劉俊霞 張倩

【摘要】目的：分析健康教育干預(yù)對于慢性胃炎護(hù)理的臨床效果。方法：選取我院90例診斷出慢性胃炎的患者作為研究對象，將他們平均分為兩組各45例，在其他條件相同的情況下，對照組慢性胃炎患者采用常規(guī)的護(hù)理方式，觀察組慢性胃炎患者采用健康教育干預(yù)的護(hù)理方式，比較兩組胃炎患者經(jīng)過護(hù)理后對疾病知識的了解情況和患者生活質(zhì)量的評分。結(jié)果：觀察組慢性胃炎患者對于相關(guān)知識的了解程度明顯高于對照組患者，且觀察組患者的生活質(zhì)量評分也明顯高于對照組患者的生活質(zhì)量評分，兩組慢性胃炎患者的護(hù)理效果差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。結(jié)論：對于慢性胃炎患者采用健康教育干預(yù)的護(hù)理方法有著明顯的臨床效果，能夠有效提高患者的生活質(zhì)量，緩解目前較為緊張的醫(yī)患關(guān)系，是一項(xiàng)值得推廣的應(yīng)用。

【關(guān)鍵詞】健康教育干預(yù);慢性胃炎護(hù)理;臨床效果觀察

【中圖分類號】R365【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A【文章編號】1005-0019（2019）02-075-01

在內(nèi)科疾病中慢性胃炎屬于常見的疾病之一，慢性胃炎產(chǎn)生的主要原因是因?yàn)榛颊呶葛つぐl(fā)生慢性的炎癥病變。在人們消化系統(tǒng)的疾病中慢性胃炎的發(fā)病率最高，并且治愈周期較長，治療的難度也比較大。在治療慢性胃炎的過程中，醫(yī)院需要選擇人性化的護(hù)理方式來對患者進(jìn)行照顧，通過科學(xué)的方法改善患者的生活質(zhì)量，讓患者養(yǎng)成一個健康的生活作息，通過為患者進(jìn)行健康教育干預(yù)護(hù)理工作，為患者補(bǔ)充更多相關(guān)疾病的知識，提高患者的認(rèn)知水平，提升慢性胃炎的治療效果。

1研究資料與護(hù)理方法

1.1基礎(chǔ)資料

選取我院2016年2月-2017年2月，所接受慢性胃炎治療的患者作為研究對象，共90例，將他們平均分為兩組各45例。其中對照組慢性胃炎患者的平均年齡在（48.6±5.3）歲，男患者25例，女患者20例;觀察組慢性胃炎患者的平均年齡在（51.3±4.1）歲，男患者24例，女患者21例。90例護(hù)理患者的其他基礎(chǔ)資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05），具有可比較性。

1.2護(hù)理方法

給予對照組45例慢性胃炎的患者采取常規(guī)的護(hù)理方法，其中護(hù)理的內(nèi)容主要包括：護(hù)理人員嚴(yán)格按照醫(yī)生的要求叮囑患者按時(shí)服藥，對患者服藥的時(shí)間以及每個階段的恢復(fù)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，讓醫(yī)生能夠有準(zhǔn)確的依據(jù)來調(diào)整藥劑的用量。與此同時(shí)，護(hù)理人員需要對患者的病情變化進(jìn)行嚴(yán)密的監(jiān)控，如果患者出現(xiàn)不適的癥狀，要立即采取解決措施，并且告知主治醫(yī)生。

給予觀察組45例慢性胃炎的患者常規(guī)護(hù)理外，輔以健康教育干預(yù)的護(hù)理措施，其中主要內(nèi)容包括：（1）健康宣教：護(hù)理人員需要定期為患者進(jìn)行疾病知識的補(bǔ)充，讓患者充分了解發(fā)病的原因，明顯的臨床癥狀、治療方法以及圍繞治療期間的護(hù)理方法。護(hù)理人員需要根據(jù)患者實(shí)際的病情變化來制定一個合理的護(hù)理方案，增加與患者的溝通，帶領(lǐng)患者參加各種疾病知識的講座，從各方面提高患者對于慢性胃炎疾病的認(rèn)知水平;（2）生活護(hù)理：護(hù)理人員需要為患者制定一個科學(xué)的飲食規(guī)劃和作息時(shí)間安排，幫助患者改善不良的生活習(xí)慣，提高患者的生活質(zhì)量，囑咐患者盡量不要食用刺激性強(qiáng)的食物，以清淡的食物為主，少食多餐;（3）疼痛護(hù)理：護(hù)理人員需要告訴患者，如果出現(xiàn)疼痛的情況，盡量不要服用鎮(zhèn)痛藥劑，及時(shí)告知護(hù)理人員，讓護(hù)理人員為患者進(jìn)行止痛治療，緩解患者的疼痛感，并且記錄患者的疼痛程度及時(shí)間。

1.3效果觀察指標(biāo)

對90例慢性胃炎患者進(jìn)行一段時(shí)間的護(hù)理后，觀察患者對于相關(guān)疾病的了解程度，并且詳細(xì)記錄患者的生活情況，對患者進(jìn)行生活質(zhì)量評價(jià)，評價(jià)的包含：日常生活、社會功能、心理功能，滿分10分，分?jǐn)?shù)越高則生活質(zhì)量越好。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

采用SPSS18.0統(tǒng)計(jì)軟件，計(jì)量資料采用t檢驗(yàn)（x±s），計(jì)算資料采用x2檢驗(yàn)，若P<0.05時(shí)，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2結(jié)果

從90例患者的疾病了解程度及生活質(zhì)量評分來看，觀察組慢性胃炎患者的評分明顯高于對照組慢性胃炎的患者，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P<0.05）。具體數(shù)據(jù)如下：

3討論

隨著人們生活水平的提升，越來越多不良的習(xí)慣出現(xiàn)在了人們的生活中，不健康的生活習(xí)慣，不規(guī)律的飲食作息，酗酒及抽煙都會導(dǎo)致人們患上慢性胃炎。慢性胃炎具有一定的隱匿性，治愈的時(shí)間也比較長，治療難度也比較大。常規(guī)的護(hù)理工作已經(jīng)無法滿足人們的需求，雖然能夠改善患者的病情癥狀，但無法提高患者對于慢性胃炎的認(rèn)知水平，采用健康教育干預(yù)的護(hù)理方法，對患者進(jìn)行針對性的護(hù)理工作，能夠改善患者的生活不良習(xí)慣，為患者補(bǔ)充更多疾病相關(guān)的知識，幫助患者緩解心中的不良情緒，促進(jìn)疾病的快速康復(fù)。

綜上所述，慢性胃炎患者采用健康教育干預(yù)的護(hù)理方法有著明顯的臨床效果，能夠有效提高患者的生活質(zhì)量，緩解目前較為緊張的醫(yī)患關(guān)系，是一項(xiàng)值得推廣的應(yīng)用。

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