一個(gè)人只有櫛（zhì）風(fēng)沐雨、砥礪奮進(jìn)才能取得進(jìn)步獲得成功。今年暑假，我就跨越了鋼琴的幾道小小難關(guān)，雖說(shuō)有些吃力，但也樂(lè)此不疲。

那天晚上，來(lái)到鋼琴培訓(xùn)學(xué)校，許老師笑瞇瞇地告訴我們：“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)新知識(shí)—和弦。首先讓我們來(lái)了解一下什么是和弦：將3個(gè)或3個(gè)以上的音，按照三度或非三度的關(guān)系疊置……”聽(tīng)著老師天書(shū)般的講述，我如墜云里霧中，腦袋瞬間脹大了好幾倍。

“于子珊，什么是和弦？”

“嗯、呃……對(duì)不起，老師，我沒(méi)聽(tīng)懂。”

“其實(shí)和弦很容易理解，就是……”老師又耐心地給我講解。我不敢怠慢，認(rèn)真地聽(tīng)著。課后回到家，我及時(shí)復(fù)習(xí)，不懂的地方，就查找資料，終于一知半解。

“已經(jīng)學(xué)習(xí)了這么多天了，我們來(lái)做一張卷子，檢測(cè)一下大家聽(tīng)課的效率?！庇忠还?jié)課上，老師突然宣布。

哦，不，我不要考試！但我只能全力以赴。幸好，這次才勉勉強(qiáng)強(qiáng)地考了“優(yōu)秀”。可是后面一次考試就沒(méi)那么幸運(yùn)了。

這次，我像擠牛奶似的，把生硬的音符從腦子里硬生生給擠了出來(lái)。當(dāng)然，分?jǐn)?shù)也可想而知。許老師打趣地說(shuō)：“你的分?jǐn)?shù)怎么就跳水了呢？”我灰頭土臉，羞愧不已。

雖然我被無(wú)比刺眼的分?jǐn)?shù)給打擊了，但我沒(méi)被擊暈，我深知，只有苦練才能有所成功。于是，每天連公雞都沒(méi)有打鳴時(shí)，我就爬起床，一遍遍彈奏，一遍遍傾聽(tīng);夜深人靜時(shí)，我的琴房里依然會(huì)傳出絲絲琴聲。在這期間，我不知花費(fèi)了多少的心血和汗水。終于，那些難辨的音符在腦子里清晰起來(lái)，測(cè)試時(shí)，我的成績(jī)也節(jié)節(jié)攀升。

離考級(jí)還有一個(gè)星期了，許老師又給我們?cè)黾恿撕拖业碾y度，簡(jiǎn)直是魔鬼訓(xùn)練法！我有些撐不住了，測(cè)試分?jǐn)?shù)一次不如一次。

雖然想過(guò)打退堂鼓，但我懂得“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，任何困難都不能阻止我前行的腳步。雖然是三伏酷暑，雖然是暴雨連綿，但我如石凳一樣坐在鋼琴前，日復(fù)一日地堅(jiān)持著，我的和弦彈得越來(lái)越熟練。

在考場(chǎng)上，我鎮(zhèn)定自若，駕輕就熟，終于獲得了成功。

指導(dǎo)：陳亞、姜勇