韋芳

摘 要：本文首先分析了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的必要性，“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣拓展了閱讀渠道，提升了閱讀效益，同時有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。接著從積極構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣平臺，進(jìn)行跨界融合，注重信息技術(shù)的應(yīng)用等方面提出了“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的保障機(jī)制。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+” 公共圖書館 閱讀推廣

中圖分類號：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2019）03-00-01

圖書館屬于公共文化服務(wù)體系的一部分，在人類尋求知識中發(fā)揮著重要的作用，是開展閱讀活動的重要場所。公眾通過進(jìn)行閱讀交流，不斷健全自身的知識框架。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，各個行業(yè)都受到了影響，閱讀工具也不例外。電腦、智能手機(jī)、電子書等的普及，傳統(tǒng)閱讀與互聯(lián)網(wǎng)閱讀之間的融合已經(jīng)成為大勢所趨，新興的閱讀方式層出不窮。公共圖書館要迎合時代發(fā)展需求，拓展移動互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣服務(wù)，明確“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的保障機(jī)制，這是當(dāng)前公共圖書館需要面對的問題。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的必要性

首先，拓展了閱讀渠道。跟傳統(tǒng)閱讀方式相比，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下新興的閱讀渠道能夠激發(fā)讀者的閱讀積極性，讓閱讀變得更加個性化。打個比方，讀者通過互聯(lián)網(wǎng)閱讀平臺進(jìn)行交流，能夠生成新的內(nèi)容，在深入交流的情況下，交流內(nèi)容被賦予新的意義，新的社交圈由此建立。[1]在“互聯(lián)網(wǎng)+”這樣的閱讀背景下能夠確保傳統(tǒng)閱讀推廣的權(quán)威性，屬于“病毒式”的傳播模式，讓優(yōu)質(zhì)閱讀內(nèi)容迅速擴(kuò)展出去。在信息化日益發(fā)展的今天，閱讀類別越來越多，方便公眾在有限的時間內(nèi)獲取到更多的知識。

其次，提升閱讀效益。在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，公眾通過智能手機(jī)等設(shè)備進(jìn)行快速閱讀，這樣的渠道更為方便，讀者登錄圖書館查看閱讀內(nèi)容能夠不受時間和空間的限制，運(yùn)用搜索引擎就可以選擇喜歡的圖書，和志同道合的人員分享閱讀心得體會，讓閱讀成為文化傳播的重要方式，讓圖書館的固定閱讀模式轉(zhuǎn)化為高效個性化的閱讀模式，帶給讀者豐富的閱讀體驗(yàn)，提升了閱讀效益。

再次，有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。國家提出了建立學(xué)習(xí)型社會的要求，學(xué)習(xí)型社會要求公眾在一生中的各個年齡段都要根據(jù)個人需求參與學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，提升自身的綜合素質(zhì)。我們國家倡導(dǎo)全民閱讀，要形成人人閱讀的良好氛圍。在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，公共圖書館進(jìn)行閱讀推廣，通過先進(jìn)的信息技術(shù)為大眾提供豐富的閱讀形式和閱讀內(nèi)容，讓公共圖書館的社會職能得到更好的發(fā)揮，有利于構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的保障機(jī)制

1.構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣平臺

眾所周知，傳統(tǒng)的閱讀推廣模式存在一定的局限性，在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，公共圖書館要積極打破時間與空間方面的制約，通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行閱讀推廣活動。隨著平板電腦、職能手機(jī)等的普及，公共圖書館可以通過互聯(lián)網(wǎng)建立網(wǎng)上圖書館，也叫智能圖書館，在圖書館中開通網(wǎng)絡(luò)借閱服務(wù)，在智能圖書館中公布圖書館舉辦的各項(xiàng)圖書閱讀推廣活動，并設(shè)置圖書推薦專欄。[2]也可以開通圖書館微信公眾號，官方微博等，讀者通過關(guān)注圖書館微信公眾平臺進(jìn)行圖書信息的查詢、續(xù)借，圖書館工作人員還可以引導(dǎo)讀者掃描圖書館的二維碼來了解圖書館的相關(guān)信息；還可以學(xué)習(xí)新媒體平臺OTO的服務(wù)模式，為大家提供消息推送、轉(zhuǎn)發(fā)有禮、評論互動等活動，推廣線上積分的形式，讀者通過積分兌換圖書活動，提高線下線上相互配合的積極性，讓圖書館的資源得到快速的推廣。這種模式能夠吸引讀者的目光，還能提升用戶的黏性，把優(yōu)質(zhì)資源用這樣的方式推廣給讀者。

2.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行跨界融合

“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的主要核心就是在融合中創(chuàng)新與發(fā)展，對于公共圖書館來說，要積極借鑒這種思維模式，跟其他各界開展廣泛的融合與創(chuàng)新惠東，這是提升公共圖書館閱讀推廣成效的保障。因?yàn)閳D書館運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行跨界融合，其價值體現(xiàn)的淋漓盡致，能夠不斷擴(kuò)大圖書閱讀推廣服務(wù)的范圍，延伸服務(wù)內(nèi)容，合理優(yōu)化資源配置，讓閱讀成效得到最大的發(fā)揮。首先，圖書館可以開展與傳統(tǒng)行業(yè)的融合，主要包括出版社、教育機(jī)構(gòu)、文化館以及科技館等，彼此相互合作建立相應(yīng)的閱讀基地，為讀者搭建閱讀平臺。其次，圖書館跟全媒體視角的融合。圖書館除了跟傳統(tǒng)媒體（廣播、電視）結(jié)合之外，很多圖書館還設(shè)立了移動APP，通過這項(xiàng)APP隨時隨地為讀者服務(wù)。再次，圖書館跟嵌入式服務(wù)的融合。公共圖書館可以把圖書閱讀推廣嵌入到大眾的日常生活中。我們以浙江圖書館為例，其在支付寶建立了相應(yīng)的服務(wù)平臺，讀者通過支付寶平臺能夠及時了解圖書館的相關(guān)活動的開展?fàn)顩r。

3.互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣的信息技術(shù)保障

在“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下，公共圖書館也不能忽視實(shí)體圖書館在閱讀推廣中的主陣地的作用。還可以通過網(wǎng)站、APP、微博等平臺開展在線閱讀與教育等閱讀推廣活動，這些需要信息技術(shù)作為支撐。把大數(shù)據(jù)、云計算以及人工智能等運(yùn)用到技術(shù)推廣活動中。首先，web技術(shù)，主要代表就是微博、博客、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等，借助這些來推廣圖書館的資源、活動、講座、公告等服務(wù)。與此同時，讀者之間以此作為相互交流的工具。其次，移動互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。就當(dāng)前情況來看，手機(jī)圖書館服務(wù)已經(jīng)成為很多公共圖書館常態(tài)化的服務(wù)模式，通過掃描圖書館官方二維碼可以下載手機(jī)圖書館，獲取相應(yīng)的服務(wù)，了解最新動態(tài)。再次，大數(shù)據(jù)技術(shù)，通過挖掘、分析圖書館自動化系統(tǒng)中的讀者數(shù)據(jù)信息，分析讀者的興趣、愛好，以此作為依據(jù)來向讀者推廣適合他們的圖書資源，提升了閱讀推廣的針對性。

結(jié)論

綜上所述，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，公共圖書館開展閱讀推廣活動拓展了閱讀渠道，提升了閱讀效益，同時有利于構(gòu)建學(xué)學(xué)習(xí)型社會。在現(xiàn)階段，要積極構(gòu)建互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣平臺，進(jìn)行跨界融合，注重信息技術(shù)保障，從而提升公共圖書館閱讀推廣成效。

參考文獻(xiàn)

[1]夏冰.試析“互聯(lián)肉+”背景下公共圖書館閱讀推廣菜[J].人文天下，2016（23）：51-53.

[2]姚雷梅.“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下公共圖書館閱讀推廣的保障機(jī)制[J].圖書館理論與實(shí)踐，2017（4）：71-74.