摘要：文章研討大學(xué)生心理素質(zhì)和手機成癮傾向之間的關(guān)系，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)社會支持和網(wǎng)絡(luò)交往在二者關(guān)系中產(chǎn)生的作用。采用由大學(xué)生心理素質(zhì)量表、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持量表、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)交往問卷、大學(xué)生手機成癮傾向量表合訂而成的網(wǎng)絡(luò)問卷對在校274名大學(xué)生進行調(diào)查。研究表明：網(wǎng)絡(luò)社會支持在手機成癮傾向和心理素質(zhì)之間起部分中介作用，網(wǎng)絡(luò)交往對其有一定的中介作用，不過中介作用不顯著。

關(guān)鍵詞：心理素質(zhì)；手機成癮傾向；網(wǎng)絡(luò)社會支持；網(wǎng)絡(luò)交往；大學(xué)生

一、引言

隨著科技的進步，互聯(lián)網(wǎng)的逐步發(fā)展給我們的信息交流與人際交往創(chuàng)造了新的行為模式， 在這樣的大背景下，不少剛步入校園的大學(xué)生很容易經(jīng)受不住誘惑而患上“手機依賴綜合征”，成為“手機控”，法國衛(wèi)生部委的一項研究表明，過度使用手機可能誘發(fā)腦瘤、聽覺神經(jīng)癌、不育癥等疾??；還有醫(yī)生指出，過度使用手機不僅容易導(dǎo)致頸椎病等生理性疾病，嚴(yán)重時還會引發(fā)強迫癥、幻聽癥等手機心理疾病。從另一個角度來講，雖然現(xiàn)在普遍認為手機成癮使得大學(xué)生與周圍親朋好友的面對面交流有所減少，孤獨感上升，并且會產(chǎn)生脾氣變壞，待人冷漠，不善溝通交流的現(xiàn)象，對其心理素質(zhì)水平會產(chǎn)生不良影響。綜上，本研究假設(shè)大學(xué)生手機成癮對其心理素質(zhì)會產(chǎn)生消極影響，網(wǎng)絡(luò)社會支持和網(wǎng)絡(luò)交往在二者相互關(guān)系中產(chǎn)生一定的中介效應(yīng)。

二、研究方法

（一）研究被試

本研究采用發(fā)放網(wǎng)絡(luò)問卷的方式，對在校本科大學(xué)生進行問卷調(diào)查，共計收回問卷287份，剔除13份無效問卷后得到有效問卷274份，有效率為95.5%，被試平均年齡為21.17歲。

（二）研究工具

1. 大學(xué)生心理素質(zhì)量表

采用張娟，張大均等人編制的大學(xué)生心理素質(zhì)量表，包含認知（共9題）、個性（共10題）和適應(yīng)性（共12題）三個分量表，共31個題，以單選迫選形式進行調(diào)查，采用5點計分（1～5分分別表示完全不符合到完全符合5種不同的程度），其中反向試題采取反向計分方式（下同），得分越高表示心理素質(zhì)越好。該研究工具信效度良好。內(nèi)部一致性信度：總量表的α系數(shù)為0.89，3個分量表的α系數(shù)為0.75～0.78。經(jīng)計算知本研究中總量表及認知、個性、適應(yīng)性的α系數(shù)分別為：0.860、0.732、0.716、0.738。

2. 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會支持量表

采用梁曉燕、魏嵐等人編制的網(wǎng)絡(luò)社會支持量表，該量表由情感支持（共8題）、工具性支持（共4題）、信息支持（共5題）、社會成員支持（共6題）4個維度構(gòu)成，共23個題。內(nèi)部一致性信度：總量表的α系數(shù)為0.93，4個維度的α系數(shù)為0.77～0.85；重測信度系數(shù)為0.86，各分量表重測信度為0.71～0.83。經(jīng)計算知本研究中總量表及各維度的α系數(shù)分別為：0.881、0.876、0.719、0.808、0.790。總分越高表示網(wǎng)絡(luò)社會支持水平越高。

3. 大學(xué)生手機成癮傾向量表

采用熊婕、周宗奎等人所編制的大學(xué)生手機成癮傾向量表，包括戒斷癥狀（共6題）、突顯行為（共4題）、社交撫慰（共3題）和心境改變（共3題）4個因素，共16個題?？傮w來說該量表具有較好的信效度，效度系數(shù)大于0.9；內(nèi)部一致性信度：總量表的α系數(shù)為0.89，4個維度的α系數(shù)為0.55～0.80；重測信度：總量表的重測信度系數(shù)為0.91，4個維度的重測信度為0.75～0.85。經(jīng)計算知本研究中總量表及各維度的α系數(shù)分別為：0.888、0.783、0.691、0.711、0.586?？偡衷礁弑砻魇謾C成癮傾向越高，總得分達到48分被認定為有手機成癮傾向。

（三）數(shù)據(jù)處理

采用軟件SPSS24.0系統(tǒng)處理數(shù)據(jù)，Excel作為輔助工具。

三、結(jié)果與分析

（一）大學(xué)生手機成癮傾向的基本情況

分析所得數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，274名大學(xué)生的得分總體呈正態(tài)分布，最低16分，最高75分，均值為45.62。在量表的16個癥狀中，排名最靠前的是“一段時間沒有帶手機我會馬上去查閱是否有短信/未接來電”，均值為3.60分，排名最靠后的是“同學(xué)朋友常說我太過依賴手機”，均值為2.52分。量表總得分均值為45.29<48，根據(jù)量表使用標(biāo)準(zhǔn)可以認為總體來說所接受調(diào)查的大學(xué)生群體有一定的手機成癮傾向程度。

（二）大學(xué)生心理素質(zhì)的基本情況

對274組數(shù)據(jù)進行分析得知接受調(diào)查的大學(xué)生心理素質(zhì)得分均值為104.62分，認知、個性、適應(yīng)性因子得分均值及標(biāo)準(zhǔn)差分別為30.55±4.66、32.09±5.12、41.98±6.08，總體來說心理素質(zhì)較好。對人口統(tǒng)計學(xué)變量（性別等）進行差異性檢驗，得出：不同性別、專業(yè)、年級、是否獨生子女、家庭所在地等在心理素質(zhì)總得分及各維度上差異均不顯著。從分析結(jié)果可以看出，在認知維度上，男生心理素質(zhì)顯著高于女生（p<0.05）。從分析結(jié)果可知，大四學(xué)生心理素質(zhì)總得分最高，大三第二，大一和大五學(xué)生心理素質(zhì)得分較低。

（三）手機成癮傾向、大學(xué)生心理素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)社會支持的相關(guān)分析

對手機成癮傾向、大學(xué)生心理素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)社會支持做皮爾遜相關(guān)分析，網(wǎng)絡(luò)社會支持與心理素質(zhì)呈顯著正相關(guān)（p<0.01），與手機成癮傾向相關(guān)性不顯著；網(wǎng)絡(luò)交往與心理素質(zhì)呈顯著負相關(guān)（p<0.05），與手機成癮傾向呈顯著正相關(guān)（p<0.01）；網(wǎng)絡(luò)社會支持與網(wǎng)絡(luò)交往呈顯著正相關(guān)（p<0.01）。

（四）網(wǎng)絡(luò)社會支持在大學(xué)生手機成癮與心理素質(zhì)間的中介作用分析

根據(jù)溫忠麟等人提出的中介作用檢驗原則對網(wǎng)絡(luò)社會支持的中介作用進行檢驗，對變量進行中心化轉(zhuǎn)化后，首先以手機成癮傾向（X）作為自變量，分別對大學(xué)生心理素質(zhì)（Y）和網(wǎng)絡(luò)社會支持（M1）進行一元回歸分析，發(fā)現(xiàn)c值與a值均顯著；然后用二元回歸，使手機成癮傾向（X）和網(wǎng)絡(luò)社會支持（M1）同時進入回歸方程。每次檢驗的結(jié)果都是顯著的（p<0.001），說明網(wǎng)絡(luò)社會支持在大學(xué)生手機成癮與心理素質(zhì)之間起部分中介效應(yīng)，中介效應(yīng)所占比例為0.307×0.350/0.313×100%=34.3%。

（五）網(wǎng)絡(luò)交往在大學(xué)生手機成癮與心理素質(zhì)間的中介作用分析

按照2.5的方法步驟對手機成癮傾向（X）、大學(xué)生心理素質(zhì)（Y）和網(wǎng)絡(luò)交往（M2）逐步進行檢測，結(jié)果發(fā)現(xiàn)公式中的系數(shù)c值顯著（p<0.001），a值顯著（p<0.05），b值不顯著（t=0.282，p>0.05），按照溫忠麟的中介作用檢驗原則，系數(shù)a或b任一個不顯著，則需要做Sobel檢驗，如果所得結(jié)果顯著則中介效應(yīng)顯著，否則中介效應(yīng)不顯著。檢驗統(tǒng)計量是z=ab/√（a2sb2+b2sa2），此處a=-0.127，b=0.018，sa=0.049，sb=0.031。計算得z=-0.57，p>0.05，結(jié)果不顯著，所以網(wǎng)絡(luò)交往（M2）的中介效應(yīng)不顯著。

四、討論

（一）大學(xué)生手機成癮、心理素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)社會支持和網(wǎng)絡(luò)交往之間的關(guān)系

通過對大學(xué)生手機成癮傾向與心理素質(zhì)各維度做皮爾遜相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)，手機成癮傾向與心理素質(zhì)呈顯著負相關(guān)（p<0.01），即心理素質(zhì)水平隨手機成癮傾向的增加而降低。并且手機成癮各維度與心理素質(zhì)各維度均為負相關(guān)，除認知維度外，均在0.01級別（雙尾）呈顯著負相關(guān)，這進一步說明了手機成癮對心理素質(zhì)有負面影響。對手機成癮傾向、大學(xué)生心理素質(zhì)、網(wǎng)絡(luò)交往和網(wǎng)絡(luò)社會支持做皮爾遜相關(guān)分析發(fā)現(xiàn)：網(wǎng)絡(luò)社會支持與心理素質(zhì)呈顯著正相關(guān)（p<0.01）；網(wǎng)絡(luò)社會支持與手機成癮傾向相關(guān)不顯著，但是劉沛汝姜永志研究顯示二者為顯著正相關(guān)關(guān)系，本研究中檢驗后結(jié)果依舊不顯著，具體原因尚不清晰，需進一步探討；網(wǎng)絡(luò)交往與心理素質(zhì)呈顯著負相關(guān)（p<0.05），即網(wǎng)絡(luò)交往行為越多，心理素質(zhì)水平越低，進一步分析網(wǎng)絡(luò)交往和心理素質(zhì)各因子的相關(guān)關(guān)系發(fā)現(xiàn)，與認知因子呈顯著正相關(guān)（p<0.05），與個性和適應(yīng)性因子呈顯著負相關(guān)（p<0.01）；網(wǎng)絡(luò)交往與手機成癮傾向呈顯著正相關(guān)（p<0.01）?？傊?，四者之間的關(guān)系較為緊密。

（二）網(wǎng)絡(luò)社會支持和網(wǎng)絡(luò)交往的中介作用

針對網(wǎng)絡(luò)社會支持的回歸分析表明，手機成癮對心理素質(zhì)有顯著負向影響，網(wǎng)絡(luò)社會支持對心理素質(zhì)有顯著正向影響，這說明二者可能會直接影響心理素質(zhì)。按照溫忠麟等人提出的中介作用模型檢驗標(biāo)準(zhǔn)，分別進行了手機成癮與網(wǎng)絡(luò)社會支持和心理素質(zhì)之間的回歸分析以及手機成癮與網(wǎng)絡(luò)交往和心理素質(zhì)之間的回歸分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)前三者之間均達到顯著水平，變量網(wǎng)絡(luò)社會支持符合中介作用檢驗的條件，進一步分析發(fā)現(xiàn)，網(wǎng)絡(luò)社會支持在大學(xué)生手機成癮與心理素質(zhì)之間起部分中介效應(yīng)，經(jīng)計算得知中介效應(yīng)所占比例為34.3%。由于網(wǎng)絡(luò)交往和二者均有顯著相關(guān)關(guān)系，說明網(wǎng)絡(luò)交往在二者關(guān)系中應(yīng)該會起到一定的作用，但是不是中介效應(yīng)，應(yīng)該還有其他的作用模式，只是本研究沒有涉及，可以為下一個研究提供新的方向。

五、結(jié)論

本研究發(fā)現(xiàn)：1.手機成癮傾向各維度與心理素質(zhì)各維度均呈顯著負相關(guān)；2.網(wǎng)絡(luò)社會支持與心理素質(zhì)呈顯著正相關(guān)，與手機成癮傾向相關(guān)不顯著，與網(wǎng)絡(luò)交往呈顯著正相關(guān)；網(wǎng)絡(luò)交往與心理素質(zhì)呈顯著負相關(guān)，與手機成癮傾向呈顯著正相關(guān)；3.網(wǎng)絡(luò)社會支持在手機成癮傾向和心理素質(zhì)之間起部分中介作用，網(wǎng)絡(luò)交往對其有一定的中介作用，不過中介作用不顯著。

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（作者單位：陳紅雨、顧亞楠、滕婕，上海工程技術(shù)大學(xué)；韓超楠，河北師范大學(xué)）