莫明燁

【摘要】本文首先就法語文化對法語學(xué)習(xí)的重要性進行了深入研究，其后提出了一系列法國文化對法語學(xué)習(xí)的啟示，希望以此幫助學(xué)生加深對法國文化的了解，提高法語學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】法國文化；法語；學(xué)習(xí)；啟示

【作者簡介】莫明燁（2003.01.26-），男，漢族，廣東英德人，深圳市外國語學(xué)校高中部，高中一年級。

從一定意義上來講，語言代表著一個國家的文化發(fā)展程度，是文化的載體，同時文化在一定程度上影響著語言的內(nèi)涵和意義。由此我們可以看出語言與文化是息息相關(guān)、密不可分的?；诖耍趯W(xué)習(xí)法語的過程中，應(yīng)當(dāng)對法國相關(guān)的政治文化進行充分的了解和掌握，不斷提高學(xué)學(xué)生的跨語言交際能力，以法國文化充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而不斷提高學(xué)生的法語學(xué)習(xí)質(zhì)量和效率。

一、法語文化對法語學(xué)習(xí)的重要性研究

1.基于法語的學(xué)習(xí)目標(biāo)。在實踐教學(xué)過程中，對于法語的學(xué)習(xí)首先應(yīng)當(dāng)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)任務(wù)，不僅僅要求學(xué)生具備扎實的理論語言知識和相關(guān)的法語交流技巧技能，還應(yīng)當(dāng)不斷提高學(xué)生的法語運用能力，通過這樣的方式才能不斷滿足社會發(fā)展的實際需求，加強我國與法國之間的正常交流溝通，拉近兩國的距離，實現(xiàn)互助互利?；诖?，在進行法語的教學(xué)時，應(yīng)當(dāng)注重對法國文化的了解和掌握，只有充分了解對方的文化環(huán)境和政治氛圍，熟悉對方國家的生活習(xí)慣和社會禮儀，這樣才能確保國家之間的正常溝通交流?；诖?，我們可以看出，法國文化的學(xué)習(xí)和掌握對法語學(xué)習(xí)過程有著十分重要的作用和意義。

2.基于時代發(fā)展的需求。隨著經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展和深入推進，貿(mào)易全球化已經(jīng)逐漸滲透到社會中的各個領(lǐng)域和行業(yè)中，我國與法國之間的貿(mào)易合作也越來越頻繁。為了有效推動貿(mào)易經(jīng)濟的進一步發(fā)展，法語相關(guān)人才已經(jīng)是不可或缺的部分?；谶@樣的時代發(fā)展需求，法語已經(jīng)成為十分重要的語言學(xué)習(xí)類型，在社會中的市場競爭也越來越激烈，但是在進行國際間的商務(wù)交流時不僅僅能應(yīng)當(dāng)能夠精通法語語言和溝通技巧，還應(yīng)當(dāng)了解相關(guān)的商務(wù)禮儀和行為舉止規(guī)范。基于此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)正確認識法國文化對法語學(xué)習(xí)的重要性，充分了解法國的文化氛圍和交際禮儀，從而保障兩國之間的正常商務(wù)交流。

3.基于法語文化的多元性特點。從一定意義上來講，法國的文化與我國的文化發(fā)展一樣，都經(jīng)歷了相當(dāng)長的發(fā)展時期，兼并了諸多的文化瑰寶，整體上呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢。從法語的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)框架上來看，法語所涉及到的主要內(nèi)容有文學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)、社會科學(xué)等多個方面和層次，同時，法國的飲食方式、時尚標(biāo)準(zhǔn)及影視發(fā)展等都在一定程度上體現(xiàn)著法國的文化特點?；诖?，對于法語基礎(chǔ)理論和技能的學(xué)習(xí)是無法滿足國家社會的實際需求的，必須充分了解法國的文化。

二、法國文化對法語學(xué)習(xí)的啟示

1.充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)法語學(xué)習(xí)興趣。眾所周知，很多學(xué)生選擇法語專業(yè)，進行法語知識和技能的學(xué)習(xí)掌握并不是基于對法語的興趣愛好和對法國的向往，大多數(shù)都是為了一份好的工作，還有一些學(xué)生僅僅是因為分數(shù)達到錄取線，只能進行法語專業(yè)學(xué)習(xí)。對于大多數(shù)學(xué)生而言在此之前并沒有接觸過法語，對法語完全不了解，更別提說對法語的興趣。俗話說“興趣是最好的老師”，興趣在法語學(xué)習(xí)過程中起著十分重要的作用和意義?；诖?，在法語的實踐教學(xué)過程中，學(xué)生可以通過對法國相關(guān)文化氛圍的了解和掌握激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的積極性。例如，學(xué)生可以在圖書館中查找相關(guān)的法國文化文獻資料，了解法國當(dāng)前的文化環(huán)境，為學(xué)生后期法語學(xué)習(xí)的高效開展奠定良好的基礎(chǔ)。

2.不斷提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)。從一定意義上來講，通過對法國基本文化環(huán)境的了解和感受，不僅僅可以提高學(xué)生對法語的興趣愛好，調(diào)動學(xué)生的積極性，還可以提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)。首先，學(xué)生可以通過觀看法國相關(guān)的影視作品和文學(xué)詩歌，參觀法國當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)景名勝，對法國的文化進行深入了解，通過這樣的方式也在一定程度上擴寬了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的見識，也豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，強化了自身的文化底蘊和綜合素養(yǎng)。比如，學(xué)生在進行法語的學(xué)習(xí)時，在了解相關(guān)文化的同時也會在一定程度上接觸到相關(guān)的交際禮儀，通過對禮儀的學(xué)習(xí)和掌握不斷提高學(xué)生的素養(yǎng)，使得學(xué)生更具有紳士風(fēng)度，儒雅知性。再如，學(xué)生在觀看法國相關(guān)影視作品時，學(xué)生也可以注重一些交際細節(jié)，觀察法國人的表達習(xí)慣和溝通方式，了解委婉與直接溝通的特定場合，從而為后期學(xué)生的法語溝通交流奠定良好的基礎(chǔ)。

3.增強學(xué)生的跨文化意識。在實際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生通過對法國文化的了解和掌握，使得學(xué)生了解法國文化與我國文化之間的差異性，從而不斷增強學(xué)生的跨文化意識，在后期商務(wù)性工作過程中確保行為禮儀的準(zhǔn)確性和有效性。根據(jù)相關(guān)的調(diào)查研究我們可以看出，法國人在日常生活和工作中都是非常禮貌的，無論是親人朋友還是陌生人，都會說“謝謝”、“不客氣”、“您好”等詞語，但是中國人則不同，面對熟悉的人越不會用敬詞。另外，法國人面對別人的夸贊時，會非常直接表達出自己的想法，會向?qū)Ψ交貜?fù)“謝謝”，表示自己接受對方的稱贊，但是中國人面對別人的夸獎則是十分含蓄委婉的，會向?qū)Ψ交貜?fù)“過獎了”、“您才是”等，這些差異都在一定程度上體現(xiàn)出不同國家的文化差異，只有這樣才能不斷增強學(xué)生的跨文化意識。

三、結(jié)束語

綜上所述，在進行法語的學(xué)習(xí)時，應(yīng)當(dāng)注重充分調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)法語學(xué)習(xí)興趣，不斷提高學(xué)生自身的綜合素養(yǎng)，增強學(xué)生的跨文化意識。

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