王建平

【關(guān)鍵詞】 依法治校;校園安全;機(jī)制;落實(shí);安全常識(shí)

【中圖分類號(hào)】 G637 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004—0463（2019）01—0022—01

師生從到校的第一天起，安全就是他們最基本的需要。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也多次強(qiáng)調(diào)“安全不保，何談教育”，安全也是懸在我們頭上的一把利劍，可見(jiàn)安全工作在學(xué)校所有工作中是第一位的，也是開展一切工作的前提和保證，學(xué)校安全工作往小說(shuō)關(guān)系到師生的健康、家庭的幸福，往大說(shuō)關(guān)系到教育的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定、時(shí)代的進(jìn)步。因此，學(xué)校安全工作責(zé)任重于泰山，必須常抓不懈?！凹訌?qiáng)安全管理，創(chuàng)建和諧校園、平安校園”是學(xué)校全體師生共同的愿望、是家長(zhǎng)和社會(huì)的期盼、是時(shí)代賦予學(xué)校的職責(zé)。怎樣才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)呢？幾十年的學(xué)校安全管理工作，我深深地體會(huì)到，要開展好學(xué)校的安全管理工作，必須按照國(guó)家法律、法規(guī)，依法治校、依法執(zhí)教，必須建立健全具有可操作性和實(shí)效性的規(guī)章制度，依靠完善的制度、科學(xué)的管理、社會(huì)各界的大力支持與參與、學(xué)校全體師生共同的努力，這樣，校園安全才能得到有效保障。

一、分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，全員參與，構(gòu)筑學(xué)校安全管理工作的長(zhǎng)效機(jī)制

我們必須認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山，要真正做到警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校一定要把安全工作納入學(xué)校管理的重要議事日程，成立學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、全體教師共同抓的辦法，也就是我們現(xiàn)在實(shí)行的安全網(wǎng)格化管理，這個(gè)不能掛在墻上、寫在紙上，要落到實(shí)處。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理工作，分解、細(xì)化和落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任人、職責(zé)及責(zé)任，研究安全工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，以及貫徹、落實(shí)上級(jí)的新要求，形成分工負(fù)責(zé)，齊抓共管，全員參與的工作格局。

二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度、突發(fā)事件處置預(yù)案并保證讓制度落實(shí)到位

1.建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。

學(xué)校將安全工作列入各相關(guān)人員的目標(biāo)考核內(nèi)容中，并進(jìn)行嚴(yán)格考核;嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任人的責(zé)任。

2.實(shí)行分級(jí)管理、層層簽訂安全責(zé)任書。

學(xué)校與班主任、一線教師層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3.完善學(xué)校安全規(guī)章制度。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化安全工作獎(jiǎng)懲細(xì)則，對(duì)學(xué)校安全工作要做到有章可循、有章可依、違章必究，確保安全。

4.建立健全學(xué)校各類安全應(yīng)急預(yù)案。

為了應(yīng)對(duì)各種突發(fā)事件，學(xué)校必須根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校各類安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案。明確一旦發(fā)生學(xué)校安全事故時(shí)，學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組可以按各自的工作崗位和工作職責(zé)，迅速而有效地啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，開展應(yīng)對(duì)工作，將突發(fā)安全事件的損失降到最低限度。

三、加強(qiáng)教育，普及安全防范常識(shí)

學(xué)校必須高度重視對(duì)學(xué)生的安全教育，要根據(jù)實(shí)際情況，開發(fā)安全教育校本課程，并認(rèn)真落實(shí)。以消防安全日、防震減災(zāi)日等各種節(jié)日或紀(jì)念日為契機(jī)，開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)、墻報(bào)、廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、散發(fā)安全教育宣傳單等途徑，開展學(xué)校安全教育。學(xué)校還可通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生家長(zhǎng)書》、發(fā)放《學(xué)校安全教育知識(shí)手冊(cè)》等形式將安全知識(shí)傳遞給學(xué)生家長(zhǎng)，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)，讓家長(zhǎng)也擔(dān)負(fù)起學(xué)生安全教育的責(zé)任。

四、切實(shí)開展好學(xué)校安全管理工作

1.在開展好安全教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)、自我防范意識(shí)的同時(shí)，還必須提高學(xué)生的自救自護(hù)能力。學(xué)校應(yīng)每學(xué)期根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行“防震、防火、防溺水、防交通事故、防體育運(yùn)動(dòng)傷害及自然災(zāi)害安全疏散或逃生、食物中毒自救”等方面的演練，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的安全知識(shí)、技能的教育。

2.了解信息、分析現(xiàn)狀、嚴(yán)防死守。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組必須隨時(shí)了解各地發(fā)生的學(xué)校安全事故，分析事故發(fā)生的原因，了解事件情況。根據(jù)已發(fā)生的學(xué)校安全事故，對(duì)照學(xué)校的實(shí)際情況，認(rèn)真排查校園內(nèi)的教學(xué)設(shè)施、師生矛盾等一切隱患，做到不留盲點(diǎn)、不留死角，堵塞漏洞，確保安全。

3.學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組在日常工作中，要不定期、不定形式地開展學(xué)校安全隱患排查，對(duì)存在的安全隱患進(jìn)行及時(shí)的整改。對(duì)于一些學(xué)校無(wú)法整改或解決的安全隱患，及時(shí)向上級(jí)主管部門匯報(bào)，爭(zhēng)取上級(jí)支持，得到盡快的處理。

以上是有關(guān)安全的常態(tài)化工作，大家都在做，但危機(jī)無(wú)處不在，天災(zāi)人禍隨時(shí)可能發(fā)生，我們不能有絲毫的僥幸和麻痹大意。

我們要經(jīng)常性地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，時(shí)刻繃緊安全穩(wěn)定工作這根弦，及時(shí)了解安全工作新動(dòng)向，解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問(wèn)題，實(shí)事求是，依法辦事，切實(shí)維護(hù)師生合法權(quán)益，把學(xué)校建成和諧校園、平安校園。

編輯：蔡揚(yáng)宗