低密度蛋白
首先,我想先給大家進行—下藥學(xué)“掃盲知識普及”?!奥犝f你是學(xué)藥學(xué)的?”
“嗯?!?/p>
“我有點好奇,想問問…”
“首先,我不是醫(yī)生,如果你要問××病是怎么回事,該做哪些檢查?吃什么藥能治好?我愛莫能助,就算是臨床藥師,和醫(yī)生還是有很大的區(qū)別,治病請找專業(yè)醫(yī)生?!?/p>
“購藥請檢查包裝上是否有‘國藥準(zhǔn)字編號,寫‘國食健字、‘國妝準(zhǔn)(特)字、消字號的都不是真正意義上的藥品。去藥店買藥,擺放在貨架上最顯眼位置、店員大力推薦的一般都是利潤高的品種,擺在不起眼的位置、需要蹲下來才能看到的藥品,性價比更高,但生病還得及時就醫(yī)。”
“藥學(xué)是研究化學(xué)藥品的,不需要上山采草藥,不需要研究《本草綱目》,也不用學(xué)神農(nóng)嘗百草,感受四氣五味。”
“你還想問什么?”
“沒了?!?/p>
當(dāng)然,我也得坦白,和很多人一樣,我也曾“天真”地認為藥學(xué)就是抓藥配藥,其實藥學(xué)這個專業(yè)要學(xué)的、要做的遠遠不止這些。從學(xué)科定義上講,藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生要學(xué)習(xí)基本理論、藥學(xué)實驗方法,并接受技能訓(xùn)練,從而具有藥物制備、質(zhì)量控制評價以及指導(dǎo)合理用藥的基本能力。
從學(xué)習(xí)內(nèi)容上講,藥學(xué)很大程度會依托生物和化學(xué)的學(xué)科基礎(chǔ)。藥學(xué)的知識結(jié)構(gòu),可分為:第一層——基礎(chǔ)化學(xué)、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué);第二層一醫(yī)藥基礎(chǔ)、生理學(xué)、生物化學(xué);第三層一藥學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥物制劑學(xué)、藥物代謝動力學(xué)。
藥學(xué)專業(yè)的課表基本每天都是排滿的。尤其是大三,那一年特別累,上午理論課,下午做實驗,晚上寫實驗報告。因為幾乎天天都要去實驗室,每天和各種化學(xué)試劑打交道,一度讓我懷疑自己是不是讀了化學(xué)專業(yè)。后來又常常往返于解剖樓和藥理實驗室,面對密密麻麻的生理、病理課程,又懷疑自己是不是讀了醫(yī)學(xué)專業(yè)。
總體來說,作為一名藥學(xué)生,你將同時接受化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生物學(xué)的“洗禮”,真是應(yīng)了在同學(xué)間流傳的那句話:“不管是不是期末,是不是考試月,圖書館、實驗室是我家,我們都愛它?!?/p>
藥學(xué)是一門實用性很強的專業(yè),畢業(yè)后可以去醫(yī)院(藥房和臨床藥師)、藥企(從合成、生測、制劑到注冊、銷售等)、藥監(jiān)系統(tǒng)、藥店(注冊職業(yè)藥師)等領(lǐng)域就業(yè)。但我個人建議考研,因為本科期間大部分院校的藥學(xué)專業(yè)很少細分到四大藥(藥化、藥理、藥分、藥劑),讀研不僅可以讓你在專業(yè)領(lǐng)域更精進,未來可選擇的發(fā)展空間也會更廣泛一些。
從藥材到研發(fā),從生藥到化藥、到藥理、到臨床以及銷售,每個環(huán)節(jié)都必不可少,我們每一個人都是這條需要耗費大量人力物力財力的生產(chǎn)鏈上的小小螺絲釘。
所以,藥學(xué)的發(fā)展不是靠一個靈感、一時勇氣就能馬上成事的,新藥的研發(fā)周期很長,因為它關(guān)乎生命。
藥者仁心,懸壺濟世。這算是我的一個小夢想吧。