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        青年從事自由職業(yè)意愿的調(diào)查及探討
        ——以東莞市為例

        2019-02-27 06:42:34賴潤(rùn)正李慧玲王斐凡
        關(guān)鍵詞:自由職業(yè)者東莞團(tuán)體

        賴潤(rùn)正 李慧玲 劉 穎 王斐凡 安 然

        (廣東醫(yī)科大學(xué),廣東東莞,523808)

        一、現(xiàn)狀、調(diào)查對(duì)象與方法

        自由職業(yè)在中國(guó)逐漸成為一個(gè)新興的雇傭方式。自由職業(yè),是不與單位企業(yè)簽訂勞務(wù)關(guān)系,運(yùn)用個(gè)體的技能和專業(yè)知識(shí)對(duì)個(gè)別崗位提供合法的服務(wù),可以理解為“個(gè)人工作室”。自由職業(yè)作為新興的社會(huì)階層,社會(huì)地位日益增長(zhǎng)。

        通過(guò)探索研究自由職業(yè)統(tǒng)戰(zhàn)工作的新途徑和載體,有助于為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供強(qiáng)大持久的生力軍。[1]此外,通過(guò)研究未來(lái)潛在自由職業(yè)者的從事意愿以及影響其從事意愿的因素,有利于為自由職業(yè)服務(wù)平臺(tái)的建設(shè)發(fā)展提供參考素材。

        (一)現(xiàn)狀

        1.研究現(xiàn)狀

        我國(guó)現(xiàn)有的自由職業(yè)研究中,定性分析多,定量分析少,同時(shí)呈現(xiàn)研究重點(diǎn)不突出,研究重復(fù)等問(wèn)題。[2]另外,有關(guān)地區(qū)研究不足,其中對(duì)東莞地區(qū)自由職業(yè)的研究甚少,特別是針對(duì)青年從事意愿方面的研究不足。

        2.制度現(xiàn)狀

        我國(guó)出臺(tái)了相應(yīng)的自由職業(yè)者政策制度,鼓勵(lì)大學(xué)生從事多種有利于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的職業(yè)方式,其中包括自由職業(yè)。在保障制度上也有相應(yīng)的政策,目前我國(guó)青年自由職業(yè)者可以參與養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)與社會(huì)保險(xiǎn)。但我國(guó)對(duì)自由職業(yè)者的社會(huì)保障還不充分,自由職業(yè)青年的社會(huì)保障總體滯后于“體制內(nèi)”的其他職業(yè)方式者,造成各地青年自由職業(yè)者對(duì)醫(yī)療保險(xiǎn)的參保意愿不高。[3]

        3.發(fā)展現(xiàn)狀

        自由職業(yè)在發(fā)達(dá)國(guó)家盛行,美國(guó)的自由職業(yè)者占美國(guó)工作人口的三分之一,并以每年10%的增長(zhǎng)加速。自由職業(yè)的浪潮也正在向中國(guó)市場(chǎng)蔓延,[4]預(yù)計(jì)未來(lái)中國(guó)至少有5000 萬(wàn)人成為自由職業(yè)者。根據(jù)已有的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)目前從事自由職業(yè)人員正呈現(xiàn)向一線、新一線高校青年發(fā)展的趨勢(shì)。

        自由職業(yè)者有年輕化的趨勢(shì)。據(jù)調(diào)查顯示,我國(guó)的自由職業(yè)者人數(shù)集中在20-30 歲的年齡段,占比約64.2%。[3]

        自由職業(yè)者有較高的學(xué)歷基礎(chǔ)。從自由職業(yè)者的受教育程度來(lái)看,??埔陨蠈W(xué)歷占比87.7%,其中本科生占比53.7%。[3]

        自由職業(yè)的分布較為集中。從自由職業(yè)者的分布來(lái)看,主要集中在一線、新一線、以及二線城市,共占總體的62.3%,其中,自由職業(yè)者多分布于新一線城市,其比例占總體的38.5%。[7]

        (二)研究對(duì)象

        本研究調(diào)查對(duì)象為東莞市15-34 歲范圍內(nèi)的青年群體。

        (三)研究方法

        采用問(wèn)卷調(diào)查法,以偶遇抽樣法在5 所高校和社區(qū)街道共發(fā)放200 份問(wèn)卷,回收122 份。并以隨機(jī)抽樣的形式對(duì)部分調(diào)查對(duì)象進(jìn)行訪談。整理數(shù)據(jù),運(yùn)用SPSS 統(tǒng)計(jì)軟件,進(jìn)行交叉分析與差異檢驗(yàn)。

        二、結(jié)果與分析

        圖1 東莞青年從事自由職業(yè)意愿

        三、討論

        (一)東莞高校青年總體對(duì)從事自由職業(yè)意愿一般

        圖1 的數(shù)據(jù)顯示,被調(diào)查者總體從事自由職業(yè)有較強(qiáng)意愿(包括強(qiáng)、很強(qiáng))的人數(shù)占36.89%,明顯多于意愿不強(qiáng)(包括不強(qiáng)、很不強(qiáng))所占人數(shù)的10.66%,證明東莞地區(qū)高校發(fā)展自由職業(yè)具有一定的潛力?!洞髮W(xué)生對(duì)自由職業(yè)的了解》這一問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果也顯示,大學(xué)生群體有49%的比例對(duì)從事自由職業(yè)意愿較強(qiáng),且有80.5%的比例認(rèn)為從事自由職業(yè)是一件很酷的事情。[8]

        表1 從事自由職業(yè)意愿 ★ 青年不同群體 交叉分析

        圖2 四類不同青年群體從事自由職業(yè)意愿對(duì)比

        表2 卡方檢驗(yàn)

        表3 從事自由職業(yè)意愿 ★ 性別 交叉分析

        但本次被調(diào)查東莞高校青年對(duì)從事自由職業(yè)的意愿一般的比例占總體53.28%,占總體的一半以上。

        從本次問(wèn)卷調(diào)查中意愿一般與不強(qiáng)(包括不強(qiáng)和很不強(qiáng))的東莞高校青年77 人里隨機(jī)抽取30 人就其認(rèn)為阻礙從事自由職業(yè)的因素進(jìn)行訪談。結(jié)果顯示:

        1.群體認(rèn)同度低

        部分被訪談?wù)哒J(rèn)為,自由職業(yè)并不具有較高的群體認(rèn)同,從而在一定程度上影響其從事自由職業(yè)的意愿。

        根據(jù)海德的平衡理論,由于青年個(gè)體對(duì)其所在的群體有較高的依附性,而群體對(duì)自由職業(yè)的接受度不高,個(gè)體為了避免趨向壓力,會(huì)選擇與群體同樣的態(tài)度以避免不平衡。

        2.對(duì)自由職業(yè)缺乏認(rèn)知

        部分被采訪者對(duì)自由職業(yè)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí),從而導(dǎo)致認(rèn)知偏差,影響其從事自由職業(yè)的意愿。其中主要表現(xiàn)在對(duì)自由職業(yè)的概念,雇傭方式以及報(bào)酬方式認(rèn)識(shí)不清?!洞髮W(xué)生對(duì)自由職業(yè)的了解》這一問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果顯示有60.5%的比例并不太了解自由職業(yè)的概念。[8]

        (二)大學(xué)生“已實(shí)習(xí)群體”與“未實(shí)習(xí)群體”從事自由職業(yè)意愿的差異

        表1 的數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生已實(shí)習(xí)群體與大學(xué)生未實(shí)習(xí)群體對(duì)從事自由職業(yè)的意愿區(qū)別不大。通過(guò)進(jìn)一步的差異檢驗(yàn),結(jié)果顯示,在自由度=6 時(shí),χ2值得顯著小于α 為0.025 時(shí)卡方值,即大學(xué)在讀群體對(duì)從事自由職業(yè)的意愿沒(méi)有顯著的差異,大學(xué)在讀群體對(duì)從事自由職業(yè)的看法具有較高的一致性。

        但大學(xué)已實(shí)習(xí)群體從事自由職業(yè)意愿不強(qiáng)和很不強(qiáng)的總比例為14.28%,大于大學(xué)未實(shí)習(xí)群體的9.46%的總比例,從大學(xué)生已實(shí)習(xí)群體對(duì)自由職業(yè)從事意愿不強(qiáng)(包括意愿一般、不強(qiáng)、很不強(qiáng))的30 人中隨機(jī)抽取12 人進(jìn)行訪談得知,其中最大的影響因素是自由職業(yè)目前存在較大的弊端。

        1.高校實(shí)習(xí)群體認(rèn)為自由職業(yè)存在的弊端

        部分大學(xué)已實(shí)習(xí)群體對(duì)自由職業(yè)有初步的認(rèn)識(shí),但認(rèn)為自由職業(yè)存在以下弊端:其一,自由職業(yè)沒(méi)有固定的報(bào)酬,造成已實(shí)習(xí)青年較大的負(fù)擔(dān)。其二,從事自由職業(yè)需要較高的職業(yè)技能,被訪青年認(rèn)為目前沒(méi)有足夠的專業(yè)技能支持參與自由職業(yè)。最后,自由職業(yè)沒(méi)有足夠的社會(huì)保障以及安全保障,造成已實(shí)習(xí)青年較大的不安全感。

        2.高校實(shí)習(xí)群體對(duì)自由職業(yè)缺乏興趣

        部分大學(xué)已實(shí)習(xí)群體認(rèn)為自由職業(yè)沒(méi)有足夠的吸引力,導(dǎo)致其參與自由職業(yè)的動(dòng)力不足。興趣是社會(huì)性動(dòng)機(jī)的部分,個(gè)體缺乏對(duì)自由職業(yè)的興趣,一定程度上導(dǎo)致從事自由職業(yè)的動(dòng)機(jī)不足。

        四、建議

        (一)群體態(tài)度的改變

        綜上所述,青年群體的態(tài)度會(huì)影響青年個(gè)體的態(tài)度。因此,需要改變?nèi)后w對(duì)自由職業(yè)的態(tài)度,即提升群體的認(rèn)同度。

        團(tuán)隊(duì)作為群體中的一類,有一定的組織和凝聚力,因此,改變?nèi)后w態(tài)度可以首先從改變團(tuán)體態(tài)度入手。其中可以運(yùn)用費(fèi)斯延格的認(rèn)知失調(diào)理論,從高校已有團(tuán)體(包括創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、校園社團(tuán)、校園組織團(tuán)體等)出發(fā),讓其參與自由職業(yè)具體的工作,從而與其在認(rèn)知上對(duì)自由職業(yè)認(rèn)同度不高相矛盾,促使其行為和認(rèn)知上產(chǎn)生矛盾,從而形成認(rèn)知失調(diào)。團(tuán)體成員為了改變這種認(rèn)知失調(diào)的狀態(tài),會(huì)選擇改變態(tài)度,即改變對(duì)自由職業(yè)的看法從而達(dá)到認(rèn)知平衡。

        其中,為了讓團(tuán)體參與具體的自由職業(yè)工作,可將部分個(gè)體自由職業(yè)工作團(tuán)體化。并將團(tuán)體參與自由職業(yè)的工作場(chǎng)景以及團(tuán)體參與自由職業(yè)后的態(tài)度的改變的感悟進(jìn)行跟蹤拍攝報(bào)道,作為自由職業(yè)的信息的傳播源,通過(guò)適合的信息呈現(xiàn)方式和傳播途徑傳遞到個(gè)體,從而在一定程度上能夠改變個(gè)體對(duì)從事自由職業(yè)的態(tài)度。

        (二)自由職業(yè)概念獲得

        缺乏自由職業(yè)的概念是影響高校青年從事自由職業(yè)的因素之一,自由職業(yè)概念的獲得往往需要以感覺(jué)、知覺(jué)和表象等形式為基礎(chǔ)的感性認(rèn)識(shí)作為前提,進(jìn)而獲得其概念的理性認(rèn)識(shí)。因此,承接前文態(tài)度改變的方法,對(duì)團(tuán)體參與自由職業(yè)工作時(shí)的場(chǎng)景進(jìn)行跟蹤拍攝,在自由職業(yè)服務(wù)平臺(tái)上展示自由職業(yè)的工作方式、工作內(nèi)容、報(bào)酬獲得方式等內(nèi)容,進(jìn)而使得高校青年對(duì)自由職業(yè)能夠獲得以圖像為表象方式的感性認(rèn)識(shí)。其次,自由職業(yè)服務(wù)平臺(tái)接下來(lái)可展示自由職業(yè)的特點(diǎn),自由職業(yè)的概念。

        (三)多誘因刺激

        自由職業(yè)對(duì)部分青年缺乏吸引力的問(wèn)題,可以在一定程度上通過(guò)增加外部誘因來(lái)解決。

        基于赫爾的誘因理論,誘因是外部刺激行為的驅(qū)力。因此通過(guò)外部誘因,可以在一定程度上刺激個(gè)體對(duì)自由職業(yè)的欲望,從而產(chǎn)生一定的參與動(dòng)機(jī),增強(qiáng)從事自由職業(yè)的興趣和意愿。

        1.克服自由職業(yè)弊端

        (1)提高自由職業(yè)者的經(jīng)濟(jì)保障

        高校青年認(rèn)為自由職業(yè)收入不穩(wěn)定是阻礙其從事自由職業(yè)的因素之一。需要自由職業(yè)者提高自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新產(chǎn)品服務(wù)意識(shí),提升自身專業(yè)能力與水平,獲得更高的收入。

        高校青年認(rèn)為需要較高的的職業(yè)技能是從事自由職業(yè)的條件之一,提升其自身的專業(yè)技能和水平是從事自由職業(yè)的條件之一。

        (2)提高自由職業(yè)者的社會(huì)保障

        由于我國(guó)的自由職業(yè)起步較晚,對(duì)自由職業(yè)出臺(tái)的社會(huì)保障政策還有待完善。按照目前出臺(tái)的政策顯示,東莞地區(qū)自由職業(yè)者可以購(gòu)買養(yǎng)老保險(xiǎn)和醫(yī)療保險(xiǎn),而社會(huì)保險(xiǎn)還需要自由職業(yè)者本人繳納。

        在提高自由職業(yè)者的社會(huì)保障方法上,自由職業(yè)服務(wù)平臺(tái)可以按照接單的次數(shù)、工作的效率、收入的多少等指標(biāo)定期發(fā)放社會(huì)保障補(bǔ)貼,或采取不定期的抽獎(jiǎng)方式給予中獎(jiǎng)?wù)咭粋€(gè)月的社會(huì)保障補(bǔ)貼。

        (3)提高自由職業(yè)者的法律保障

        在法律完善方面,自由職業(yè)平臺(tái)可雇傭法律團(tuán)隊(duì)作為法律顧問(wèn),就平臺(tái)糾紛提出解決處理辦法,并展示法律團(tuán)隊(duì)的形象,提升平臺(tái)有良好的法律保障的形象。其次,自由職業(yè)平臺(tái)需制定完善的法律保障職業(yè)對(duì)接流程,并對(duì)青年用戶的合法權(quán)利進(jìn)行保障。最后,在可信賴的職業(yè)信息方面,自由職業(yè)平臺(tái)作為企業(yè)信息質(zhì)量管理的“守門人”,需要對(duì)企業(yè)的各種資質(zhì)進(jìn)行全面審核,并將更多企業(yè)信息公開(kāi)透明化,讓高校青年更放心參與。

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