孫 晨
(天津市河北區(qū)少年兒童圖書館,天津 300000)
在自媒體時代背景下,人們獲取信息時的渠道越來越多,并且隨著自媒體的不斷發(fā)展與崛起,使得人們對于信息的需求已經(jīng)不僅僅只是滿足在紙質(zhì)媒體的時代。在自媒體時代背景下,人們獲取信息的主要渠道已經(jīng)成為了微博、微信以及博客等網(wǎng)站,這些網(wǎng)站傳播信息具有多樣化以及廣泛化的特征,使得自媒體的使用價值有了明顯提升。在自媒體時代背景下,少兒圖書館通過利用微信公眾平臺,并將讀者的需求進(jìn)行結(jié)合,從而為讀者提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù),這對于少兒圖書館構(gòu)建數(shù)字文化共享體系以及傳播體系有著重要的意義。
微信軟件在2012年時推出了一項新的功能,就是微信公眾平臺以及微信公平平臺賬號,這一功能的推出,使得信息的發(fā)布者能夠更加緊密地與信息接收者產(chǎn)生聯(lián)系。根據(jù)2017年的微信數(shù)據(jù)顯示,在2017年9月份中,平均每一天登錄微信的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到了9.02億人,同比增長了17%,而平均每一天內(nèi)發(fā)送微信的次數(shù)已經(jīng)達(dá)到了380億次。在微信的開放平臺當(dāng)中,微信公眾號每個月的活躍賬號數(shù)量已經(jīng)達(dá)到了350萬個,每個月中的活躍粉絲數(shù)量大致已經(jīng)達(dá)到了7.97億人。
在自媒體時代背景下,微信公眾號已經(jīng)成為了主力軍。在少兒圖書館信息傳播的過程中,微信公眾號能夠為其提供更加便捷的傳播渠道?,F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,人們已經(jīng)處于數(shù)字閱讀的時代背景下,在此時代背景下,少兒圖書館應(yīng)該向著數(shù)字閱讀的方向發(fā)展,為青少年兒童的閱讀提供更多的便利[1]。
在我國現(xiàn)階段的發(fā)展過程中,社交領(lǐng)域中主流的社交平臺之一就是微信,微信平臺中擁有著大量的用戶群體。根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,僅僅只是2018年,微信平臺的月活躍用戶總數(shù)已經(jīng)達(dá)到了8.89億,微信平臺經(jīng)過了七年的發(fā)展,已經(jīng)成為了我國應(yīng)用最廣泛的社交軟件。微信平臺龐大的用戶群體背后有著不同年齡、不同等級以及不同領(lǐng)域的人群,在這些群體中,95后所占的人數(shù)比例已經(jīng)達(dá)到了14%以上,就是說在青少年群體中,大約有超過1.07億人在使用微信,而這些人每天使用微信的時間平均都保持在4~6小時左右,尤其是青少年群體,微信的普及率極高。在此用戶群體背景下,少兒圖書館微信閱讀的推廣得到了更加廣闊的推廣平臺。
在自媒體時代背景下,智能手機(jī)的普及程度越來越高,微信作為必備軟件,有著十分便捷的閱讀方式,用戶通過微信不僅能夠隨時隨地進(jìn)行溝通,同時還能夠利用微信公眾平臺對不同領(lǐng)域中的知識進(jìn)行獲取,而少兒圖書館就應(yīng)當(dāng)將這一特點進(jìn)行結(jié)合,從而為少兒讀者提供更加便捷的閱讀渠道。除此之外,微信軟件與其他軟件相比較而言,不僅免費(fèi),并且是對任何的無經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)人員開放的軟件,只要有網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地區(qū),用戶就能夠接收推送信息。微信的這一優(yōu)勢也在很大程度上為少兒圖書館微信閱讀的推廣工作奠定了基礎(chǔ)。
微信軟件是一項具有即時性、多樣性以及個性化的社交軟件,在微信平臺中存在著大量的閱讀資源,人們能夠利用微信平臺進(jìn)行雙向的獲取信息,同時也能夠根據(jù)自身的實際需求對自己感興趣的內(nèi)容進(jìn)行訂閱,同時也可將自己不感興趣的內(nèi)容進(jìn)行屏蔽,從而使微信平臺的信息分享能夠更加具有針對性。除此之外,微信平臺有一定的雙向溝通交流功能,支持用戶進(jìn)行單人對話或者多人對話,同時也能夠利用圖片、語音以及文字來進(jìn)行雙向交流。因此,在進(jìn)行少兒圖書館微信閱讀推廣的過程中,將微信公眾平臺作為推廣的渠道,能夠更加精準(zhǔn)地推送信息,從而使少兒讀者的實際需求能夠得到滿足。
在傳統(tǒng)的閱讀推廣過程中,不能對用戶的反饋信息很好地進(jìn)行獲取,但是在自媒體時代背景下,通過利用微信公眾平臺,用戶能夠得到個性化服務(wù),通過利用微信公眾平臺對閱讀數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,從而更好地掌握了在某一個時間段內(nèi)的具體閱讀狀況,還有不同的閱讀用戶的基本狀況。
在微信軟件中,還具有一鍵轉(zhuǎn)發(fā)、一鍵分享的功能,處于自媒體時代背景下的人們,對于分享轉(zhuǎn)發(fā)樂此不疲,也正是人們的分享轉(zhuǎn)發(fā)的需求,使得微信閱讀中的用戶能夠?qū)⑽⑿殴娖脚_中的優(yōu)質(zhì)信息分享給自己的朋友、家人,從而使閱讀推廣量能夠得到有效提升。因此,在少兒圖書館微信閱讀推廣過程中應(yīng)用微信公眾平臺能夠有效地提高閱讀推廣量,對于少兒圖書館微信閱讀推廣工作而言,有著十分積極的影響[2]。
在自媒體時代背景下,微信公眾平臺是一種人們獲取信息的優(yōu)質(zhì)渠道,在此基礎(chǔ)上,為了能夠確保少兒圖書館的微信閱讀推廣工作的質(zhì)量得到了更好提升,這就需要致力于打造專業(yè)的少兒圖書館微信閱讀推廣技術(shù)團(tuán)隊,并且要制定出嚴(yán)格的考評制度以及激勵制度,并在團(tuán)隊中積極落實相關(guān)的規(guī)章制度,通過對推廣內(nèi)容的閱讀量、閱讀分享率等相關(guān)的數(shù)據(jù)信息進(jìn)行統(tǒng)計分析,使少兒圖書館的閱讀共享性以及閱讀交互性能夠得到提升。同時也應(yīng)當(dāng)幫助圖書館工作人員樹立起危機(jī)意識以及競爭意識,將原本圖書館的被動運(yùn)營轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃舆\(yùn)營,同時也要合理地利用技術(shù)改造,制定出一套完善的有關(guān)于推廣服務(wù)的流程,將用戶的反饋建議及時進(jìn)行收集,以便于更好地做出改進(jìn)與進(jìn)行提升。
信息技術(shù)在近幾年來獲得了高速發(fā)展,智能手機(jī)也已經(jīng)成為了人們?nèi)粘I町?dāng)中的一項必需品,并且也在人們的日常生活當(dāng)中發(fā)揮了十分重要的作用。微信這一軟件在自媒體時代背景下,一經(jīng)推出就受到了廣泛關(guān)注,尤其是青少年群體,微信幫助迅速地建立起人際網(wǎng),使人們利用微信進(jìn)行溝通。針對少兒群體來說,能夠在監(jiān)護(hù)人的陪同下正確地使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行閱讀,微信公眾服務(wù)平臺會為少兒群體提供由淺到深的知識內(nèi)容,由文字演變到圖像,從而形成個性化的閱讀服務(wù)。
在以“內(nèi)容”為主的自媒體時代背景下,少兒圖書館通過利用微信公眾平臺的優(yōu)勢,將自身的推送內(nèi)容變得更加優(yōu)質(zhì)、多樣、專業(yè)化,并且在推送內(nèi)容的時間方面也應(yīng)當(dāng)定時定點,相關(guān)人員不僅要增加推送內(nèi)容的數(shù)量,同時也應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格對推送內(nèi)容的質(zhì)量以及形式進(jìn)行把關(guān)。在對新書進(jìn)行推薦的過程中,全國各地都是統(tǒng)一的格式以及內(nèi)容,為了能夠使少兒的閱讀興趣得到提升,微信公眾號首先就應(yīng)當(dāng)介紹推薦此書的目的,其次在對此書的內(nèi)容進(jìn)行簡單介紹,最后才能寫閱讀筆記,在推送內(nèi)容的形式上應(yīng)當(dāng)以圖文并茂的形式為少兒讀者營造良好的氛圍。除此之外,在推送內(nèi)容中適當(dāng)?shù)靥砑右恍┚返拿牢模瑒?chuàng)新結(jié)構(gòu)布局,盡可能地采取圖文并茂的形式,并適當(dāng)?shù)靥砑右恍┒桃曨l,提高少兒的閱讀興趣。
在自媒體時代背景下,人們在獲取信息的過程中,能夠使用的渠道十分廣泛,傳統(tǒng)的紙質(zhì)媒體已經(jīng)無法滿足人們的需求,然而各種新型網(wǎng)站的出現(xiàn),使得新媒體信息傳播更加多樣化,并且也為少兒圖書館的微信閱讀推廣提供了更好的發(fā)展平臺。在此發(fā)展背景下,少兒圖書館想要獲得更好發(fā)展,就必須要加強(qiáng)閱讀平臺的趣味性以及互動性,并積極建立起微社群,使用戶黏性能夠得到培養(yǎng),從而為少兒的廣泛閱讀提供更好的閱讀平臺,使少兒讀者的綜合素質(zhì)能夠得到有效提升。