陳葉霖

“閃電胖”是我的奧數(shù)老師。他頭大大的、圓圓的；鼻梁上架著一副大眼鏡，一雙小眼睛里閃著睿智的光芒。他雖然很胖，但動作敏捷，聲音洪亮，“哈哈哈……”是他標志性的笑聲。

“閃電胖”老師講課非常幽默，枯燥的奧數(shù)題被他講得生動有趣，講課時還時常穿插一個小笑話，既讓同學們聽得津津有味，又逗得同學們捧腹大笑。

一天下午的課堂上，同學們都昏昏欲睡?！伴W電胖”老師見狀，急中生智，大喊一聲：“發(fā)紅包嘍！快來搶??！”他這一嗓子，立馬趕走了同學們的瞌睡蟲，一個個都精神抖擻地看向講臺，只見屏幕上出現(xiàn)了A、B、C、D四個選項。

“閃電胖”一臉笑容地說：“來來來，大家憑手氣選一項答案！”同學們紛紛拿起答題器，結(jié)果選C的同學最多。

“閃電胖”慢慢刮開C項后面的“涂層”，露出了文字。他邊刮邊念：“全體同學站起來，說‘胖胖很帥！……”讀到一半，他突然停下來，說：“哎呀！你們的運氣不好呀！”隨即他對著我們伸出舌頭，做了一個鬼臉。有的同學見狀，發(fā)出“唉——”的嘆息聲，露出失望的表情。我的心也涼了半截兒：這次的紅包估計是沒戲了！

看我們失望的樣子，“閃電胖”接著刮開了后面的“涂層”，說道：“然后瓜分1000積分！”話音剛落，全班都手舞足蹈起來，發(fā)出“耶——”的歡呼聲。大家異口同聲喊道：“胖胖很帥！”

“閃電胖”哈哈大笑起來，屏幕上終于下起了“紅包雨”。冷不丁地，“閃電胖”叫道：“完了！大事不好！我竟然在1000后面多按了一個零！這下可破產(chǎn)了啊！”同學們聽后，哄堂大笑起來，差點把教室的屋頂掀翻。

“哈哈哈，這次多發(fā)了積分，那么期末的大紅包就可以少發(fā)點嘍！”“閃電胖”老師笑嘻嘻地說。

怎么樣？“閃電胖”是不是一個非常快樂又有趣的老師？他總是充滿了陽光，聽他的課，你也會變得開心快樂！

（指導教師 蔡 甜）

【嘉賓評點】

本文抓住了“閃電胖”老師的外貌特征（胖）和性格特征（幽默），通過記述“閃電胖”老師上課時發(fā)紅包來驅(qū)趕學生的困意一事，營造出一種輕松快樂的學習氛圍，使一位快樂、陽光的教師形象躍然紙上。李建波