□老士翠

在黨建工作中，思想政治建設(shè)始終貫穿于黨支部建設(shè)的全過程。因此，高校黨支部建設(shè)應(yīng)該充分發(fā)揮思想政治理論課先天的優(yōu)勢，以高質(zhì)量、高學(xué)術(shù)、高專業(yè)的思想理論，助推高校黨建發(fā)展。

一、堅持用黨的最新理論成果充實思政課教學(xué)內(nèi)容，夯實黨建工作理論根基

高校思想政治課是對大學(xué)生進行系統(tǒng)的馬克思主義理論學(xué)習(xí)的核心課程，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀，具備認識自我、發(fā)展自我和適應(yīng)社會的能力，是高校鞏固意識形態(tài)的重要陣地。特別是黨的十九大以來，黨的最新理論成果不斷充實思政課的教學(xué)內(nèi)容，使得高校思想政治課的地位不斷提高。

按照教育部關(guān)于印發(fā)《新時代高校思想政治理論課教學(xué)工作基本要求》，高校思想政治課教學(xué)要牢固黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，推進黨的建設(shè)，幫助大學(xué)生黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。高校思想政治課教學(xué)內(nèi)容要用系統(tǒng)化、科學(xué)化、中國化的馬克思主義理論武裝大學(xué)生頭腦，使學(xué)生黨員更加堅定政治立場，堅定四個自信，更好的服務(wù)于新時代中國特色社會主義事業(yè)。把黨的最新理論成果融入思想政治課教學(xué)內(nèi)容，也是思想政治課教學(xué)“為誰培養(yǎng)人”的重要環(huán)節(jié)和核心內(nèi)容。因此，新形勢下思想政治課教學(xué)內(nèi)容融入黨建工作之中，用最新的黨的理論成果夯實黨建理論基礎(chǔ)，不僅能解決好大學(xué)生黨建工作的及時性、轉(zhuǎn)化性、有效性問題，而且也能充分發(fā)揮思想政治課堂撥動心弦的思想引導(dǎo)和細雨無聲般的教育實效。

高校意識形態(tài)工作是黨建工作的重要內(nèi)容，它是解決高?！稗k什么樣的大學(xué)”和“培養(yǎng)什么樣的人才”的根本理念。新時代大學(xué)生黨建工作要準確把握意識形態(tài)方向，需要不斷提升政治鑒別力和學(xué)習(xí)力，用黨的最新理論成果作為行動指南。要深刻領(lǐng)悟習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的科學(xué)內(nèi)涵，堅持黨的基本理論、基本路線、基本方針，堅定“四個自信”，增強黨員的理想信念教育。

對大學(xué)生黨員進行系統(tǒng)的政治理論教育，需要深刻把握黨的最新理論成果精髓。思想政治課堅持用黨的最新理論成果充實教學(xué)內(nèi)容，不僅能提升大學(xué)生對黨的光輝歷程和偉大成就的認知，而且能增強學(xué)生黨員黨性觀念和宗旨意識，從而提高黨建理論的廣度和深度，夯實黨建工作理論根基。

二、充分發(fā)揮思政課教學(xué)課堂主渠道功能，創(chuàng)新黨建工作形式多元化

思想政治課教學(xué)和黨建工作在指導(dǎo)思想、主要內(nèi)容、教育途徑等方面是相互影響、相互促進的。因此，充分發(fā)揮思想政治課教學(xué)課堂主渠道功能，可以豐富黨建工作內(nèi)容的多樣化。

(一)結(jié)合思想政治課理論教學(xué)內(nèi)容開展專題式黨課教育。新時代高校思想政治課理論教學(xué)的核心內(nèi)容是全面把握十九大以來黨的最新理論成果，深刻領(lǐng)會中國特色社會主義新思想、新精神、新論斷，將其全方位融入思想政治課理論教學(xué)之中，引導(dǎo)大學(xué)生堅定中國特色社會主義理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而奮斗。因此，思想政治課理論教學(xué)內(nèi)容中的最新理論成果，新聞時事，社會熱點問題這些內(nèi)容可以進行有效整合，結(jié)合黨史黨情，國情教育，開設(shè)專題式黨課，學(xué)術(shù)講座，理論輔導(dǎo)等。專題式黨課教育能有效幫助大學(xué)生解讀中國聲音，闡釋中國故事。例如在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課上，關(guān)于理想信念問題，大學(xué)生為什么要信仰馬克思主義，胸懷共產(chǎn)主義遠大理想等內(nèi)容，完全可以結(jié)合黨的光輝歷程進行專題講解；在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課上，解讀黨的十九大精神內(nèi)容時，可以圍繞黨的十九大的重大意義、黨的十九大的精神實質(zhì)、扎實開展好系列專題黨課；這樣方式不僅加大學(xué)生黨員對黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)研究，而且也豐富了大學(xué)生黨建工作的理論宣傳。

(二)思想政治課實踐教學(xué)豐富黨建活動內(nèi)容，體現(xiàn)了理論培育與實踐轉(zhuǎn)化相統(tǒng)一。思政課實踐教學(xué)內(nèi)容可以與大學(xué)生黨建活動內(nèi)容結(jié)合開展。例如依托《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》實踐教學(xué)內(nèi)容，開展特色學(xué)生成果展活動，布置“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”展廳，以優(yōu)秀大學(xué)生黨員先進事跡，榜樣力量，宣傳和踐行社會主義核心價值觀，從身邊小事做起，點滴實踐，加強學(xué)生黨員的責(zé)任意識。2018年是改革開放四十周年，依托《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教學(xué)內(nèi)容，安排學(xué)生黨員走入基層社區(qū)、新農(nóng)村基地，深刻理解改革開放的重要現(xiàn)實意義。在實踐活動中，學(xué)生黨員不但可以了解新農(nóng)村的面貌、基層社區(qū)的發(fā)展建設(shè)，還可以開展志愿服務(wù)活動，將幫扶工作引入社區(qū)，幫助社區(qū)居民解讀黨的最新理論成果，關(guān)心慰問孤寡老人的生活狀況，與他們談心，傳遞溫暖，將黨員密切聯(lián)系群眾工作做細做實。

三、構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治課教學(xué)模式，拓展黨建工作傳播渠道

新時代，隨著科學(xué)技術(shù)的深入發(fā)展，高校教育教學(xué)模式發(fā)生了深刻的變革。利用新媒體技術(shù)構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”思政課教學(xué)模式，已經(jīng)成為高校思想政治課教學(xué)改革的發(fā)展趨勢?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代，學(xué)生黨建工作也應(yīng)該與時俱進，不斷創(chuàng)新。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下應(yīng)充分發(fā)揮信息技術(shù)的力量，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)資源，用最新最權(quán)威的理論之源，更新黨建內(nèi)容，拓展黨建傳播渠道。利用新媒體技術(shù)開展黨建網(wǎng)絡(luò)課堂，推動黨建信息化，已經(jīng)成為新時代下黨建工作的發(fā)展方向。通過“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治課教學(xué)模式的構(gòu)建，可以大大提高黨建工作的覆蓋力度，以信息技術(shù)為載體的高校黨建工作，不但可以實時更新黨建工作內(nèi)容，而且也提高了黨建工作的傳播速度。構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”思政課教學(xué)模式，也是新時代思政課融合黨建工作的改革方向，是構(gòu)建多元化學(xué)生黨員教育的有效途徑。

“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的高校思政課，教學(xué)模式正在發(fā)生改變。以思想政治理論課中《形勢與政策》課為例，正在改變傳統(tǒng)的授課方式，逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榫W(wǎng)絡(luò)直播授課。今年為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記在北京大學(xué)師生座談會和紀念馬克思誕辰200周年大會上重要講話精神，教育部辦公廳開展“學(xué)習(xí)新思想”千萬師生同上一堂課活動。組織一批國家省內(nèi)相關(guān)專家深入學(xué)習(xí)研究，精心備課，分別針對高校思政課教師和學(xué)生黨員兩個群體講授解讀習(xí)近平總書記重要講話精神，并通過網(wǎng)絡(luò)直播授課等方式走進師生，擴大覆蓋面和受益面。利用互聯(lián)網(wǎng)高效、快捷、即時傳播的特點，很多高校設(shè)立網(wǎng)絡(luò)直播課堂，收聽全國高校專家學(xué)者的授課內(nèi)容，從而使《形勢與政策》課程深受學(xué)生喜愛。

構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”思政課教學(xué)模式，高校思政課必須明確發(fā)展目標，整合資源，打通黨建和思政教育的“微通道”。借助高校信息技術(shù)中心有效資源，創(chuàng)建“學(xué)校版”思政課的校園網(wǎng)站，教師通過微信公眾號、微信課程群、QQ討論群，超星學(xué)習(xí)通等新媒體技術(shù)，把控思想政治教育方向，指導(dǎo)授課，形成線上線下相結(jié)合的教學(xué)模式。這種教學(xué)模式不僅適應(yīng)新形勢下思政課教學(xué)改革，而且教學(xué)網(wǎng)絡(luò)資源能作為黨員宣傳教育的平臺，有效開展黨員理論學(xué)習(xí)，具有權(quán)威性和高效性。

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的黨建工作，給黨內(nèi)活動增添了活力與生機。學(xué)生黨員不僅可以透過網(wǎng)絡(luò)終端學(xué)習(xí)黨的最新理論成果，了解國家時事最新動態(tài)，而且也能根據(jù)科學(xué)理論客觀公正地對公眾意見進行評論，做出正確表達。這不僅加深了學(xué)生黨員對思政課教學(xué)內(nèi)容的深刻理解，也增強了他們的政治鑒別力，以及客觀評價事物的能力。

高校思想政治課教學(xué)與黨建工作有效融合是一項系統(tǒng)工程。它既符合新時代背景下高校人才培養(yǎng)目標，又能積極發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強黨建工作實效性。惟有與時俱進，不斷探索與創(chuàng)新，才能將這項工作做好。