改革開放40周年之際，作曲家劉尊歷時(shí)3年，終于完成了《唐詩三百首歌曲》的作曲工作，這將是我國有史以來第一次系統(tǒng)、大規(guī)模地將《唐詩三百首》以歌曲的形式展現(xiàn)出來的鴻篇巨著，彌補(bǔ)了我國唐詩歌曲的空白，成為中華傳統(tǒng)文化傳承的踐行者，向改革開放40周年獻(xiàn)上了一份厚重的禮物。

當(dāng)問起劉尊老師為什會(huì)選擇為唐詩譜曲時(shí)，劉尊老師表示，之所以為唐詩作曲，源于為青少年創(chuàng)作更多的歌曲，讓孩子們有歌可唱。大家會(huì)不時(shí)看到一些電視節(jié)目中孩子們在模仿成人的歌曲在唱，一是歌曲的音樂設(shè)計(jì)不適合孩子，特別是歌詞內(nèi)容更加不適合孩子的健康發(fā)展。正值我們的國家在大力傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，那么我們老祖宗留下的唐詩，本是古人當(dāng)年以吟誦的形式表現(xiàn)出來的，其“吟”，就是指有音的高低、虛實(shí)、強(qiáng)弱、長短和感情色彩的融入，也就是有著當(dāng)今音樂的屬性和特征。

關(guān)于《唐詩三百首歌曲》的旋律設(shè)計(jì)，大都簡單、上口，易于學(xué)唱和傳唱。音樂的編配上，除了突出中國傳統(tǒng)民族樂器的音色外，大量融入了現(xiàn)代時(shí)尚的元素，使歌曲具有鮮明的時(shí)代感，讓聽者更易于接受。

與此同時(shí)，全國小學(xué)語文課本中要求學(xué)生必會(huì)的全部的歷代近百首古詩詞，也由劉尊老師全部完成譜曲，這也將極大地推進(jìn)小學(xué)語文古詩詞的教學(xué)方式，又是與小學(xué)音樂教育完美的創(chuàng)新結(jié)合。

劉尊，詞曲作家、資深音樂制作人，“中國新兒歌運(yùn)動(dòng)”的倡導(dǎo)者和發(fā)起人。上世紀(jì)末創(chuàng)作、演唱一首《傻妹妹》紅遍全國，后陸續(xù)擔(dān)任楊洪基、蔣大為、屠洪剛、汪正正、阿寶、張華敏、烏蘭圖雅、金孝妍（韓國）等多位歌唱家和歌手的單曲、專輯的詞曲創(chuàng)作人、制作人，創(chuàng)作各類歌曲千余首。近年來致力于中國新兒歌創(chuàng)作和普及，創(chuàng)作了數(shù)百首中國新兒歌作品的同時(shí)，發(fā)掘、培養(yǎng)了一大批少兒歌手，唱著中國新兒歌，登上了央視及各大衛(wèi)視的舞臺(tái)。近日，劉尊發(fā)起的“中國新兒歌運(yùn)動(dòng)”已被列入國家音樂產(chǎn)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。