王 蕊

（鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校，河南 鄭州 450000）

隨著藝術(shù)體操的發(fā)展，國(guó)際藝術(shù)體操界的評(píng)分規(guī)則不斷更新。每個(gè)周期評(píng)分規(guī)則都是該項(xiàng)目發(fā)展的重要指導(dǎo)，是成套動(dòng)作編排風(fēng)格、內(nèi)容難度、新穎度與藝術(shù)性等方面指導(dǎo)文件。我們解讀新周期新規(guī)則下對(duì)于藝術(shù)體操編排影響，就能更好推動(dòng)我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)發(fā)展，在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)。盡管藝術(shù)價(jià)值關(guān)注度并未有較大的改觀，評(píng)分規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容上已有較大提升。2007版的規(guī)則從難度上降為14個(gè)藝術(shù)價(jià)值被獨(dú)立出來，作為評(píng)分的風(fēng)向標(biāo)。2013版的規(guī)則重新降低了難度分值，對(duì)于藝術(shù)評(píng)判的體系有了進(jìn)一步的完善。這些都影響到我們?cè)谟?xùn)練過程中能否更好地去編排成套動(dòng)作，能否在科研攻關(guān)和科技服務(wù)方面做出有效應(yīng)對(duì)。競(jìng)技性藝術(shù)體操編排是完成動(dòng)作取得好成績(jī)的根基。自1975年西班牙藝術(shù)體操世錦賽開始，國(guó)際藝術(shù)體操比賽中就取消了規(guī)定動(dòng)作內(nèi)容，取而代之是各種編排類節(jié)目。藝術(shù)體操規(guī)則明確表示團(tuán)體項(xiàng)目編排完整，個(gè)人項(xiàng)目編排為7分，完成率3分。藝術(shù)體操編排決定著個(gè)人成績(jī)，一套動(dòng)作質(zhì)量高低也取決于編排的水平。藝術(shù)體操編排的順序分為兩種。第一種是縱向上各個(gè)部分先后順序，第二種是橫向上如何將單個(gè)動(dòng)作組合成一套完整的體系，并使動(dòng)作樂曲舞蹈有效結(jié)合起來。明確了編排目的和流程就能較好地理解動(dòng)作要領(lǐng)，有重點(diǎn)突破練習(xí)難點(diǎn)，使動(dòng)作音樂間配合更為流暢，從而有效提升個(gè)人表演能力和比賽成績(jī)。

1 新規(guī)則指導(dǎo)下藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)編原則

新規(guī)則指導(dǎo)下，藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排原則包括合理性、獨(dú)特性、新穎性、藝術(shù)性等幾個(gè)方面。

1.1 注重項(xiàng)目創(chuàng)編的合理性

合理性是指在藝術(shù)體操的編排過程中要將編排的動(dòng)作與技術(shù)指導(dǎo)規(guī)則指南有效吻合。規(guī)則要求無論是技術(shù)的內(nèi)容方面、藝術(shù)的表現(xiàn)力方面都要有效與規(guī)則相吻合。同時(shí)，也要考慮到多樣化類型動(dòng)作，如何在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地上實(shí)現(xiàn)動(dòng)作和樂曲及個(gè)人表演是否能夠符合總體要求。只有通過全盤考慮其合理性，才能讓動(dòng)作編排具有一定可操作性。

1.2 強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目創(chuàng)編新穎性

創(chuàng)新是藝術(shù)體操競(jìng)技體育的題中應(yīng)有之意，多年發(fā)展讓藝術(shù)體操創(chuàng)新不斷加速。尤其是，隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)發(fā)展及社會(huì)藝術(shù)文化更新，藝術(shù)體操與現(xiàn)實(shí)社會(huì)融合更體現(xiàn)出其獨(dú)特魅力。在新規(guī)則指導(dǎo)下，藝術(shù)體操動(dòng)作編排也要緊跟時(shí)代潮流、地域特色和民族性，也要加大時(shí)代特征、運(yùn)動(dòng)員風(fēng)格、樂曲器械等方面創(chuàng)新，從而讓藝術(shù)體操整體美感得到彰顯。

1.3 突出項(xiàng)目創(chuàng)編獨(dú)特性

獨(dú)特性與新穎度之間既有聯(lián)系又有區(qū)別。二者的共同點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)力上唯一性，越是具有特色藝術(shù)表演表現(xiàn)形式越能贏得受眾關(guān)注，也能夠在國(guó)際比賽競(jìng)爭(zhēng)中取得成績(jī)。而藝術(shù)體操獨(dú)特性就體現(xiàn)在借鑒舞蹈與自由體操等方面動(dòng)作，但保持了自己屬性。從學(xué)科屬性來說，藝術(shù)體操不能夠簡(jiǎn)單生硬體操化，而是要符合其本身特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)體育和藝術(shù)有機(jī)整合。藝術(shù)體操編排過程中藝術(shù)性追求，涉及規(guī)則指定各項(xiàng)明確標(biāo)準(zhǔn)。在此基礎(chǔ)上，也考驗(yàn)著項(xiàng)目舞蹈類型編排者，在審美能力、審美情懷、藝術(shù)造詣方面能力。只有創(chuàng)編者充分考量藝術(shù)體操獨(dú)特審美屬性，結(jié)合當(dāng)前大眾審美發(fā)展路向。在規(guī)則允許范圍內(nèi)融入民族性、地域性特色，加入時(shí)代性個(gè)人性風(fēng)格，讓藝術(shù)體操藝術(shù)審美品質(zhì)得到有效提升，從而給觀眾帶來更高審美享受，讓藝術(shù)體操藝術(shù)性特征和屬性盡致表現(xiàn)。

2 新規(guī)則指導(dǎo)下的藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目創(chuàng)編流程

新規(guī)則指導(dǎo)下，藝術(shù)體操編排程序主要分為3個(gè)階段，即準(zhǔn)備階段、表演階段、完善階段。

2.1 藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目準(zhǔn)備階段

藝術(shù)體操發(fā)展的歷史表明，只有在準(zhǔn)備階段對(duì)于藝術(shù)體操屬性、個(gè)人運(yùn)動(dòng)員的能力以及民族特色時(shí)代發(fā)展有較為深刻的了解，才能動(dòng)作編排上取得創(chuàng)新和發(fā)展。相比國(guó)際上發(fā)展較好國(guó)家，我國(guó)藝術(shù)體操項(xiàng)目起步較晚，仍然有一定差距。近幾年，隨著藝術(shù)體操項(xiàng)目編排內(nèi)容難度不斷提升，動(dòng)作要求、器械上變化和配樂更為靈活多樣。要想在高質(zhì)量的動(dòng)作上取得突破，那么就必須從創(chuàng)編人員到運(yùn)動(dòng)員都有較為扎實(shí)理論功底和充分實(shí)踐訓(xùn)練。這就要求在準(zhǔn)備階段充分研讀我國(guó)藝術(shù)體操特點(diǎn)、世界藝術(shù)體操發(fā)展方向及藝術(shù)體操發(fā)展規(guī)律，在此基礎(chǔ)上熟悉我國(guó)藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員在身體、特點(diǎn)、技術(shù)、動(dòng)作、能力等表現(xiàn)力、個(gè)性特征等方面特點(diǎn)，有地方安排和制定符合其自身特質(zhì)訓(xùn)練模式和訓(xùn)練方法，讓準(zhǔn)備工作更為扎實(shí)有效。

2.2 藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排階段

編排階段是藝術(shù)體操整體項(xiàng)目從構(gòu)想落實(shí)到紙面的重要階段，主要有動(dòng)作編排、音樂選擇、整體框架搭建和分段編排演練等4個(gè)方面。在動(dòng)作設(shè)計(jì)上，既要考慮難度也要注重藝術(shù)性，還要將器械音樂等進(jìn)行準(zhǔn)確的銜接組合，從而讓動(dòng)作技術(shù)結(jié)構(gòu)更為科學(xué)和合理，體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格。尤其是要注重隊(duì)員個(gè)人素質(zhì)，注意取長(zhǎng)補(bǔ)短揚(yáng)長(zhǎng)避短。要考慮現(xiàn)代藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展，在新穎度、動(dòng)作容量、創(chuàng)新價(jià)值方面突破。注重巧妙表達(dá)，不要照搬他人動(dòng)作，要結(jié)合自身特點(diǎn)，靈活地運(yùn)用器械音樂。在音樂的選擇上，可以借鑒專業(yè)性音樂理論創(chuàng)新，在創(chuàng)作基礎(chǔ)上選擇并確定音樂，讓成套音樂與藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)力和動(dòng)作效果有效融合，體現(xiàn)出個(gè)人風(fēng)格也感染受眾裁判。在此基礎(chǔ)上，確定整體音樂之后分段進(jìn)行演練，把音樂融入難度動(dòng)作中去，讓音樂與動(dòng)作更好銜接。在整體框架搭建時(shí)，要注重難度系數(shù)分布，均衡考量動(dòng)作方向、路線，明確多樣化發(fā)展方向和變化路徑。在此基礎(chǔ)上把成套動(dòng)作分成小段，逐段根據(jù)樂曲節(jié)奏旋律編排身體動(dòng)作、器械動(dòng)作及銜接點(diǎn)，讓動(dòng)作和音符性質(zhì)情緒吻合。在此階段，既要注重旋律和效果音樂，努力進(jìn)行細(xì)節(jié)推敲，完善典型動(dòng)作，也要在小的連接上用上心思，花費(fèi)精力讓銜接更為順暢、自然、舒展。

2.3 藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目完善階段

完善階段就是要考慮整體動(dòng)作演練時(shí)是否符合規(guī)則要求、是否科學(xué)合理，整套動(dòng)作完成質(zhì)量及熟練度如何、受眾反應(yīng)如何。通過不斷練習(xí)和反復(fù)演練保證藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員能夠真正熟悉并記住動(dòng)作，動(dòng)作熟練后設(shè)計(jì)符合音樂情節(jié)面部表情，從而讓藝術(shù)體操的整體表現(xiàn)力更為多樣更加靈活。

3 基于新規(guī)則藝術(shù)體操編排藝術(shù)性發(fā)展趨勢(shì)

國(guó)際體操聯(lián)合會(huì)制定的新評(píng)分規(guī)則是未來幾年國(guó)內(nèi)外藝術(shù)體操動(dòng)作編排指引路徑。新版評(píng)分規(guī)則變化較大，難度和完成部分中都有新的改觀。比如，在完成評(píng)判中包括技術(shù)與藝術(shù)錯(cuò)誤兩種扣分規(guī)則。新規(guī)則中對(duì)藝術(shù)部分要求更細(xì)致，更完善，對(duì)于藝術(shù)價(jià)值評(píng)判已經(jīng)提升到與技術(shù)動(dòng)作同等重要的地位。其目的就是為了凸顯藝術(shù)體操的藝術(shù)性、音樂評(píng)判、增加了空間使用身體表現(xiàn)力方法，并對(duì)相關(guān)的評(píng)分細(xì)則進(jìn)行了說明。具體來說，當(dāng)前藝術(shù)體操新規(guī)則中將重點(diǎn)放在了身體表現(xiàn)力、空間使用、動(dòng)作音樂融合、編排一致性等方面，并對(duì)每個(gè)方面都制定詳細(xì)嚴(yán)苛評(píng)分細(xì)則。對(duì)于出現(xiàn)錯(cuò)誤扣分項(xiàng)相應(yīng)地予以增加權(quán)重，更加重視音樂動(dòng)作和諧性、身體表現(xiàn)、舞臺(tái)表現(xiàn)力、動(dòng)作連貫度及空間合理使用能力、編排更有邏輯性。

3.1 基本動(dòng)作編排動(dòng)作流暢主題鮮明

新版規(guī)則對(duì)于藝術(shù)體操的編排首要的要求就是通過藝術(shù)體操動(dòng)作和音樂配合，塑造完整藝術(shù)形象，展示具有邏輯性故事情節(jié)。這就要求藝術(shù)體操的編排必須具備鮮明主題思想。藝術(shù)體操通過動(dòng)作反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)，塑造藝術(shù)形象，凸顯個(gè)人情緒和情感意蘊(yùn)。為彰顯主題思想，就必須在創(chuàng)編時(shí)進(jìn)行縝密構(gòu)思。作為一種審美藝術(shù)和抒情的表達(dá)方式，個(gè)人動(dòng)作的編排上就是要在個(gè)人表現(xiàn)力上尋求思想性和藝術(shù)性的結(jié)合，抓住最具有藝術(shù)表現(xiàn)力的瞬間，用凝練感人、唯美音樂和動(dòng)作創(chuàng)造出極富藝術(shù)感染力藝術(shù)形象。因此，在藝術(shù)體操編排上要尋找動(dòng)作一致性，提煉出藝術(shù)形象與音樂有效融合，塑造典型的藝術(shù)形象，表達(dá)豐富真實(shí)感情。這就要求運(yùn)動(dòng)員無論是從肢體動(dòng)作還是音樂理解、面部表情上都要融入對(duì)人物理解和故事情節(jié)展現(xiàn)，著力通過動(dòng)作來表達(dá)感情、塑造人物。另一方面，動(dòng)作流暢是對(duì)藝術(shù)體操評(píng)判最為基礎(chǔ)也最為關(guān)鍵的因素。尤其是當(dāng)前藝術(shù)體操規(guī)則變化下對(duì)難度的要求更高，動(dòng)作舒展流暢是關(guān)鍵性因素。新規(guī)則強(qiáng)調(diào)了編排是技術(shù)藝術(shù)和情緒融合。在音樂伴奏下要實(shí)現(xiàn)動(dòng)作間有效銜接過渡，通過運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度變化，反映音樂強(qiáng)弱對(duì)比、動(dòng)作是否合理、流暢地過渡到下一個(gè)動(dòng)作?？剂窟\(yùn)動(dòng)員對(duì)藝術(shù)體操熟練程度和對(duì)音樂藝術(shù)理解能力。動(dòng)作之間要流暢、巧妙、緊湊，無論是從動(dòng)作創(chuàng)編上，還是在個(gè)人演練上都要強(qiáng)調(diào)連接的巧妙性，移動(dòng)為主，以靜為輔，做到動(dòng)靜皆宜，停而不斷，用流暢的動(dòng)作塑造出一副完整的藝術(shù)形象和藝術(shù)作品。尤其是，新規(guī)則中規(guī)定“成套動(dòng)作時(shí)間是一分15～30s，中間必須有一個(gè)8s的舞步組合。 舞步組合加入體現(xiàn)了藝術(shù)體操藝術(shù)性重視，對(duì)于流暢度的表達(dá)有了更高的要求。因此，新周期內(nèi)個(gè)人動(dòng)作編排要在考量運(yùn)動(dòng)員個(gè)人氣質(zhì)和音樂風(fēng)格的基礎(chǔ)上，加入文化積累和民族特色高分值難度系數(shù)動(dòng)作有效串聯(lián)，體現(xiàn)出藝術(shù)體操項(xiàng)目地節(jié)奏感和韻律性。

3.2 動(dòng)作與音樂完美融合，有效傳達(dá)情感

藝術(shù)體操的屬性決定了音樂性、藝術(shù)性和動(dòng)作性表演風(fēng)格整合。在音樂選擇上，要重視運(yùn)動(dòng)員的個(gè)性特點(diǎn)和技術(shù)風(fēng)格，通過具有感染力的音樂來調(diào)動(dòng)運(yùn)動(dòng)員的積極性，感染受眾引發(fā)共鳴。新規(guī)則中“允許動(dòng)作中使用話語伴奏和嗓音伴奏”，這對(duì)于藝術(shù)體操動(dòng)作編排提供了更寬泛內(nèi)涵，也增加了更為廣闊選擇空間，能夠讓音樂有效表達(dá)，帶動(dòng)受眾和裁判進(jìn)入音樂所塑造藝術(shù)空間。在新規(guī)則中，要求“動(dòng)作要與音樂呼應(yīng)，通過身體和器械來表現(xiàn)音樂的特點(diǎn)和情感”，音樂特色上有效融合樂曲轉(zhuǎn)換流暢、樂曲風(fēng)格和理念自然融合。對(duì)于個(gè)人而言，運(yùn)動(dòng)員在表演時(shí)要踏準(zhǔn)音樂的節(jié)奏，把握音樂的節(jié)拍，了解曲調(diào)的重音，有效融合音樂旋律，借助音樂極富感染力語言表達(dá)藝術(shù)形象豐富情感，從而反映出整體動(dòng)作身體表現(xiàn)上要全面參與充分地進(jìn)行演繹。新的評(píng)分規(guī)則中，對(duì)于面部表情都有較為明確的規(guī)定，新的評(píng)分規(guī)則中更加強(qiáng)調(diào)了“面部表情貫穿始終，不可或缺的重要作用，表情只有與音樂和動(dòng)作有效的融合”，讓觀眾視覺焦點(diǎn)與動(dòng)作表演有機(jī)結(jié)合，通過真誠(chéng)表情和充沛體能贏得受眾和裁判認(rèn)可。在新規(guī)則下，身體表現(xiàn)力仍是最為成套動(dòng)作最為關(guān)鍵因素所在。傳統(tǒng)意義上的面部表情還要求手、腿、軀干、頭部、肩膀等都全面參與其中。運(yùn)動(dòng)員在展示藝術(shù)體操的動(dòng)作時(shí)要充分地表現(xiàn)出個(gè)人音樂素養(yǎng)以及扎實(shí)舞蹈功底，通過對(duì)身體各部分的有效控制，做到動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng)、剛?cè)岵?jì)。此外，運(yùn)動(dòng)員還要在身體表現(xiàn)力上加強(qiáng)加入對(duì)于音樂理解高難度的動(dòng)作還是高分值的動(dòng)作，都要有足夠的身體控制能力，讓動(dòng)作的完成更為優(yōu)雅。在完成動(dòng)作的過程中，自然地流露出內(nèi)心的感受和音樂的情感，動(dòng)作的力度、速度、幅度及方位變化實(shí)現(xiàn)與音樂的有效融合。

3.3 空間使用方面強(qiáng)調(diào)多樣性與豐富性

新版的藝術(shù)體操評(píng)分規(guī)則中，首次加入了“空間使用”這一細(xì)則。對(duì)于藝術(shù)體操的價(jià)值空間要求，明確指出必須使用不同的水平位置，確保身體和器械動(dòng)作移動(dòng)形式多樣。顯然，藝術(shù)體操編排和展示拓展了空間的要求?；谌碌脑u(píng)分規(guī)則，在空間使用上。個(gè)人成套動(dòng)作要在13mX13m的場(chǎng)地中完成場(chǎng)地空間上有超高空、次高空、高空、中空和低空5個(gè)類別的劃分。根據(jù)不同空間層次，運(yùn)動(dòng)員可以選擇不同的器械進(jìn)行配合。器械的多樣性、身體動(dòng)作的多樣性及空間提供的多樣性，讓個(gè)人項(xiàng)目中藝術(shù)體操展示更為靈活多樣。這也要求運(yùn)動(dòng)員必須充分利用場(chǎng)地和時(shí)間變換、動(dòng)作移動(dòng)路線和方向，確保整套動(dòng)作布局合理，運(yùn)動(dòng)流暢符合音樂情感和情緒變化，也充滿直線、曲線、斜線運(yùn)動(dòng)及高低起伏空間變化。個(gè)人動(dòng)作上可以適度地發(fā)揮個(gè)人魅力，在場(chǎng)地4個(gè)角、中間、邊線都加入移動(dòng)路線編排，從而讓藝術(shù)體操編排空間屬性最大程度得到彰顯。

4 結(jié) 語

為了達(dá)到體育基礎(chǔ)上的藝術(shù)性表達(dá)，國(guó)際藝術(shù)體操項(xiàng)目地規(guī)則對(duì)藝術(shù)追求有提升和演變。新規(guī)則指導(dǎo)下，藝術(shù)體操個(gè)人項(xiàng)目編排原則包括合理性、獨(dú)特性、新穎性、藝術(shù)性等方面。藝術(shù)體操編排藝術(shù)性發(fā)展要更加重視音樂動(dòng)作和諧性，身體表現(xiàn)、舞臺(tái)表現(xiàn)力、動(dòng)作連貫度及空間合理使用能力、編排更有邏輯性。