層面搞清楚自己腦子里留下的東西。第二，這些東西和我熟悉的東西有什么關(guān)系？這是更進(jìn)一步，把新知識(shí)和自己的舊世界建立聯(lián)系。第三，我會(huì)變成什么？學(xué)到這個(gè)知識(shí)之前的我，和學(xué)到這個(gè)知識(shí)之后的我有什么區(qū)別？第四，我用到哪里？也就是我下一步的行動(dòng)會(huì)是什么？這個(gè)“四問學(xué)習(xí)法”，看起來有點(diǎn)煩瑣，我們?cè)趺纯赡芤贿吙磿?，一邊不?span id="cqmu0c0" class="hl">腦子里像跑馬燈一樣地跑這四個(gè)問題呢？對(duì)。但是，學(xué)習(xí)高手都是這么學(xué)習(xí)的，在他們那里，這四個(gè)問題，都是一閃念，或者說，都已練成了本能。（據(jù)微信公眾號(hào)“羅輯思

克，歐寶一直在腦子里重復(fù)有關(guān)溫迪克的十件事，牢牢記住它們，就像她牢牢記住有關(guān)媽媽的十件事一樣。我們一直走一直走。我腦子里開始盤算十件我知道有關(guān)溫迪克的事，十件可以讓人幫忙找到它的事。我可以把這十件事用粗黑的字體寫在海報(bào)上，貼在鄰近地區(qū)。第一件是它害怕打雷、閃電。第二件是它喜歡露出所有的牙齒咧嘴大笑。第三件是它跑得很快。第四件是它會(huì)打呼嚕。第五件是它會(huì)抓老鼠，但是不會(huì)把它們弄死。第六件是它喜歡和人打交道。第七件是它喜歡花生醬。第八件是它不喜歡寂寞。第九件是它

的心怦怦亂跳，腦子里被緊張的情緒填滿，想要退賽。可看到爸爸媽媽那關(guān)愛、鼓勵(lì)的眼神，我腦子里突然閃過一句話：戰(zhàn)勝恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼！對(duì)，我不能逃避，應(yīng)該去面對(duì)它！更何況，這只是一次小小的演講比賽，我一定要邁出這一步！我一定行！于是，我鼓足勇氣，勇敢地踏上舞臺(tái)，大聲地演講……我的話音剛落，臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。雖然這件事過去了很久，但是我記憶猶新。正如高爾基說的：最偉大的勝利，就是戰(zhàn)勝自己。那一刻，我勇敢地邁出了那一步，克服了膽怯，戰(zhàn)勝了自己。

恐怖的是，我的腦子里像來了一部垃圾車，把我腦子里的“記憶”通通清走了，腦子里頓時(shí)一片空白。回想起來，考級(jí)場(chǎng)上的我像個(gè)接收指令的機(jī)器人似的，麻木地跟著教練，他叫我踢哪個(gè)腿法，我就踢哪個(gè)腿法，叫我打太極幾章，我就打幾章?？纪昙?jí)后，我回到候考區(qū)域，依然沉浸在緊張的海洋里，似乎我在緊張里壓根游不出來。自己靜靜地坐在地上發(fā)呆，但腦袋里卻是剛剛考級(jí)的動(dòng)作不停地回放。教練看著我的木訥，過來拍拍我，讓我放松。坐啊坐，坐啊坐。終于等到了頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，這時(shí)的我不再緊張，而是激動(dòng)又

事實(shí)上，我們的腦子里還真的有水。這腦子里的水是什么來頭？腦子里的水多了，人是不是真的會(huì)傻呢？每當(dāng)對(duì)萬物進(jìn)行探索時(shí)，總會(huì)讓人產(chǎn)生一種自然真神奇的感想。對(duì)腦子里的水的研究也不例外。腦脊液雖然體積不大，成分非常接近純水，在人體中卻起著非常重要的作用。在體內(nèi)不斷產(chǎn)生和循環(huán)的腦脊液，可以帶走神經(jīng)細(xì)胞的代謝廢物和壞死的細(xì)胞碎片。值得一提的是，這個(gè)過程在睡眠時(shí)進(jìn)行得最活躍，所以年輕人不要老是熬夜??！腦脊液太多或太少都不是好事。太少，可能造成腦損傷；太多，則會(huì)造成腦積水。

事實(shí)上，我們的腦子里還真的有水。這腦子里的水是什么來頭？腦子里的水多了，人是不是真的會(huì)變傻？討論這個(gè)問題前，我們先來了解一下“腦子進(jìn)水”的由來吧。追根溯源：《太平廣記》中記載了一則笑話故事：楊素問侯白，現(xiàn)在有一個(gè)大坑，坑有幾百尺深，如果你跳進(jìn)去的話有什么辦法出來？侯白說，我不需要?jiǎng)e的東西，只要用一根針在腦袋上扎一個(gè)洞，把頭腦中的水放出來，放滿一坑，就可以浮水上來了。楊素就問他，頭腦中哪有那么多的水？侯白就說，要是頭腦里沒有那么多的水，那為何肯跳進(jìn)那么深的坑

憶力超人。他的腦子里好像有臺(tái)照相機(jī)，看過的書籍都會(huì)在腦子里形成記憶，且他下一次背誦時(shí)竟然能做到一字不差。除了記東西，特斯拉還在腦中演練各種實(shí)驗(yàn)，很少在紙上打草稿，或者動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。所有的計(jì)算和演練都在腦子里進(jìn)行，等在腦子里過了一遍后，他才動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，而實(shí)驗(yàn)結(jié)果也如他腦子想的那樣。神奇的預(yù)言家特斯拉是一位偉大的預(yù)言家。1900 年，他積極倡導(dǎo)利用可再生能源，寫了一篇文章《如何增加人類可用能源，特別是如何利用太陽能》，討論如何捕捉太陽能和風(fēng)能。他在1926年就預(yù)

—微信凡是我們腦子里想到的東西，都應(yīng)該說出來，而且不要怕一說再說，不要怕自己否定自己，不要怕說傻話，不必?fù)?dān)心別人會(huì)怎么想、怎么說、怎么做。因?yàn)槿嘶钪?，就是為了活著——?dāng)然，是正常地活著——此外的一切，都是無關(guān)緊要的?！段闋柗蜃x書隨筆》上天是很公平的，人得到一些，注定就會(huì)失去一些，有時(shí)候失去是為了得到，有時(shí)候得到意味著失去，這世界上沒有人什么都有，所以，永遠(yuǎn)不要羨慕他人所有，而是要學(xué)會(huì)珍惜自己所有。——豆瓣網(wǎng)（本報(bào)綜合）

義突然發(fā)現(xiàn)自己腦子里竟然會(huì)反復(fù)“播放”音樂。然而這些音樂沒有讓李義感覺放松、愉悅，反而讓他備受煎熬，嚴(yán)重地影響了他的生活，特別是在需要集中精力做事的時(shí)候，音樂聲不斷響起，讓李義的工作狀態(tài)急劇下降。越是想控制這些音樂的出現(xiàn)，越是停不下來，李義開始出現(xiàn)失眠、頭痛、焦慮等癥狀。他不知道自己這種情況是幻聽還是強(qiáng)迫癥，還是其他什么心理問題。李義的自述我腦子里放音樂大概是一年前開始出現(xiàn)的。一天晚上，我關(guān)燈睡下，可腦子里一直亂哄哄的，怎么也睡不著。我就開始各種聯(lián)想，各種

迷糊糊地聽著，腦子里有一個(gè)聲音響了起來：“我想睡覺，我想睡覺……”就在我的眼睛快要閉上的時(shí)候，腦子里另一個(gè)聲音響了起來：“不能睡，要認(rèn)真聽課！”“長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬，同學(xué)們，記住了嗎？”老師問道。同學(xué)們響亮地回答：“記住了！”我也有氣無力地回應(yīng)著，腦子里卻一片空白。我眼前的一切越來越模糊，眼皮一個(gè)勁地往下垂。這時(shí)，腦子里的聲音又響了起來：“快醒醒！”我趕緊揉了揉眼睛，努力直起腰，抬起頭，打起精神聽課。可是堅(jiān)持不到一分鐘，我就垮了。“不能睡，打起精神來

迷糊糊地聽著，腦子里有一個(gè)聲音響起：“我想睡覺，我想睡覺……”就在我的眼睛快要閉上的時(shí)候，腦子里另一個(gè)聲音響了起來：“不能睡，要認(rèn)真聽課！”“長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬，同學(xué)們，記住了嗎？”老師問道。同學(xué)們響亮地回答：“記住了！”我也有氣無力地回應(yīng)著，腦子里卻一片空白。我眼前的一切越來越模糊，眼皮一個(gè)勁地往下垂。這時(shí)，腦子里的聲音又響了起來：“快醒醒！”我趕緊揉了揉眼睛，努力直起腰，抬起頭，打起精神聽課。可是堅(jiān)持不到一分鐘，我就垮了?！安荒芩蚱鹁駚?！”

行為，是因?yàn)樗?span id="yscyiy0" class="hl">腦子里雖然知道我的指責(zé)是對(duì)的，但被我念叨、被我煩的負(fù)面感受留在了心里。他為了忘掉那種感受，于是連“隨手關(guān)燈”也一并給忘了。于是我決定，只要他把燈順手關(guān)上，就算是碰巧也無妨，我就要好好夸贊他一番。我多次夸他：“啊，你今天隨手把燈關(guān)了，這真是太好了！謝謝你！”這樣一來，他的心里就留下了“受到稱贊”的正面感受，“要隨手關(guān)燈”也就一并留在記憶中，后來他就漸漸學(xué)會(huì)要自己隨手關(guān)燈了。（摘自《沒錢才更要結(jié)婚》漓江出版社）

個(gè)女人難呀！”腦子里全是你高中時(shí)，一天晚自習(xí)，前座男生突然回過頭來深情地對(duì)我說：“我腦子里全是你！”當(dāng)時(shí)我臉一下就紅了，那個(gè)不好意思??！過了兩秒鐘，我想起來剛罵過他：“你腦子里全是屎！”那是我媽一男生發(fā)短信向女生表白：“我第一眼看到你就喜歡上你了?！迸骸澳愕谝谎劭吹轿沂鞘裁磿r(shí)候？”男生：“開學(xué)第一天，你和你家人一起來學(xué)校，那時(shí)你穿的裙子特漂亮。”女生：“那天我沒穿裙子，穿裙子那個(gè)是我媽?！瘪Z 狗A：我要讓我的狗想吃東西時(shí)就叫。B：這很容易的。A：我已經(jīng)

講。快到我了，腦子里裝著的演講詞卻像泉水一樣不斷往外溢，攔都攔不住。輪到我演講了，一上臺(tái)，我就發(fā)現(xiàn)原先準(zhǔn)備的演講詞都已經(jīng)流完了，腦子里一片空白，不知說什么好了。就在我萬分焦急的時(shí)候，腦子里突然冒出了一句話，我不經(jīng)過思考就脫口而出：“同學(xué)們放心，我不是什么好人，請(qǐng)大家投我一票！”這句話一出，全班都笑翻了天。怎么了？同學(xué)們?cè)谛ο乱晃煌瑢W(xué)嗎？我當(dāng)時(shí)還這樣想哩。事后，我開始徹底佩服自己的搞笑能力了。我愛我自己的第二個(gè)理由是樂于助人。俗話說：一個(gè)好漢三個(gè)幫。我心中的

提出：“我現(xiàn)在腦子里想了一個(gè)概念，它完全尊從撲克牌的變化規(guī)律，你們來猜測(cè)老師腦子里的概念。例如，“紅桃5”是我腦子里想的概念的例子，你們猜測(cè)我腦子里的概念的方法是，用別的撲克牌來試。你拿出一張撲克牌問我對(duì)否？我會(huì)回答“對(duì)”或“不對(duì)”直至你們猜出老師腦子里的概念?！庇械耐瑢W(xué)用“紅桃6”試。教師問：“用紅桃6猜什么？”同學(xué)答：“猜老師想的是否為紅桃。”老師說：“如果我想的是紅桃，我就應(yīng)該告訴你們對(duì)。但我告訴你們不對(duì)。說明老師想的概念不是紅桃?！蓖瑢W(xué)又用“黑桃5

迷糊糊地聽著，腦子里有一個(gè)聲音響起：“我想睡覺，我想睡覺……”就在我的眼睛快要閉上的時(shí)候，腦子里另一個(gè)聲音響了起來：“不能睡，要認(rèn)真聽課！”“長(zhǎng)方形的面積等于長(zhǎng)乘以寬，同學(xué)們，記住了嗎？”老師問道。同學(xué)們響亮地回答：“記住了！”我也有氣無力地回應(yīng)著，腦子里卻一片空白。我眼前的一切越來越模糊，眼皮一個(gè)勁地往下垂。這時(shí)，腦子里的聲音又響了起來：“快醒醒！”我趕緊揉了揉眼睛，努力直起腰，抬起頭，打起精神聽課?？墒菆?jiān)持不到一分鐘，我就垮了。“不能睡，打起精神來！”

閉起眼睛一想，腦子里竟然“空空如也”，收獲不大，有時(shí)甚至是一無所獲。讀書的時(shí)間用去了，精力也耗費(fèi)了，卻沒有什么收益，這實(shí)在是不合算的事情。為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？細(xì)細(xì)分析一下，原來是讀書時(shí)腦子里缺少一根“弦”兒。也就是說腦子里沒有帶什么問題，沒有明確的目的，所以書讀完了就如同過眼煙云，留不下什么印象。解決這個(gè)問題的最好辦法，就是梁?jiǎn)⒊f的“注意”二字。讀書時(shí)，你注意哪一項(xiàng)，哪一項(xiàng)便會(huì)自然地跳躍出來，映入你的眼簾，鉆進(jìn)你的腦子里。讀書時(shí)圍繞著一個(gè)題目，與此

料直接復(fù)印進(jìn)我腦子里了。太神奇了！我靈機(jī)一動(dòng)，跑去把我的課本抱過來，放在他面前，他心領(lǐng)神會(huì)，很快將課本里的內(nèi)容都印入我腦子里。我閉上眼，腦子里浮現(xiàn)出課本里的所有知識(shí)點(diǎn)。我尋思著，想讓外寶把模擬考卷都印進(jìn)我腦子里，這樣我就可以輕松應(yīng)對(duì)考試了。地寶點(diǎn)頭答應(yīng)了。可當(dāng)他與我對(duì)視完畢，我腦子里閃現(xiàn)的只有一句話：“懶惰是一切罪惡的根源。懶惰沒有牙齒，但卻可以吞噬人的智慧……” 我懂了，這是外寶給我的善意提醒，不勞而獲是可恥的。我感覺臉頰發(fā)燙。但外寶沒有批評(píng)我，而是跳上

腦里。它們會(huì)在腦子里織一張網(wǎng)。有些網(wǎng)織得很精美，于是人們就開始做著美麗而完整的夢(mèng)。那些織得亂糟糟的網(wǎng)就會(huì)讓人做亂糟糟的夢(mèng)，甚至是噩夢(mèng)。等到天快亮的時(shí)候，織夢(mèng)的小蜘蛛們又開始收起它們的網(wǎng)。這個(gè)過程它們得抓緊時(shí)間做完才行，因?yàn)楫?dāng)人們醒來后，小蜘蛛還沒收到一大半的話，可能會(huì)給自己帶來很大麻煩。當(dāng)網(wǎng)收得越來越小時(shí)，夢(mèng)就慢慢變得模糊，被壓縮了，本來一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)變成了一團(tuán)，仿佛就一瞬間。如果人們突然醒來，夢(mèng)就突然斷了，此時(shí)的小蜘蛛們最慘了，不僅收不完自己的網(wǎng)，而且自己

能有助排泄！”腦子里哪有那么多水“有一個(gè)大坑，幾百尺深，你如果跳下去，有什么辦法可以出來？”“我不需要?jiǎng)e的，只要一根針，在腦袋上扎個(gè)洞，把腦子里的水放出來，放滿一坑就可以浮上來了！”“腦子里哪有那么多水！”“要是腦子里沒那么多水，為什么跳進(jìn)那么深的坑里？”endprint

擔(dān)心，不受氣，腦子里閃著星鳥為她跳舞的回憶，多美好自在的時(shí)光呀。 （三）星鳥飛來終于盼（pan）到放學(xué)了，嘰咕奔跑著離開教室，像脫韁（jiang）的小馬。嘰咕的心變得松弛（chi）和愉快，她哼著歌在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠，不擔(dān)心，不受氣，腦子里閃著星鳥為她跳舞的回憶，多美好自在的時(shí)光呀。 （三）星鳥飛來終于盼（pan）到放學(xué)了，嘰咕奔跑著離開教室，像脫韁（jia

將永遠(yuǎn)呆在他的腦子里，再也出不來了?！蔽业鹊娇焯炝恋臅r(shí)候，美國總統(tǒng)終于睡熟了。我趕緊使出第二招——長(zhǎng)驅(qū)直入，一下進(jìn)入到美國總統(tǒng)的大腦里。美國總統(tǒng)的腦袋里東西真多，有美國的社會(huì)問題、經(jīng)濟(jì)問題、國防問題……這些可不是我要偷的東西。我繼續(xù)找，看見了有關(guān)他的夫人和女兒的問題，這個(gè)也不是我想偷的東西。我又繼續(xù)找，哦，終于找到了——臺(tái)灣問題、朝鮮問題、伊朗問題……我把這些統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)了我的腦子里，使出了第二十三招——重返人間，好了，任務(wù)完成了。我把從美國總統(tǒng)腦子里偷來的東

這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候，進(jìn)去一看，還是沒有什么內(nèi)容，只有一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思，決定把這道題解出來。解這題并不容易，花了他半個(gè)小時(shí)。等他解出題目以后，突然彈出了一張表格，請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘?；氐郊疑暇W(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看——說明這個(gè)人很有好奇心?？吹揭坏罌]頭沒腦的數(shù)學(xué)題，決定要解答——說明

這個(gè)網(wǎng)址記在了腦子里?；丶疑暇W(wǎng)的時(shí)候,進(jìn)去一看,還是沒有什么內(nèi)容,只有一道未解的數(shù)學(xué)題。他覺得很有意思,決定把這道題解出來。解這題并不容易,花了他半個(gè)小時(shí)。等他解出題目以后,突然彈出了一張表格,請(qǐng)他填寫。谷歌的門就這樣向他打開了。在花花綠綠的廣告欄里注意到一張不起眼的廣告——說明這個(gè)人對(duì)他周圍世界的新鮮事物很留意。把這個(gè)網(wǎng)址記在腦子里——說明這個(gè)人過目不忘?；氐郊疑暇W(wǎng)時(shí)還記得點(diǎn)進(jìn)去看一看——說明這個(gè)人很有好奇心?？吹揭坏罌]頭沒腦的數(shù)學(xué)題,決定要解答——說明

呆呆地往前走，腦子里是一片空白……“嘎——”一輛汽車猛地剎住，司機(jī)從駕駛室里探出頭：“找死啊！”我一驚，血往頭上涌，汗下來了，這才發(fā)現(xiàn)自己正在馬路中間，于是周圍又恢復(fù)了本來的樣子。一路上我忐忑不安地想著回家如何交待。果然，一到家，所有的人第一句話都是，“考得怎么樣？”“我……晤，還好?！薄斑€好？什么程度？”“咳，我也不知道?！蔽姨氯?，把話岔開。只能這樣—哪怕暫時(shí)不挨罵也好。以后的幾天，我是在惶恐和緊張中度過的。分?jǐn)?shù)遲早要知道的，而過這樣的日子、我的神經(jīng)系

錢，怎么辦呢？腦子里呈現(xiàn)著一種使他難以擺脫的苦惱。他仔細(xì)盤算著：原來在部隊(duì)時(shí)買的一只手表，現(xiàn)在已經(jīng)帶在愛人的手腕上了；四百元的復(fù)員生產(chǎn)救濟(jì)金，給愛人買了呢子大衣，為準(zhǔn)備結(jié)婚買了一個(gè)梳裝臺(tái)、一個(gè)衣櫥柜等，已經(jīng)花去了二百多元，剩下了二百多元，怎能應(yīng)付結(jié)婚的需要呢？結(jié)婚日期已經(jīng)訂在今年十月份，為期也并不長(zhǎng)了。他就暗自籌劃了一下結(jié)婚時(shí)的開支：買些糖果、酒類，雖不能和人家相比，但也要像個(gè)樣子，至少總得比一百多塊錢吧；兩個(gè)人總不能不再增添幾件衣裳吧！這又得一百多塊錢；

想就不存在我的腦子里了。”甘積顯說：“在聽報(bào)告時(shí)，能記錄的人就記筆記，不能記錄的人就把精神集中到聽講上去。否則，記錄不全，腦子里也沒記住，開討論會(huì)時(shí)就職發(fā)言。在討論會(huì)上應(yīng)爭(zhēng)取發(fā)言，不要顧慮說的對(duì)不對(duì)，要知道我們是在學(xué)習(xí)。”陳升說：“我希望大家在學(xué)習(xí)當(dāng)中，要守紀(jì)律，要把精神集中在學(xué)習(xí)上面。”最后張仲三代表二期受訓(xùn)工友回答大家說：“我們聽到第一期同志們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們一定要努力學(xué)習(xí)，將來回廠來和大家攜起手來把我們工廠搞好?！?/div>

中國青年 1949年15期1949-08-17