朱仕洵

每當(dāng)看到老爸的床，我就會(huì)想起我的 “雷人”老爸。

我的“雷人”老爸小眼睛，高鼻梁，一身鼓鼓的肌肉特別健壯。別看老爸白天樂呵呵的，可一到晚上睡覺，就開始肆無忌憚地“打雷”了。

老爸“打雷”時(shí)毫不顧忌別人，先是慢悠悠的“小雷”，接著就是急促的“猛雷”。“雷”聲一會(huì)兒像動(dòng)畫片里恐龍的咆哮聲，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上機(jī)槍的“嗒嗒嗒”聲。“雷聲”“轟隆隆”地響著，我感覺地面都在顫抖。我忍不住敲了敲老爸的鼻子，可老爸抖了抖肥大的肚子，拱了拱“牛”鼻子，接著又“打雷”了。

和老爸睡在一起的老媽可就慘了。老爸“打雷”時(shí)，鼻子就像地震中的“震源”，每當(dāng)老爸打一次“雷”，床就隨著震動(dòng)一下。沒辦法，媽媽只好遠(yuǎn)離“震源”。沒過一會(huì)兒，老媽就“嘭”的一聲，掉到了地板上。為了睡眠，“可憐”的老媽摸摸摔疼的屁股，重新爬到床上接受“地震”的考驗(yàn)。

幾天后，老媽帶著濃厚的黑眼圈，委屈地抱著一床被子來到我的房間，不好意思地和我商量：“兒子，今晚我們擠一下睡吧，我實(shí)在受不了你老爸的‘雷聲了！”“老媽，我也是深受其‘害??！”我捂住耳朵無奈地回答。

因?yàn)槔习诌@個(gè)“雷人”的生活習(xí)慣，嚴(yán)重影響了我和老媽的休息。我倆多次“抗議”，但是收效甚微。我的“雷人”老爸呀，你的“雷聲”什么時(shí)候可以停止呢？

（作者系江西贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué)豪德校區(qū)六·7班學(xué)生）

老師小語

小作者用精彩的語言將老爸打呼嚕的情態(tài)描寫得生動(dòng)形象。習(xí)作語言詼諧，夸張的修辭手法運(yùn)用得恰到好處，令讀者忍俊不禁。（陳席榮）