李莉 川北醫(yī)學(xué)院
2017 全國(guó)教育工作會(huì)要求將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程,切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。在醫(yī)學(xué)高級(jí)人才培養(yǎng)方面,2017年醫(yī)學(xué)類碩士研究生招生考試進(jìn)行了重大改革,學(xué)術(shù)學(xué)位研究生招生考試不僅考查醫(yī)學(xué)專業(yè)素養(yǎng),更注重考核醫(yī)學(xué)生科研創(chuàng)新能力和潛質(zhì)。當(dāng)前,醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,通過(guò)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)可以緩解部分醫(yī)學(xué)生就業(yè)壓力,因此,高等醫(yī)學(xué)院校必須適應(yīng)新時(shí)代的發(fā)展要求,切實(shí)開展醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校園文化氛圍的營(yíng)造,激發(fā)醫(yī)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)業(yè)熱情,培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代與社會(huì)需求的高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)實(shí)用型和創(chuàng)新型人才。
我國(guó)的發(fā)展?fàn)顟B(tài)已經(jīng)進(jìn)入“新常態(tài)”,特征之一是從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng),創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略是提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的有效路徑,是建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。在此時(shí)代背景下,國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》,指出不斷深化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新和改革,是為滿足國(guó)家實(shí)施的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)提質(zhì)增效升級(jí)的迫切需要。因此,高校應(yīng)順應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的要求,根據(jù)自身的辦學(xué)特色推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的全面展開。
高校醫(yī)學(xué)院校兼具教學(xué)和科研兩項(xiàng)職能,科研是促進(jìn)高校自身發(fā)展的根本動(dòng)力,高等醫(yī)學(xué)院校營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,是高校實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展的必然選擇和現(xiàn)實(shí)要求,創(chuàng)新文化環(huán)境的先行構(gòu)建能夠提供高校創(chuàng)新孕育的合適場(chǎng)所,同時(shí)創(chuàng)新文化環(huán)境也是形成高校創(chuàng)新生態(tài)的基礎(chǔ)。
醫(yī)學(xué)學(xué)科具有復(fù)雜性、嚴(yán)謹(jǐn)性、發(fā)展性等特點(diǎn),隨著人類社會(huì)和科學(xué)技術(shù)手段的飛速發(fā)展,醫(yī)學(xué)知識(shí)更是日新月異,醫(yī)學(xué)生作為我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的建設(shè)者與接班人,必須不斷提升綜合素質(zhì)與能力,特別是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,不斷探索醫(yī)學(xué)事業(yè)發(fā)展的腳步,為我國(guó)醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育過(guò)程可以提升醫(yī)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于挑戰(zhàn)、開拓創(chuàng)新的優(yōu)秀品質(zhì),實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面發(fā)展。
黨的十九大報(bào)告提出,要實(shí)施健康中國(guó)戰(zhàn)略,支持社會(huì)辦醫(yī),發(fā)展健康產(chǎn)業(yè),隨著全國(guó)衛(wèi)生與健康大會(huì)的召開,《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》的出臺(tái),進(jìn)一步標(biāo)志著大健康時(shí)代的到來(lái)。大健康產(chǎn)業(yè)涉及健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老等眾多領(lǐng)域,為廣大醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和未來(lái)就業(yè)提供了平臺(tái)和方向。另一方面,加強(qiáng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)和能力的培養(yǎng),充分發(fā)揮自身醫(yī)學(xué)專業(yè)優(yōu)勢(shì),為大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供高素質(zhì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才及智力支持,通過(guò)創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)共同推動(dòng)大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。
醫(yī)學(xué)院校思政課教師不斷更新知識(shí)儲(chǔ)備,緊密關(guān)注我國(guó)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)政策,對(duì)我國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的歷史背景、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)帶來(lái)的時(shí)代機(jī)遇、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例進(jìn)行深度解析,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維意識(shí)導(dǎo)入學(xué)生頭腦中。其次,創(chuàng)新教學(xué)手段和內(nèi)容,充分利用翻轉(zhuǎn)課堂、觀看視頻、小組作業(yè)等方式引導(dǎo)醫(yī)學(xué)生展開創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)話題的學(xué)習(xí)和討論,拓展學(xué)生的思維。
醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育重點(diǎn)是要培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生樹立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神、實(shí)踐創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想,要在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍的營(yíng)造。學(xué)校要組織成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)俱樂(lè)部,引導(dǎo)學(xué)生參加各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽、科研講座、創(chuàng)業(yè)沙龍活動(dòng),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣。其次,以“黨團(tuán)活動(dòng)”為抓手,開辟“第二課堂”的思想陣地,深入開展以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為主題內(nèi)容的黨團(tuán)活動(dòng),使大學(xué)生深入了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時(shí)代內(nèi)涵與相關(guān)政策。
醫(yī)學(xué)院校要落實(shí)好國(guó)家關(guān)于扶持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策,獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情。教務(wù)部門要做好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的學(xué)分折算辦法,對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)實(shí)行積分獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)于優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目要給予相應(yīng)的配套資金支持。其次,加大對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的獎(jiǎng)勵(lì),例如教師職稱晉級(jí)與擔(dān)任學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師掛鉤,對(duì)指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的教師要給予政策優(yōu)先考慮。
網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺(tái)不僅是實(shí)施大學(xué)生思想政治教育的重要渠道,也是新的思想政治教育工作領(lǐng)域,因此要充分利用新媒體技術(shù)以醫(yī)學(xué)生喜聞樂(lè)見的方式進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宣傳。抓好校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)。要針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn),采取個(gè)性化、互動(dòng)式的服務(wù)方式,通過(guò)新媒體平臺(tái)(微博、微信、新聞客戶端等)定期推送契合大學(xué)生思想的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資訊,對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型案例和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行多方位宣傳。