2018年12月2日晚9點半左右，湖南沅江一12歲男孩兒吳某因不滿母親的嚴格管教，被母親打后心生怨恨，持刀殺死了親生母親。

警察趕到案發(fā)現(xiàn)場前，12歲的吳某鎮(zhèn)定地說：“媽媽不是我殺的，她是自殺?！焙髞砭靵砹藛栐儏悄?，他才承認是自己殺了母親，說“我又沒殺別人，我殺的是我媽。”

“我就是恨她?！眳悄潮粠ё叩臅r候，有村民問他為何會殺母親，他鎮(zhèn)靜地回答。

短評一：李思輝

一句“我又沒殺別人，我殺的是我媽”令人脊背發(fā)涼！母親在他眼里到底是什么，以致弒母之后還能如此風輕云淡、若無其事？他給出的理由是“母親不好”，這又何嘗不是一個值得社會深思的沉重話題！

大多數(shù)父母都愛自己的孩子，但是愛的方式錯誤，就會引發(fā)不可預估的后果。問題是，何謂正確的方式？它有無一定之規(guī)則、標準，還是完全憑借經(jīng)驗主義？捫心自問，每一名家長天生就會當家長嗎？或許，相較于教育孩子，我們可能更需要教育家長。到底怎么當好父母，怎么與孩子溝通，怎么表達愛，怎么不成為子女眼中的“禍害”，這些需要一個相當系統(tǒng)的學習過程，有關(guān)部門應該考慮這一問題。

短評二：尹建莉

兒童天性都是溫柔善良的，如果說一個孩子表現(xiàn)出冷酷和殘忍，一定是他在生活中體會了太多的冷酷無情。追究一些惡性刑事案件的犯罪分子的成長史，幾乎全部可以看到他們童年時代極端嚴厲的家庭教育。可以說，幾乎所有的極端殘忍者，都有一個精神或肉體嚴重受虐的童年。

很多網(wǎng)友認為這樣的孩子禽獸不如?？墒?，一個年僅12歲的孩子，他的內(nèi)心再黑暗，都無法回避其父母的責任。

未成年階段的孩子，所有的行為習慣，幾乎都是來自“家庭教育”和“生活環(huán)境”的影響。

誠然，這位母親的遭遇很不幸。但是，家長貫徹多年的“嚴厲教育”何嘗不是造成惡果的一環(huán)？