(diào)明快，溫暖動人，感動了無數(shù)中國觀眾。其中主題音樂《Main KaunHoon（我是誰）》既推動了電影敘事的節(jié)奏并成功塑造“尹希婭”這一天才少女的人物形象，也完成了影片對女性、母愛、夢想等多重主題的表達(dá)任務(wù)，深入淺出地構(gòu)建了一部女性抗?fàn)幵娖?/p>
一、旋律：變速使用與視聽表達(dá)
電影聲音可以作為背景音樂，也可以與畫面、敘事有多重關(guān)系，聲源可以出現(xiàn)在熒幕上或不出現(xiàn)在熒幕上。主題曲《Main KaunHoon（我是誰）》的旋律在電影《神秘巨星》中具有靈魂性的統(tǒng)領(lǐng)與升華作用。這首樂曲副歌部分悠揚，高潮激昂，同時延續(xù)了傳統(tǒng)印度音樂節(jié)奏舒緩的風(fēng)格。在影片中，這首歌是由主角尹希婭創(chuàng)作、歌唱的，但同時該歌曲旋律不同變速的版本也作為背景音樂在電影中反復(fù)出現(xiàn)，從聽覺方面渲染緊張或輕快的環(huán)境氣氛，或輔助電影畫面表現(xiàn)人物復(fù)雜的內(nèi)心世界。
該歌曲第一次是作為背景音樂出現(xiàn)的，尹希婭為了向母親證明自己而開始創(chuàng)作歌曲?！禡ain KaunHoon》的旋律配合尹希婭思索歌詞的畫面以吉他和鋼琴音推進(jìn)，主旋律部分以哼唱音代替歌詞演唱，頗有一種沉思的意味，與尹希婭創(chuàng)作歌曲的情節(jié)高度吻合，實現(xiàn)了電影視聽結(jié)合的藝術(shù)表達(dá)效果。非常有趣的是，這里插入了這樣一段情節(jié)：尹希婭在課堂上思索旋律，她靈感涌現(xiàn)時卻被老師打斷，背景音樂也戛然而止。在背景音樂重新響起（即尹希婭的思緒重新接上）的同時，出現(xiàn)了尹希婭自白的聲音與老師呵斥她的聲音，三重聲音的交疊表現(xiàn)出尹希婭內(nèi)心世界的矛盾，近景與正/反鏡頭的轉(zhuǎn)換運用同時強化了現(xiàn)場氛圍的緊迫感。三重聲音也是對印度女性現(xiàn)狀的刻畫：老師的呵斥聲與戒尺的鞭打聲，象征印度男權(quán)社會對女性的規(guī)訓(xùn);背景音樂浪漫、繾綣，只有尹希婭自己聽得到，象征印度女性在歧視女性的普遍觀念下隱秘的夢想;尹希婭的自白“我是該回答還是繼續(xù)想呢”，是面對這種歧視態(tài)度所發(fā)出的自我猶疑。
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在尹希婭的父親法魯克逼迫尹希婭將電腦扔出去時，電影藝術(shù)化地抹掉電腦碎地的聲音，而改用《Main KaunHoon》的旋律。不同的是，這一次的背景音樂沒有采用相對輕快的吉他音進(jìn)行處理，而是改用音色悲涼的小提琴和低音架子鼓，沉重的鼓聲一下下敲在了觀眾心里，具有極大的藝術(shù)張力。為了表現(xiàn)尹希婭內(nèi)心的痛苦，影片利用了慢鏡頭和特寫呈現(xiàn)了電腦碎裂的過程——同時也是尹希婭心碎的象征。最后電影拉了一個遠(yuǎn)鏡頭，在鏡頭的上方，尹希婭和娜吉瑪在寒風(fēng)中互相攙扶著往下看，而畫面的主體是他們所住的樓房。遠(yuǎn)景鏡頭的意味深長之處或許在此：我們不僅看見了尹希婭一家人，還看到了許多與她們的命運相似的印度家庭，父權(quán)社會的殘暴在每一時刻都有可能上演。電影呈現(xiàn)出了一種普遍的人文主義關(guān)懷。
《Main KaunHoon》同時也是尹希婭在YouTube網(wǎng)上發(fā)表的第一首歌曲。在尹希婭彈唱的鏡頭中，主題音樂不再是背景音樂，開始具有了構(gòu)建印度女性形象、反映女性抗?fàn)幍闹黝}敘事的重大功能。
二、歌詞：清醒而猶疑的夢想主義者
作為一首主題音樂，《Main KaunHoon》在歌詞部分以詩性的方式完成了對少女尹希婭的形象建構(gòu)，同時也是印度女性乃至更多在夢想中猶疑的人們產(chǎn)生的強烈共鳴之音。
“誰能告訴我 我身處何地/誰能告訴我 我現(xiàn)在在何方/我選擇的路正確與否?！遍_頭的歌詞是尹希婭在男性價值社會中受到創(chuàng)傷所發(fā)生的呼喊。在印度乃至許多地區(qū)，女性一直是在男性話語中被構(gòu)建的，女性的身份特征是藉由男性視角想象并描繪的：女性出門應(yīng)該穿罩袍、用“性感”作為對女性美的評判標(biāo)準(zhǔn)。在《神秘巨星》中，尹希婭和媽媽娜吉瑪健康、生動、溫柔的女性之美得到了高揚。
“我是皎潔的月亮 還是那昏暗的陰影/我是燃燒后的灰燼 還是那熾熱的火焰/我是岌岌飄零的葉子 迎風(fēng)而上還是跌落深淵”歌詞的第二部分以詩性的語言表達(dá)了尹希婭在追逐夢想過程中的清醒和猶疑。從“逐夢”這一主題來看，這一種猶疑不再具有印度女性烙印，而是一種普遍的自我意識覺醒的象征。尹希婭對待夢想的態(tài)度，在母親娜吉瑪面前是“信心滿滿、勢在必得”，但從整體劇情來看，她始終不是一個堅定的夢想主義者，她因為母親的軟弱、父親的野蠻不止一次地動搖過，而這種動搖、猶疑中更能體現(xiàn)尹希婭難能可貴的清醒和自持：如果說夢想是功利性的目標(biāo)，尹希婭始終將母親置于與夢想同等重要的地位甚至于在夢想之上。
在影片結(jié)尾之處，尹希婭獲得最高的歌手榮譽，在慢鏡頭中，她起身走向領(lǐng)獎臺之時，尹希婭與突然出現(xiàn)的攝像頭對視——這里插入了一個尹希婭直視鏡頭的畫面，尹希婭不僅僅是看著電影中的觀眾，也看著正在觀影的觀眾。在電影中，演員極少直視鏡頭，鏡頭一般會隱藏在比較隱秘的地方，以增強電影的真實性。尹希婭直視鏡頭的畫面中，可以看到她是非常冷靜的、清醒的，即使充滿了成功的喜悅和感慨，但她那雙長睫毛的大眼睛定定地看著鏡頭中央——也就是看著正在觀影的觀眾們。電影此刻想傳達(dá)什么？或許是想呼應(yīng)歌詞中那一句“我是岌岌飄零的葉子 迎風(fēng)而上還是跌落深淵”所傳達(dá)的猶疑。正是因為她對于音樂之夢的敬畏和曲折反復(fù)的抗?fàn)庍^程，在實現(xiàn)夢想的這一刻她才無法擁有爆發(fā)式的狂喜，而是表現(xiàn)為冷靜之后徹底的自我釋放和母愛主題的升華。
三、結(jié)語
《神秘巨星》是一部多角度反映社會矛盾的優(yōu)秀影片，繼《摔跤吧，爸爸》之后，電影繼續(xù)了對印度女性話題的探討和書寫。同時也將印度的諸多社會問題推向了全球視野，如：印度教育中高昂的補課費與體罰現(xiàn)象、男尊女卑的畸形思想、要求勞動者連續(xù)工作17小時的高壓社會。但與此同時，電影也構(gòu)建了欽騰、古杜這兩位溫柔的印度少年形象，在反襯父親法魯克的暴虐之外，更體現(xiàn)了印度電影對未來的美好期盼。其中，歌曲《Main KaunHoon》對《神秘巨星》的叫座也起到了不容忽視的作用。優(yōu)秀的電影藝術(shù)與電影主題音樂的運用、飽滿的劇本結(jié)構(gòu)、出色的演員與導(dǎo)演陣容，無疑使《神秘巨星》成為印度影史上又一部閃亮的新星，也對中國電影藝術(shù)的縱深發(fā)展提供啟發(fā)。
參考文獻(xiàn)：
[1]蒂莫西·科里根.如何寫影評[M].北京：世界圖書出版公司·后浪出版公司，2015：71-75.
[2]許宮秀子.女性話語下的文化身份重建——從電影《神秘巨星》談起[J].電影評介，2018（5）：31-33.
[3]高蕊.男性視角下“圣母形象”的女權(quán)抗?fàn)帯撾娪啊渡衩鼐扌恰穂J].電影評介，2018（3）：55-57.
[4]尚琴.印度電影中音樂的地位與功能研究[J].東方教育，2018（3）
[5]張婧.電影《神秘巨星》的視聽語言與主題探析[J].電影文學(xué)，2018（15）：149-151.
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