胡勇

教學(xué)目標(biāo)

知識(shí)與技能

1.理解質(zhì)量守恒定律以及守恒的原因；

2.會(huì)運(yùn)用質(zhì)量守恒定律解釋、解決一些化學(xué)現(xiàn)象和問題。

過程與方法

1.通過對(duì)質(zhì)量守恒定律的探究，使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的意義及基本過程；

2.通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理與分析，讓學(xué)生了解定量研究的方法。

情感·態(tài)度·價(jià)值觀

1.激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心和探究欲，體驗(yàn)探究化學(xué)的樂趣；

2.培養(yǎng)學(xué)生勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勇于實(shí)踐、不斷創(chuàng)新的科學(xué)精神。

教學(xué)重點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的建立

教學(xué)難點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的理解與應(yīng)用