醫(yī)學(xué)生誓言：

健康所系，性命相托。

當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時(shí)刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。

我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生。

——題記

在我國，不少醫(yī)學(xué)類院系已有上百年的歷史，它們不但促進(jìn)了我國醫(yī)學(xué)高等教育事業(yè)的發(fā)展，培養(yǎng)出了一批又一批高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才，還擁有眾多全國知名的附屬醫(yī)院，為患者提供高質(zhì)量的醫(yī)療服務(wù)——理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)模式培育并傳承了高校特有的醫(yī)學(xué)文化。

醫(yī)學(xué)類院系“門派林立”，每一個(gè)名號(hào)都代表著較強(qiáng)的醫(yī)學(xué)實(shí)力。關(guān)于它們，你都了解多少？

南方醫(yī)科大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、藥理與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)等

@蔣明：南方醫(yī)科大學(xué)（以下簡稱“南醫(yī)”）的前身是第一軍醫(yī)大學(xué)，由于是從軍隊(duì)轉(zhuǎn)制而來，因此學(xué)校帶有鮮明的軍校特色，管理嚴(yán)格，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。

南醫(yī)是國家首批試辦八年制醫(yī)學(xué)教育的高等院校之一，重視培養(yǎng)學(xué)生的科研能力，開展了許多課外科研活動(dòng)，像我們?cè)诒究齐A段就有機(jī)會(huì)加入到各位教授的實(shí)驗(yàn)室，和研究生一起做課題研究。堅(jiān)持中西醫(yī)結(jié)合是我們學(xué)校的一大特色，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)會(huì)開設(shè)中醫(yī)藥基本知識(shí)與方法論方面的課程，中醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)同樣會(huì)開設(shè)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)方面的課程。

南醫(yī)有10所直屬附屬醫(yī)院，實(shí)力都很強(qiáng)勁，如南醫(yī)皮膚病醫(yī)院是第一批國家級(jí)皮膚科住院醫(yī)師規(guī)培基地、國家級(jí)皮膚醫(yī)療美容示范培養(yǎng)基地。南醫(yī)的本碩博醫(yī)學(xué)生均在南醫(yī)的附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)。

南醫(yī)學(xué)子的大學(xué)生活可以分為兩個(gè)階段，大一和大二的時(shí)候生活在順德校區(qū)，大三以后會(huì)搬去廣州本部校區(qū)。順德校區(qū)風(fēng)景秀麗，教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等應(yīng)有盡有，同學(xué)們可以沉下心來讀書。而廣州本部校區(qū)則不同，步行5分鐘就能穿過整個(gè)校園，學(xué)校顯得擁擠嘈雜。不過在這里生活較為便利，學(xué)校周圍就有許多超市和風(fēng)味餐館，地鐵站距離校門也不遠(yuǎn)，不論是想去看小蠻腰（廣州塔）、羊城八景，還是外出實(shí)習(xí)，都不是什么難事。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、護(hù)理學(xué)等

@沫沫：2005年，擁有100多年歷史的上海第二醫(yī)科大學(xué)并入上海交通大學(xué)，成為上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院（以下簡稱“二醫(yī)”）。二醫(yī)可以說是全國臨床教學(xué)資源最豐富的醫(yī)學(xué)院系，有14個(gè)附屬醫(yī)院和16個(gè)臨床醫(yī)學(xué)中心。其中，兒科學(xué)是二醫(yī)的一大特色，二醫(yī)建有國內(nèi)最大的兒科學(xué)院，就連臨床醫(yī)學(xué)五年制專業(yè)中都設(shè)有兒科學(xué)方向的特色班級(jí)。

增加學(xué)生的基層見習(xí)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)早臨床、多臨床、反復(fù)臨床，培養(yǎng)具有系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和初步的臨床能力的人才，是二醫(yī)的特色培養(yǎng)模式。學(xué)校的本科生教學(xué)很傳統(tǒng)，比較注重實(shí)踐，研究生教育則重視科研，二醫(yī)每年能獲得交大系統(tǒng)七成的國家自然科學(xué)基金。

在二醫(yī)的學(xué)習(xí)生活比較平常，沒有太多有趣好玩的事情。上課的地點(diǎn)是固定的幾間教室，考勤比較嚴(yán)格，讓人時(shí)不時(shí)有回到高中的感覺。不過這里的出國交流項(xiàng)目還是很多的，申請(qǐng)成功的概率很高，如果你的家庭經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，想要出國交流還是比較容易的。值得一提的是，二醫(yī)不允許其他學(xué)院的學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)來，學(xué)院里的學(xué)生也不能轉(zhuǎn)到其他學(xué)院，想轉(zhuǎn)專業(yè)只能轉(zhuǎn)到院內(nèi)專業(yè)。

天津醫(yī)科大學(xué)

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：中西醫(yī)結(jié)合臨床、臨床醫(yī)學(xué)、腫瘤學(xué)、神經(jīng)外科、內(nèi)分泌等

@破曉：天津醫(yī)科大學(xué)（以下簡稱“天醫(yī)”）是全國僅有的一所“211工程”醫(yī)科類大學(xué)，在2017年9月入選國家世界一流學(xué)科建設(shè)高校名單。學(xué)校附屬的腫瘤醫(yī)院是我國腫瘤學(xué)科的發(fā)祥地，也是國內(nèi)規(guī)模最大的腫瘤防治研究基地。此外，天醫(yī)還擁有乳腺癌防治教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。

天醫(yī)的各個(gè)專業(yè)都有特別的課程和教學(xué)方式，比如“小講課制度”，即在醫(yī)院見習(xí)時(shí)，會(huì)有經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)師給我們講課，以某一疾病為例子，把相關(guān)的理論知識(shí)串起來，指導(dǎo)我們更好地運(yùn)用理論知識(shí)解決問題。為了培養(yǎng)我們的職業(yè)責(zé)任感，學(xué)校還在課程中加入了職業(yè)感情與職業(yè)感知培養(yǎng)等模塊。

在天醫(yī)，想轉(zhuǎn)專業(yè)是很不容易的，除非有特殊情況，比如暈血的人沒辦法學(xué)習(xí)臨床醫(yī)學(xué)，那么則會(huì)被調(diào)到英語或者公共事業(yè)管理專業(yè)，不過其教學(xué)內(nèi)容也與醫(yī)學(xué)有關(guān)。

在天醫(yī)每年的本科畢業(yè)生中，除了已經(jīng)保研的同學(xué)，有90%以上的同學(xué)選擇繼續(xù)讀研，只為了以后能夠去到好一點(diǎn)的醫(yī)院工作。就算不考研，以天醫(yī)在北方的名氣，只要有真才實(shí)學(xué)，找到一份好工作是比較容易的。

四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：口腔醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、皮膚學(xué)、內(nèi)科學(xué)（呼吸系統(tǒng)）等

@陳怡：四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心（以下簡稱“華西”）的前身為華西醫(yī)科大學(xué)，其始于1910年創(chuàng)辦的華西協(xié)合大學(xué)——我國最早的醫(yī)學(xué)綜合性大學(xué)、我國現(xiàn)代高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)源地之一。如今，華西下設(shè)華西臨床醫(yī)學(xué)院、華西口腔醫(yī)學(xué)院、華西藥學(xué)院、華西基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與法醫(yī)學(xué)院、華西公共衛(wèi)生學(xué)院，大家習(xí)慣將其統(tǒng)稱為華西五院。

華西的名氣很大，如果四川人跟家里的長輩說在四川大學(xué)學(xué)醫(yī)，可能長輩們反應(yīng)不過來，但如果說在華西學(xué)醫(yī)，他們一下子就能懂。毫不夸張地說，大部分四川人看病專找?guī)е叭A西”招牌的醫(yī)院。如華西口腔醫(yī)院在全國赫赫有名，擁有一百多年的悠久歷史，是國家部署在西部的口腔疾病診療中心。

在華西學(xué)醫(yī)，能遇見醫(yī)術(shù)與科研實(shí)力超強(qiáng)的老師，比如劉進(jìn)教授是我國第一位臨床麻醉學(xué)博士，創(chuàng)建了華西麻醉科與危象急救教研室；周學(xué)東教授是國際牙醫(yī)師學(xué)院院士、口腔疾病研究國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任……這些“大神”依然會(huì)給我們本科生上一些基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)課，并經(jīng)常出現(xiàn)在“華西大講堂”，輪流給我們開講座，和我們交流。

成都是一個(gè)宜居城市，成都人可以用一整個(gè)下午的時(shí)間來喝茶聊天，在這種城市氣質(zhì)的熏陶下，華西的校園氛圍很輕松，這里沒有強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，要想取得好成績，全靠自覺。在本科階段我們就有機(jī)會(huì)在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行研究，有些同學(xué)甚至還發(fā)表了多篇論文，學(xué)校專門設(shè)立“華西英才特等獎(jiǎng)”來獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)。

華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院

優(yōu)勢(shì)學(xué)科：生物物理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、內(nèi)科學(xué)（心血管?。┑?/p>

@木暮：華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院（以下簡稱“同醫(yī)”）的前身為1907年創(chuàng)建的上海德文醫(yī)學(xué)堂，后改名為“同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂”——“同濟(jì)”寓意著德國人與中國人同舟共濟(jì)。由于這一歷史淵源，同醫(yī)始終與德國方面保持著友好的交流關(guān)系，同時(shí)還是中德醫(yī)學(xué)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)。

同醫(yī)是全國首批同時(shí)擁有國家級(jí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)三大實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的兩所院校之一，學(xué)院的老師都非常優(yōu)秀，如基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的老師都是從海外留學(xué)歸來的精英，還有些老師是一線的醫(yī)生，他們經(jīng)常要從醫(yī)院趕來教室上課。

同醫(yī)學(xué)子的大學(xué)生活可以分為幾個(gè)階段，前兩年（或第一年）在主校區(qū)學(xué)習(xí)，之后搬到位于漢口的同濟(jì)校區(qū)，臨床醫(yī)學(xué)等專業(yè)的同學(xué)在最后一年半的時(shí)間要到學(xué)校的附屬醫(yī)院進(jìn)行實(shí)習(xí)。同濟(jì)校區(qū)距離主校區(qū)很遠(yuǎn)，面積較小，10分鐘就能走完一圈。“麻雀雖小，五臟俱全”，這里教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)室應(yīng)有盡有，還有好幾個(gè)食堂，更有小型的商場(chǎng)和電影院，喜歡搞科研的同學(xué)除了實(shí)習(xí)，基本不用出校門。另外，同濟(jì)校區(qū)雖然處于市中心，但校園里卻很安靜。

同醫(yī)的大部分同學(xué)會(huì)選擇考研，一是讀研能接觸到更多課題，學(xué)習(xí)更多前沿技術(shù)，二是拿到碩士或者博士學(xué)位有利于到更好的醫(yī)院工作。醫(yī)學(xué)生在實(shí)習(xí)的同時(shí)復(fù)習(xí)考研，是一件十分考驗(yàn)毅力和體力的事情，如果你打算選擇這條道路，請(qǐng)做好心理準(zhǔn)備。