一位媽媽帶著五歲的兒子去銀行，里面有取號(hào)機(jī)，每個(gè)人進(jìn)去先取號(hào)，看到柜臺(tái)上的燈顯示自己取到的號(hào)碼，就去那個(gè)柜臺(tái)辦事。

當(dāng)天小男孩的媽媽取了一張，轉(zhuǎn)身去填單子，回頭嚇一跳，只見(jiàn)她兒子手里拿著好多張?zhí)柎a單。原來(lái)小孩也學(xué)媽媽取號(hào)，取一張，機(jī)器吐一張，他就又取一張，連續(xù)取了好多。

那媽媽沒(méi)有大聲罵兒子，只是把小孩帶到機(jī)器前面，解釋給他聽(tīng)，為什么取號(hào)？如果他取了，到時(shí)候叫到他取的號(hào)碼，他手上那么多號(hào)碼，他去不去？還有，他取走了，別人怎么辦？

接著她要小男孩就站在取號(hào)機(jī)前面，手里攥著號(hào)碼單，只要有人去取號(hào)，小男孩就拿一張給對(duì)方，媽媽則站在旁邊幫忙解釋。

每個(gè)從小男孩手里拿到號(hào)碼單的人，都露出笑容，還說(shuō)：“小弟弟好乖、好懂事！”

你說(shuō)，那媽媽是不是在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，以最和平合理的方法教育，給孩子上了負(fù)責(zé)任的一課？

而且小男孩從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)改正，又因?yàn)槎酶恼?，得到大人的嘉勉?/p>

換作別的父母，會(huì)不會(huì)一巴掌打下去？

負(fù)責(zé)任，是學(xué)齡前兒童就該學(xué)的。負(fù)責(zé)任是為別人著想；負(fù)責(zé)任也是勇氣與擔(dān)當(dāng)。

該是你做的你就要做，是你造成的錯(cuò)誤你就要勇于認(rèn)錯(cuò)，而且改正。

對(duì)待責(zé)任有規(guī)矩，對(duì)待輸贏也應(yīng)該有章法。

你一方面讓孩子有贏的快樂(lè)，也要教他有輸?shù)娘L(fēng)度。他要認(rèn)贏，也要認(rèn)輸。

我兒子小時(shí)候，我就常跟他比賽扔球，譬如扔十球，看誰(shuí)進(jìn)得多。我們的獎(jiǎng)品是，輸?shù)娜艘⒄?，?duì)贏的人說(shuō)“你是真功夫”。

我兒子起初輸球，說(shuō)得心不甘情不愿，甚至因?yàn)閼B(tài)度不好被我罵。

但是當(dāng)他贏的時(shí)候，我都立正，向著他，大聲說(shuō)“你是真功夫”的時(shí)候，他漸漸就不會(huì)輸不起了。

所有跟小孩子玩的游戲，都要讓他們有贏有輸。

如果他一直輸，可能他的能力還不夠，那個(gè)游戲可以等他大一點(diǎn)再玩，否則會(huì)打擊他的自信心。

相對(duì)的，如果他總是贏，也沒(méi)意思，反而會(huì)讓他驕傲。

有輸有贏對(duì)孩子才有挑戰(zhàn)，能激發(fā)他們的潛能，也才能訓(xùn)練他們自制的能力，知道天底下不是“他最大”。

摘自《廣州日?qǐng)?bào)》