吳瑋娜

【摘 要】鋼琴演奏是人們?nèi)粘Ｉ钪休^為常見的音樂表演，在聆聽鋼琴演奏過程中，通過優(yōu)美的樂聲可以帶給觀眾強(qiáng)烈的情感熏陶和感染。而提升鋼琴表演效果，一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)就在于鋼琴聲音技術(shù)的處理。聲音技術(shù)的合理有效處理可以大大提升鋼琴彈奏效果?；诖耍疚木弯撉購椬嗟穆曇艏夹g(shù)提升進(jìn)行客觀闡述，把握聲音技術(shù)提升方法。

【關(guān)鍵詞】鋼琴彈奏;聲音技術(shù);踏板訓(xùn)練

中圖分類號：J624.1 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）07-0081-01

在鋼琴彈奏中，憑借優(yōu)美的樂聲可以帶給人們深層次的感知和體驗(yàn)，其魅力是無法用語言直接表達(dá)出來的。對于普通聽眾而言，經(jīng)常會沉浸于時(shí)而壯闊、時(shí)而激蕩、時(shí)而多變的鋼琴彈奏中，感受其中所蘊(yùn)含的豐富的情感元素。而為了提升鋼琴演奏效果，則需要做好鋼琴的技術(shù)處理，不同的動作或是不同的角度，都可能影響鋼琴整體的聲音呈現(xiàn)效果。故此，加強(qiáng)鋼琴彈奏中的聲音技術(shù)提升處理很有必要，對于提升鋼琴彈奏效果具有重要的促進(jìn)作用。

一、鋼琴彈奏中的聲音技術(shù)提升意義

鋼琴彈奏中，對于聲音的處理直接關(guān)乎鋼琴音樂整體彈奏質(zhì)量。在學(xué)習(xí)鋼琴彈奏時(shí)，對于鋼琴聲音掌控是一項(xiàng)基本技能，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力投入到鋼琴演奏訓(xùn)練中。對鋼琴譜的記憶則較為簡單，但是對于鋼琴聲音掌控卻需要在長期反復(fù)訓(xùn)練中積累豐富經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧形成樂感[1]。只有充分掌握鋼琴彈奏節(jié)奏和力度，才能更深層地表達(dá)音樂內(nèi)涵，奉獻(xiàn)一桌音樂盛宴。需要注意的是，鋼琴演奏技術(shù)的把控十分重要，如果沒有聲音技術(shù)，那么最終呈現(xiàn)的音樂形象也將是空洞的。故此，為了可以提升鋼琴彈奏效果，就需要彈奏者充分掌握聲音技術(shù)技巧，協(xié)調(diào)處理心理變化、肢體協(xié)調(diào)和聲音技術(shù)之間的關(guān)系，從而呈現(xiàn)出可觀的鋼琴彈奏效果。

二、鋼琴彈奏中聲音技術(shù)提升方法

鋼琴彈奏中聲音提升技術(shù)的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：其一，心理變化對鋼琴彈奏聲音的影響，鋼琴彈奏中如果表演者產(chǎn)生怯場心理，將會影響到彈奏力度和節(jié)奏;其二，肢體對聲音的影響，鋼琴彈奏需要活動人們的四肢，區(qū)別于其他樂器的鮮明特點(diǎn)，為了提升鋼琴彈奏效果，需要保證彈奏者的肢體協(xié)調(diào)性，相互配合進(jìn)行彈奏;其三，演奏者對于作品的理解和表達(dá)、對于鋼琴的熱愛，會在潛移默化中形成獨(dú)特的音樂感知和體驗(yàn)。故此，應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：

（一）心理變化和鋼琴彈奏的關(guān)系

一場成功的鋼琴彈奏并非是機(jī)械式的彈奏，如果缺少情感元素的融入，即便掌握嫻熟的鋼琴彈奏技巧，最終呈現(xiàn)出的效果也將十分空洞[2]。但是，在實(shí)際的鋼琴彈奏中，需要正確處理心理變化和鋼琴聲音之間的關(guān)系，可以從以下幾點(diǎn)改進(jìn)提升：其一，演奏者自身的心理變化在很大程度上是由于面向觀眾表演時(shí)的情緒發(fā)生了變化，有的演奏者由于自身的表演經(jīng)驗(yàn)匱乏，可能產(chǎn)生怯場心理;有的演奏者即便具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，但是受到日常生活中外在事物的影響，可能由于傷心和憤怒無法在鋼琴彈奏中發(fā)揮出全部的實(shí)力;在鋼琴彈奏中，由于臺下觀眾的搗亂，導(dǎo)致演奏者一時(shí)間緊張忘記鋼琴彈奏的基本知識和技巧[3]。在鋼琴曲選擇中，觀眾心理的變化同樣會帶來不同程度的影響，如貝多芬《命運(yùn)交響曲》中揭露了貝多芬生活時(shí)代的無奈、艱難，同時(shí)也在一定程度上表達(dá)出貝多芬向世界的吶喊，如何充分表現(xiàn)出貝多芬在《命運(yùn)交響曲》中的焦慮和痛苦復(fù)雜的心理，直接關(guān)乎最終的鋼琴彈奏效果。故此，在演奏貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，鋼琴曲的壯闊、激蕩，在鋼琴彈奏時(shí)同觀眾建立起了心靈上的紐帶聯(lián)系，可以帶給觀眾深刻的情感體驗(yàn)。

鋼琴彈奏者掌握基本的鋼琴彈奏技能后，需要提高對心理協(xié)調(diào)作用的重視程度，注重日常的心理訓(xùn)練，盡可能規(guī)避鋼琴彈奏中由于心理因素出現(xiàn)的失誤。

（二）聲音和肢體協(xié)調(diào)

鋼琴彈奏對于演奏者的鋼琴彈奏技術(shù)水平要求較高，除了基本的樂曲制作和鋼琴質(zhì)量等客觀條件外，還要求演奏者自身具備較強(qiáng)的演奏能力，以便于呈現(xiàn)出別樣的鋼琴彈奏效果。具體表現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：其一，手掌訓(xùn)練。在鋼琴彈奏中，手掌對于琴鍵的熟練度是影響鋼琴彈奏效果的主要因素，如果無法找準(zhǔn)琴鍵的位置，在摸到琴鍵時(shí)由于用力不當(dāng)可能導(dǎo)致聲音變形，同預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。手掌練習(xí)中，嚴(yán)格遵循要求，準(zhǔn)確掌握手掌放置的位置和指肚的彈奏技巧，只有這樣才能彈奏出想要的聲音。其二，踏板技術(shù)。四肢的協(xié)調(diào)訓(xùn)練，要求演奏者注重踏板技術(shù)的訓(xùn)練，踏板力度對于聲音效果影響較大，同時(shí)踏板的材質(zhì)也會影響鋼琴彈奏效果。

三、結(jié)語

綜上所述，為了提升鋼琴彈奏效果，需要演奏者掌握基本的鋼琴彈奏技巧的同時(shí)，注重手掌訓(xùn)練和踏板訓(xùn)練，充分提升演奏者的聽力，在反復(fù)實(shí)踐中鍛煉自身的心理素質(zhì)，以便在觀眾面前表演時(shí)呈現(xiàn)出更好的效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]雷勵(lì).鋼琴演奏中提升左手彈奏技巧的方法研究[J].藝術(shù)教育，2018，22（03）：94-95.

[2]雷詩君.鋼琴演奏中指尖運(yùn)用的重要性和訓(xùn)練方法分析[J].藝術(shù)科技，2017，30（10）：175.

[3]郭珣.淺析鋼琴彈奏中如何才能獲得好聲音[J].黃河之聲，2017，12（07）：98-99.