麥克白

如果你是真心喜歡地理學科，對山脈洋流感興趣，希望未來能多去感受不同環(huán)境的自然之美，那么地理信息科學這個專業(yè)，顯然不適合你。

盡管地理在高中階段被劃分為文科，然而地理信息科學專業(yè)大學期間是屬于理學門類的，雖然屬于理學，卻還得學工學門類下的計算機……所以選這個專業(yè)，最好有一定的理科思維，如果你是新高考地區(qū)的考生，建議把物理和地理都選上。

這個專業(yè)可以說是半個計算機專業(yè)了，不過計算機專業(yè)所學的編程和軟件只能算是這個專業(yè)的起點，是一種入門的手段，將地理信息數(shù)字化、科學化才是探尋的終點。它學起來難免有些燒腦，我想這可能和它是交叉學科的屬性有關(guān)。我們會學自然地理、人文地理，會學測繪工程、數(shù)字測圖、遙感技術(shù)，會學離散數(shù)學、線性代數(shù)，還會學計算機、視覺數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等等。

對了，我們專業(yè)原先的名稱叫地理信息系統(tǒng)（GIS），聽起來更像是一門技術(shù)類專業(yè)，將系統(tǒng)改成科學后，也體現(xiàn)出這個專業(yè)更廣的發(fā)展空間。

地理信息科學這個專業(yè)高端也接地氣，高端體現(xiàn)在我們可以將地球產(chǎn)生的數(shù)以萬億計的與空間位置相關(guān)的海量數(shù)據(jù)，通過技術(shù)手段轉(zhuǎn)變?yōu)槲覀兏菀桌斫獾目臻g可視化語言或知識，并將其服務于各個領(lǐng)域;接地氣體現(xiàn)在我們將地理信息服務于各個領(lǐng)域后，和日常的衣食住行密切聯(lián)系，不論是繪制地圖、電子地圖，還是應用于美團、滴滴出行等各個APP獲取你的位置，都可以讓生活變得更便利。

如此功用，也讓這個專業(yè)變得更有意義。

在校學習期間，雖然被理科知識與理科思維支配著，學習起來卻并不枯燥。它不是一個紙上得來的專業(yè)，它重視實踐，像水準儀、經(jīng)緯儀、GPS接收機這些儀器，我都玩過。如果你不想做一條咸魚，還可以去積極參加比賽，參加實踐，比如跟同學組隊參加SuperMap杯全國高校GIS大賽，能獲得不小的收獲。

畢業(yè)前夕，秉承“為學校做點兒什么”的理念，我們宿舍幾個人去測了學校的樓，繪出了學校的地形圖，給學校做了份電子地圖。

畢業(yè)后，周圍的同學有人去找程序員分一杯羹，有人回家鄉(xiāng)考公務員去了測繪局，更多人還是去了GIS公司、各類導航公司、IT公司的空間信息組和數(shù)據(jù)公司。如果你想繼續(xù)深造，可選擇的方向也較為豐富，搞科研還是做實戰(zhàn)都有比較理想的選擇。

其實這個專業(yè)真的蠻好的，它名氣不夠大的原因，我不負責任地猜想，可能是“文科生一般不會或者不能報GIS專業(yè)，理科生不學地理甚至有可能壓根就不知道”？

隨著5G的到來，在萬物互聯(lián)時代，萬物皆需要精確定位，由此可預見，地理信息科學將會迎來又一波發(fā)展。