宋柯銳

你看，他那圓滾滾的臉上長(zhǎng)著一雙笑瞇瞇的眼睛，全身上下最引人注目的就是大肚子，像是扣了一個(gè)大鍋蓋，兩個(gè)手經(jīng)常托著大肚子，多像一尊彌勒佛。他就是大名鼎鼎的李圣旋。

慈善佛

輕快的下課鈴聲響起，我們從教室一涌而出，小李還如往日一樣托著他那圓溜溜的大肚子不緊不慢地走出了教室。這時(shí)，不知那位同學(xué)跑過(guò)來(lái)狠狠地給了小李一拳，實(shí)在是飛來(lái)橫禍，我們都為小李有些打抱不平，可小李卻笑呵呵地念叨著：“阿彌陀佛，罪過(guò)罪過(guò)?！毙±钫媸窃紫喽抢锬軗未?，得饒人處且饒人??！

笑面佛

上課了，老師滿面春風(fēng)地問(wèn)：“這篇課文反映了主人公怎樣的品質(zhì)？圣旋同學(xué)，請(qǐng)你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題?！毙±顫M臉堆笑地站起來(lái)，托著肚子說(shuō)：“哈哈，老師我不會(huì)。”老師循循善誘道：“上節(jié)課講過(guò)，再想想?！毙±畈铧c(diǎn)笑出聲來(lái)，眼睛瞇成一條線，臉上出現(xiàn)了小酒窩：“嘻嘻，老師，我實(shí)在是想不起來(lái)啊！”這家伙，真是“大蟲打哈哈——笑面虎”呀！還真是尊“彌勒佛”。

這尊“彌勒佛”真可謂大肚能容，容天下難容之事;開(kāi)口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑呀！試問(wèn)你們有這么大的度量和心態(tài)嗎？我是甘拜下風(fēng)、自愧不如呀！

（作者系河南南陽(yáng)市油田第五小學(xué)601班學(xué)生）

老師小語(yǔ)

寫人記事類的記敘文，如何才能讓讀者眼前一亮呢？且看這篇作文。小作者從題目入手——我班有尊“彌勒佛”，吸引讀者的閱讀興趣。接著，用小標(biāo)題的形式體現(xiàn)了主人公的寬容大度和不緊不慢的性格特征。語(yǔ)言詼諧，情節(jié)精彩。

（蔡海萍）