和建元

【摘 要】在博大精深的中國文化中，戲劇文化占據(jù)了重要的地位。隨著我國綜合實力的不斷增強，我國的戲劇表演藝術(shù)也取得了巨大的突破。由于我國的戲劇表演起步較晚，而且國內(nèi)的戲劇表演人物素質(zhì)水平普遍不高，年輕演員眾多，在技能方面以及人物形象方面均有欠缺，無法對人物形象進行精準的刻畫。因此，我國的戲劇表演需要增強演員的藝術(shù)表演力，不斷地塑造戲劇表演人物形象，從而有效地提高演員的人物形象塑造能力，提升演員的藝術(shù)素養(yǎng)。

【關(guān)鍵詞】戲劇表演;塑造;方法;人物形象

中圖分類號：J812.2? ? 文獻標志碼：A? ? ? ? ? ? 文章編號：1007-0125（2019）04-0029-02

在戲劇表演中運用最廣泛的是藝術(shù)想象力，藝術(shù)想象力同時也是戲劇表演中通用的方式。戲劇表演在一定狀況下能使表演者的想象力得到充分發(fā)揮，使表演者在舞臺上能夠塑造出更好的人物形象，通過直觀形象的人物形象創(chuàng)作出更具價值的藝術(shù)作品。隨著人們生活水平的不斷提高，戲曲表演藝術(shù)也需要不斷的創(chuàng)新，需要不斷的創(chuàng)作現(xiàn)代化的戲劇表演作品，并且融入一定的生活靈感和生活體驗，塑造多姿多彩的人物形象，從而進一步深化戲劇表演的表演形式。此外，還需要表演者能夠恰到好處地把握表演分寸，傳承中華五千年來的文化底蘊，不斷將我國的戲劇表演藝術(shù)發(fā)揚光大，爭取走向國際舞臺。

一、戲劇表演中人物形象的塑造目標

在戲劇表演中表演者要想塑造出優(yōu)秀的、逼真的、能夠深入人心的藝術(shù)形象，就應該懂得在表演的過程中把握某種特征的藝術(shù)表演形式，把握戲劇表演藝術(shù)的分寸，在表演的過程中懂得如何塑造人物形象，以及如何臨摹人物的性格特征，通過惟妙惟肖的表演進行逼真的演繹。在戲曲表演過程中，表演者要時刻注意人物個性化的性格特征。在情緒激動的階段，要表現(xiàn)出心潮澎湃的感覺，絕對不能錯亂分寸，影響整體效果。此外，在戲劇表演中，演員需要通過更具有感染力的表演方式繼承傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法，學習老一輩的藝術(shù)手法，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，結(jié)合自己的性格特征以及表演風格，更好地塑造出人物形象的特征。

二、戲劇表演中人物形象的塑造價值

人物形象的塑造是戲劇表演藝術(shù)的核心內(nèi)容，戲劇表演是對生活的體驗。演員通過形象逼真的表演，塑造出各式各色的人物形象，不僅形成了自己獨特的表演風格，還給觀眾帶來了美的享受，使觀眾在觀賞過程中能賞心悅目，提升觀眾的審美素養(yǎng)。除此之外，表演者還需要不斷地突破在表演藝術(shù)上的藝術(shù)技巧，通過不斷學習提升戲劇表演的技巧，不斷地豐富人物形象，塑造更加生動形象的舞臺藝術(shù)人物形象，使我國的戲劇表演藝術(shù)能進一步發(fā)展。最后，在戲劇表演中不斷塑造人物形象，還可以提升我國的傳統(tǒng)文化，豐富我國傳統(tǒng)文化的藝術(shù)特色和藝術(shù)表現(xiàn)風格，使我國的戲劇表演能真正走向國際舞臺，成為世界文化藝術(shù)的重要組成部分。

三、戲劇表演中人物形象的塑造策略

（一）體驗生活，塑造人物形象

目前我國的戲劇表演形式大多都采用了斯坦尼拉夫斯基的固定程序，使得我國很多演員在表演的時候，完全沒有創(chuàng)新，失去了表演的活力。究其原因，就是因為演員在表演過程中缺乏生活的體驗，在表演中沒有自身的感染力，完全按部就班地根據(jù)表演內(nèi)容來刻畫人物形象。在表演過程中顯得十分生硬，而且對于人物形象的表現(xiàn)也失去了原本的意義。因此，表演者為了能夠塑造更加形象逼真的人物形象，就需要充分體驗生活、領(lǐng)悟生活，通過生活去探索、去創(chuàng)新，努力塑造更經(jīng)典的人物形象。表演者在生活中可以領(lǐng)悟人物的形象特征，可以熟悉表演的角色，可以通過個人的經(jīng)歷、容貌、性格等特征充分了解人物所處的社會環(huán)境和人物的感情變化，結(jié)合自己獨特的見解，投入情感并運用到戲曲表演中來，創(chuàng)新性地塑造經(jīng)典的人物形象。

例如，在小品《超生游擊隊》的表演中，戲劇表演者需要充分體會主人公那個時代經(jīng)歷的戰(zhàn)爭，通過主人公戰(zhàn)爭年代的時代背景來塑造人物形象。表演者需要以時代背景為出發(fā)點，形象地塑造在戰(zhàn)爭年代主人公英勇無畏、誓死拼敵保衛(wèi)自己的祖國和家園，保護親人和同胞的形象特征。表演者還需要通過生活體驗去體會在戰(zhàn)爭年代人們多子女的情況下生活的窮困潦倒，從主人公意志堅定、堅韌不拔地在少林寺學習功夫的場景，可以預想到在吐魯番、海南島戰(zhàn)爭中所收獲的驕傲和自豪。表演者需要結(jié)合戰(zhàn)爭年代人們對戰(zhàn)爭的領(lǐng)悟和主人公在戰(zhàn)爭過后的自我追悔和內(nèi)心的自我批判，結(jié)合自身的藝術(shù)表現(xiàn)形式，通過藝術(shù)感染力來塑造經(jīng)典的人物形象，通過形象生動的表演，充分全面地塑造出逼真的人物形象，也為觀眾帶來良好的教育啟發(fā)。

（二）把握分寸，塑造人物形象

在戲曲表演中，演員的表演需要把握一定的分寸，結(jié)合自己的技能水平來塑造人物形象。表演者是否有一個分寸的衡量，是決定人物形象塑造是否完整的依據(jù)。在表演過程中，很多演員在表演高潮部分的時候容易激動，不能很好地把握分寸，容易給觀眾帶來視覺上的緊迫感和心理上的壓力，這對于新生代的演員來說，是很普遍的現(xiàn)象。這就需要新生代的演員學習經(jīng)驗豐富的老演員，在平時的練習中能夠規(guī)范自己的思想，端正表演的態(tài)度，不斷地學習、不斷地創(chuàng)新、不斷地探索，去提升自己的表演水平。在戲劇表演中最重要的是塑造人物形象，無論哪一個角色的表演在舞臺上進行展示的時候，人物形象的塑造都是最直觀的。這就需要表演者能夠控制好表演的分寸和結(jié)構(gòu)，不要出現(xiàn)過火的表演，一定要結(jié)合人物的形象特征，掌握含蓄的表演技巧，對人物進行形象、逼真的塑造。

例如，戲劇演員在表演的過程中，無論是正面角色還是反面角色，都需要生動地塑造人物形象，通過相貌、表現(xiàn)力等方面使人物變得更加完美，同時還可以烘托正面戲劇的表演力。在21世紀，我國經(jīng)濟在飛速發(fā)展的同時，表演者在舞臺上不僅要融入生活時代的氣息，利用自己的專業(yè)知識和專業(yè)水平，在舞臺表演中，恰到好處地拿捏人物形象特征，爭取做到穩(wěn)中有序，同時對人物形象的塑造要更加逼真、形象。表演者通過不同類型的作品表現(xiàn)不同人物形象特征，在表演的過程中不能過分夸張表現(xiàn)自己的能力，也不要在舞臺上出現(xiàn)失誤，忘記臺詞，在表演的時候不能慌張，要靈活地根據(jù)自己的經(jīng)驗和自己總結(jié)的技巧知識進行靈活的應對，通過圓滑的語言跳躍式，進行人物形象塑造。除此之外，表演者還需要提升自身的修養(yǎng)，通過不斷創(chuàng)新塑造更加經(jīng)典的人物形象，來傳承我國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，通過自身不斷的努力，提升自己的文化思想內(nèi)涵，培育更好的團隊精神，完成藝術(shù)推進。

（三）運用手法，塑造人物形象

在戲曲表演中，表演者為了塑造人物形象，可以充分利用舞臺環(huán)境，塑造形象逼真的人物形象。在戲劇表演中，表演者需要詳細了解和掌握傳統(tǒng)的戲劇表演手法，并且結(jié)合自己的知識水平和表演水平充分發(fā)揮藝術(shù)想象力，揣摩人物形象特征，結(jié)合自己的個性通過藝術(shù)表現(xiàn)創(chuàng)設(shè)一個豐富多彩的戲劇表演形式。并且學習戲劇表演前輩身上的閃光點，結(jié)合多年來的舞臺經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上進一步提升戲曲表演的表現(xiàn)力，利用舞臺豐富的表演資源和藝術(shù)特征，塑造一個具有現(xiàn)代意義的戲劇人物形象。比如說，戲曲表演者可以從美學的角度出發(fā)，利用完善的戲劇人物形象的表演方法，通過豐富的人物性格特征，結(jié)合人物的外觀特征，塑造嶄新的人物形象。同時，戲劇表演者還需要具備自身獨特的看法，凸顯人物形象特征，從而提升人物塑造的藝術(shù)特色。

例如，電視劇《我叫劉躍進》中，劉躍進的扮演者就形象逼真地刻畫了這一人物形象特征，他通過多年的專注研究，并結(jié)合劇組的專業(yè)訓練，通過自己的努力，塑造了經(jīng)典的熒屏人物形象。在劉躍進這一人物形象表演過程中，表演者張立通過出色的戲劇表演藝術(shù)，結(jié)合多年來的生活經(jīng)驗和生活體驗，通過自己的獨特見解，專注地投入情感到戲劇表演中，塑造了經(jīng)典的人物形象。在表演的過程中，表演者充分利用劇組的舞臺藝術(shù)效果以及自己的表演經(jīng)驗，通過靈活多變的藝術(shù)表演形式，惟妙惟肖地塑造了主人善良、勇敢的性格特征。表演者以生活感悟為一劑良藥，通過其他表演形式，從生活中領(lǐng)悟人物形象特征，熟悉表演角色的形象;通過人物的經(jīng)歷、容貌、氣質(zhì)性格等方面的內(nèi)容，充分了解人物所處的社會環(huán)境，對人物進行完美塑造。

四、結(jié)語

總之，戲劇是一個綜合藝術(shù)的融合，需要借助音樂、舞蹈、美術(shù)等藝術(shù)手段來塑造人物形象。在戲劇里我們所看到的逼真演繹都離不開藝術(shù)表演者的藝術(shù)素養(yǎng)，同時也需要表演者在戲曲表演中對人物進行深刻的理解，能夠把握分寸，對人物進行逼真的形象塑造，將人物內(nèi)心的情感進行深刻的描繪，使藝術(shù)表演作品更具感染力。戲劇來源于生活，好的演員必須具備豐富的生活經(jīng)驗，然后融入到舞臺修養(yǎng)中，在表演的時候能夠恰到好處地把握人物形象和情感，展示給觀眾，使觀眾得到藝術(shù)的熏陶。同時還能不斷地提升自身的文化底蘊，不斷地提升自身的表演能力，不斷地創(chuàng)新、不斷地探索嶄新的藝術(shù)表演形式。

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