王方

2018年9月10日，全國教育大會在北京召開。習近平總書記在大會重要講話中首次將教育定位于“國之大計、黨之大計”，強調(diào)全黨全社會要弘揚尊師重教的社會風尚，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。2018年10月19日，北京市教育大會召開，教育部部長陳寶生在大會上指出，“學習宣傳貫徹全國教育大會精神，是教育系統(tǒng)當前和今后一個時期的首要任務。北京市在全國率先召開全市教育大會，標志著北京加快教育現(xiàn)代化的生動實踐在新時代的全面推開、全面加速，是北京教育改革發(fā)展史上一個重要里程碑”。

北京市海淀區(qū)的文化資源居于全國之首，全區(qū)高校、科研機構(gòu)林立，是全國首屈一指的“智力庫”，不僅是北京的教育大區(qū)，在全國范圍內(nèi)也擁有一定的教育影響力。因此，在海淀區(qū)扎扎實實地落實、貫徹全國教育大會精神，建設(shè)好教師隊伍，培養(yǎng)出建設(shè)現(xiàn)代化強國所需要的全面發(fā)展的人才，不僅對于海淀區(qū)具有重要意義，對于北京市乃至全國的教育行業(yè)都有積極的意義。

一、提高政治站位，深化為黨育人、為國育才的思想自覺和行動自覺

全教會、市教會的相繼召開，凸顯了國家領(lǐng)導人和教育部、北京市領(lǐng)導對教育的高度關(guān)注，指明了教育發(fā)展的方向。

海淀區(qū)作為北京的教育大區(qū)，共有幼兒園177所，普通中小學163所，基礎(chǔ)教育在校在園人數(shù)33.4萬人。海淀區(qū)委、區(qū)政府始終堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，不斷加大投入，強化保障。十多年來，海淀教育在各級領(lǐng)導的關(guān)心厚愛中，不斷成長，質(zhì)量和水平不斷提升。

2014年，習近平總書記視察了我區(qū)民族小學，2016年教師節(jié)前夕，習近平總書記又回到了他的母校八一學校并發(fā)表了重要講話。作為海淀教育人，我們倍感驕傲和自豪，唯有殫精竭慮，勤勉工作，主動深化為黨育人、為國育才的思想自覺和行動自覺，才能不辜負國家領(lǐng)導人的親切囑托。為此，全國教育大會召開的第二天，我區(qū)就召開了全區(qū)教育系統(tǒng)黨政正職會議，及時學習會議精神，將其作為今后一個時期的重要政治任務，學深學透，落到實處，干出成效。

二、做好對標對表，牢牢把握社會主義辦學方向

習近平總書記在全國教育大會上指出，要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。為此，海淀區(qū)有針對性地開展了四個方面的工作。

1.牢牢把握社會主義辦學方向，回答好根本問題

我們將回答好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，并將其內(nèi)化為每一名海淀教育工作者的工作目標，構(gòu)建全程、全員、全方位的育人格局，讓學科體系、教學體系、教材體系、管理體系都圍繞立德樹人這一根本任務來設(shè)計，為人才培養(yǎng)筑牢更加科學的制度基礎(chǔ)。

2018年以來，我委陸續(xù)出臺《課堂教學指導意見》《推進教研工作指導意見》《考試評價工作指導意見》《加強和改進全區(qū)教育系統(tǒng)教職工思想政治和師德建設(shè)工作的若干意見》《教師職業(yè)道德考核辦法》《中小學校家校共育三年行動計劃》《紅十字青少年工作三年發(fā)展規(guī)劃》等，目標明確、載體豐富、常態(tài)開展的大德育工作體系逐漸豐實起來。

2.做好體育、藝術(shù)、校外綜合育人工作

海淀教育著力打造多方位育人體系。

（1）我們與全國校足辦簽署《滿天星訓練營備忘錄》，創(chuàng)建足球?qū)嶒炐?8所；

（2）冰雪運動普及率逐年提高，認定50所冰雪試點學校，成立中小學冰雪運動聯(lián)盟，此舉已惠及11萬中小學生。習近平總書記還現(xiàn)場觀看了我區(qū)兩支學生冰球隊的比賽，這是對我們的莫大激勵；

（3）我們還創(chuàng)造性地成立了少年科學院，與中科院攜手探索學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)新模式。

3.探索建立勞動教育體系，培育和弘揚勞動精神

習近平總書記在全國教育大會上指出，要“教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理”。

我區(qū)深刻領(lǐng)會這一精神，在新學期積極探索建立勞動教育體系，突出勞動教育從小抓起，勞動教育進課程和勞動教育實踐育人。

在幼兒園階段就開展勞動主題課程和教育活動，結(jié)合勞動節(jié)設(shè)置“播種日”“采摘日”等課程和“小小值日生”等崗位，增強幼兒的勞動意識和能力。

在中小學階段，將國家規(guī)定的綜合實踐活動課程、通用技術(shù)課程作為實施勞動教育的重要渠道，要求各學校保證勞動教育課時，并將勞動教育納入學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)中。

在實踐育人方面，海淀區(qū)各學校為學生創(chuàng)造了豐富的校內(nèi)、校外勞動實踐機會，引導學生掌握勞動技能、樹立勞動觀念。

4.提高育人質(zhì)量，主動適應中高考改革背景下的人才培養(yǎng)模式

根據(jù)中高考改革形勢和海淀區(qū)的實際情況，我區(qū)堅持科學、扎實、高效的工作方針，加強新中高考背景下的教學組織管理、師資配置、綜合評價等研究，推進教與學方式的變革，引導學校抓住工作重心，切實落實教育教學質(zhì)量的提升。面對六個年級五個工作方案的特殊改革時期，指導各?？茖W研究制定課程方案，建設(shè)海淀區(qū)高中教學管理服務平臺，加強學生指導工作，推動各校學生成長顧問及導師隊伍的建立與配備，有力推進選課走班管理工作。

三、強化落實執(zhí)行，促進學生德智體美勞全面發(fā)展

海淀教育也存在問題和矛盾。如人才培養(yǎng)模式還不能完全適應首都城市戰(zhàn)略定位和海淀區(qū)雙新雙高發(fā)展的需要，如何更好地建立人才培養(yǎng)機制，凝聚各方最大共識，還需要進一步研究和落實。還有諸如學位資源亟須補充、規(guī)范辦學有待加強、師德師風建設(shè)仍要強化等問題。

針對這些問題，2019年，我區(qū)將著力深化改革，堅持問題導向，強化落實執(zhí)行，努力回答好陳寶生部長提出的新時代教育人面臨的兩大考題，一是辦好人民滿意的教育，二是解決好教育面臨的發(fā)展不平衡、不充分的問題，書寫教育的“奮進之筆”，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。

1.科學謀劃改革，完善整體政策設(shè)計和支撐體制

進一步樹立教育是海淀金品牌的意識，強化教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。深入落實全教會、市教會精神，結(jié)合海淀區(qū)全國科技創(chuàng)新中心核心區(qū)和中關(guān)村科學城建設(shè)的戰(zhàn)略定位，適時召開全區(qū)教育大會，并啟動一攬子改革舉措，釋放改革紅利，科學謀劃海淀教育發(fā)展方向，為全面育人保駕護航。以教委主體、街鎮(zhèn)保底、社會補充為工作思路，全力擴充學前學位，加快推進中小學基礎(chǔ)建設(shè)，同時提高資源配置效益，引導就近入學，全面穩(wěn)妥解決學位缺口問題。

2.抓住立德樹人根本任務，促進學生全面發(fā)展

在此方面，主要落實如下事宜。

（1）抓好課堂主陣地，繼續(xù)提高中小學教育教學水平；

（2）統(tǒng)籌區(qū)域內(nèi)資源，充分發(fā)揮海淀區(qū)科技、藝術(shù)、體育教育優(yōu)勢，提高少年科學院建設(shè)水平，籌建少兒美育院，構(gòu)建足球優(yōu)秀后備人才貫通培養(yǎng)機制，擴大冰雪運動發(fā)展成果；

（3）以課程為載體，進一步保障并拓寬勞動教育的實施渠道，推動建立課程完善、資源豐富、模式多樣、機制健全的勞動教育體系，營造并形成普遍重視勞動教育的良好氛圍，保持海淀教育的高水平發(fā)展，保障海淀學子的全面發(fā)展。

3.堅持德才兼?zhèn)?，加強干部教師隊伍建設(shè)

堅持黨管人才，選優(yōu)配強干部，建設(shè)教育系統(tǒng)的后備干部梯隊。全面加強教師隊伍建設(shè)，優(yōu)化師資配置，建設(shè)師德教育基地，研訓結(jié)合提高教師教學水平和專業(yè)素養(yǎng)，努力當好學生的“引路人”。

“高高山頂立，深深海底行”。教育人不僅要有仰望星空的理想，還要有腳踏實地的踐行。為了以高尚的師德、專業(yè)的體系和全面的人才培養(yǎng)回應黨和國家對于教育的期望，海淀教育將永不懈怠、砥礪前行！

（作者系北京市海淀區(qū)教育委員會主任）

責任編輯：孫昕

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